مجلد 7 عدد 31 (2023)

محتوى العدد

• فهرس المحتويات

  -

  1

  • PDF

  الملخص View: 47

  PDF downloads: 17

• سبل تحقيق أبعاد التنمية المستدامة في جامعة صعدة اليمنية وأهميتها؛ من وجهة نظر القيادات الأكاديمية وهيئة التدريس العاملين فيها

  عبدالرحمن محمد داحش، عبدالجبار الطيب أمين

  1 - 20

  • PDF

  https://doi.org/10.26389/AJSRP.D130423

  الملخص View: 201

  PDF downloads: 169

• واقع ممارسة قائدات المدارس الثانوية بمنطقة الرياض للمواطنة الرقمية ومتطلبات تفعليها في ضوء التجربة الأوروبية من وجهة نظرهن

  عفاف عثمان الغامدي، حصة سعد العريفي

  21 - 38

  • PDF

  https://doi.org/10.26389/AJSRP.M170523

  الملخص View: 37

  PDF downloads: 48

• تحويل الجامعات التقليدية بالمملكة العربية السعودية إلى جامعات ذكية في ضوء توظيف الذكاء الاصطناعي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة أم القرى

  رحاب سعود مغربي

  39 - 58

  • PDF

  https://doi.org/10.26389/AJSRP.B140222

  الملخص View: 155

  PDF downloads: 210

• درجة ممارسة معلمات الصفوف الثلاثة الأولى لمهارات القرن الحادي والعشرين من وجهة نظرهن

  سوسن رمزي عبدالله أبو هلال، عثمان ناصر منصور

  59 - 76

  • PDF

  https://doi.org/10.26389/AJSRP.N040423

  الملخص View: 180

  PDF downloads: 154

• استشراف المستقبل لإدارة الموارد البشرية الخضراء في المدارس المتوسطة الحكومية بالرياض باستخدام أسلوب دلفاي

  فاطمة حميد الطويرقي

  77 - 100

  • PDF

  https://doi.org/10.26389/AJSRP.Q080523

  الملخص View: 247

  PDF downloads: 220

• بناء مقياس الدوافع نحو التسوق الإلكتروني لدى طلبة جامعة أم القرى

  تهاني قبلان العميري

  101 - 119

  • PDF

  https://doi.org/10.26389/AJSRP.N300423

  الملخص View: 98

  PDF downloads: 99

• مدى تطبيق معايير التميز المؤسسي في المدارس الخاصة في محافظة بيت لحم (2022/2023) في ضوء نموذج مالكولم بالدريج (Malcolm Baldrige)

  شيرين الياس عواد، محمود أحمد أبو سمرة

  120 - 132

  • PDF (الإنجليزية)

  https://doi.org/10.26389/AJSRP.C270423

  الملخص View: 152

  PDF (الإنجليزية) downloads: 97