إقفز إلى المحتوى الرئيسي إقفز إلى قائمة التنقل الرئيسية إقفز إلى نهاية الموقع
مجلة العلوم التربوية و النفسية
  • الرئيسية
  • حول المجلة
    • الأهداف والنطاق
    • معلومات المجلة
    • تعليمات المراجعين
    • هيئة التحرير
    • احصائيات المجلة والأرشفة
    • الأخبار والدعوات لإجراء الأبحاث
    • رسوم التحكيم والنشر (APC)
  • إرسال بحث
    • نظام تقديم البحوث
    • إرشادات المؤلفين
    • سياسات التحرير
    • قائمة التحقق من التقديم
    • حقوق النشر والملكية
    • سياسة نشر البيانات
  • تصفح الأبحاث والأعداد
    • آخر الأعداد
    • المحفوظات
  • سياسات المجلة
    • أخلاقيات النشر
    • سياسات المجلة
    • عملية مراجعة الأقران
    • دليل مراجعة الأقران
    • واجبات هيئة التحرير والناشر
    • سياسة سحب الأبحاث
    • سياسة التحري عن السرقة الأدبية والانتحال
    • بيان الوصول المفتوح
  • الإعلانات
  • اتصل بنا
  • التسجيل
  • الدخول
  • English
  1. الرئيسية /
  2. إبحث

إبحث

تصفية متقدمة
من
حتى

إبحث ضمن النتائج

##search.searchResults.foundPlural##
  • دوافع استخدام وسائل التواصل الاجتماعي لدى طلبة مرحلة التعليم ما بعد الأساسي (11-12) بمدارس محافظة البريمي بسلطنة عُمان

    عبدالفتاح محمد سعيد الخواجه ، شاهين محمد علي كمال البلوشي
    63 - 43
    2020-12-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.F160620
  • الصلابة النفسية وعلاقتها بإدمان شبكات التواصل الاجتماعي لدى عينة من المراهقات في مدينة جدة

    سارة نايف منصور ، رضية محمد حميد الدين
    128 - 146
    2023-03-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.R171122
  • شبكات التواصل الاجتماعي وعلاقتها بالصحة النفسية للطفل من وجهة نظر الأمهات

    غيداء سعود الرهيدن
    124 - 135
    2025-06-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.F011224
  • أثر الإعلام ووسائل التواصل الاجتماعي في الأمن والحد من الجريمة من وجهة نظر بعض طلاب المرحلة الثانوية في مدينة الرياض

    أحمد بن سعيد الحريري
    120 - 91
    2019-06-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.A161218
  • واقع استخدام شبكات التواصل الاجتماعي كوسيط تعليمي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة أم القرى

    رانيه سعود مغربي
    176 - 155
    2021-11-27
    DOI: 10.26389/AJSRP.G210421
  • أثر برنامج معتمد على نظام القياس والتقييم والبرمجة (AEPS) في تنمية مهارات التواصل الاجتماعي لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد

    ليث عماد الرنكوسي ، إيمان خليف الزبون
    78 - 96
    2025-02-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.M260824
  • أثر استخدام شبكات التواصل الاجتماعي على الطلاب في تنمية التحصيل الدراسي في مادة البحث ومصادر المعلومات للمرحلة الثانوية

    خالد عبدالله الميلبي الجهني
    126
    2017-05-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.K140317
  • تأثير بعض شبكات التواصل الاجتماعي على الشعور بالأمن النفسي لدى عينة من طلبة جامعة أم القرى

    ولاء منصور ناصر الشريف
    129 - 148
    2022-12-26
    DOI: 10.26389/AJSRP.S300522
  • الاغتراب الأسري الذي تحدثه وسائل التواصل الاجتماعي لدى المراهقين من وجهة نظر الوالدين بمدينة مكة: دراسة ميدانية

    أفنان أسامة جمل الليل ، هديل عبد الله أكرم
    149 - 172
    2022-05-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.N141021
  • القدرة التنبؤية لإدمان وسائل التواصل الاجتماعي والعزلة الاجتماعية في الشعور بالوحدة النفسية لدى طلبة جامعة القدس المفتوحة

    محمد أحمد شاهين ، إلهام عمر الديك
    117 - 135
    2023-06-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.N130223
  • مستوى إدمان مواقع التواصل الاجتماعي وعلاقته بالتحصيل الدراسي ودافعية الإنجاز لدى طلبة المدارس الحكومية في مدينة نابلس

    ياسمين حسن أبو هلال
    192 - 170
    2019-09-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.S140719
  • دراسة أثر مواقع التواصل الاجتماعي (الفيس بوك) على التحصيل الأكاديمي ونفسيًا وجسديًا لطلاب المرحلة الاساسية العليا في مدينة العقبة

    إسراء شاكر زيتون
    58 - 41
    2021-06-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.I250220
  • دمج وسائل التواصل الاجتماعي وتدريس الرياضيات في المدارس الثانوية

    تهاني عبدالرحمن السعيد
    149 - 127
    2018-09-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.T280118
  • الفروق في استخدام الرموز التعبيرية تبعًا لاستراتيجيات ودوافع تقديم الذات في مواقع التواصل الاجتماعي ودورها على الرسائل الإقناعية

    لينا فواز النصر الله ، هيله عبدالله السليم
    119 - 133
    2024-12-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.N020924
  • استخْدام شبكاتِ التواصل الاجتماعِي وسط طُلابِ كلية التربية بجامِعةِ الفاشر في ضوء بعض المتغيرات الديمغرافية

    آمنة يس موسى
    161 - 145
    2019-05-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.A291118
  • أثر استخدام شبكة التواصل الاجتماعي (تويتر) في التدريس على تحصيل طلاب الصف الأول الثانوي في مادة مهارات البحث ومصادر المعلومات بمحافظة حفر الباطن

    سليمان بن خلف الشمري
    104 - 80
    2021-07-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.C030221
  • أثر التفكير اللاعقلاني وشبكات التواصل الاجتماعي على قيم المواطنة لدى طلبة الجامعات في سلطنة عمان

    موسى سليمان الشعيلي
    151 - 175
    2023-05-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.L091222
  • التعامل مع محتوى رسائل وسائط التواصل الاجتماعي وعلاقته بعوامل الشخصية الكبرى لدى الأخصائيين النفسيين السودانيين

    محمد محمد الهادى سليمان ، أحمد سليمان السر
    104 - 91
    2021-02-27
    DOI: 10.26389/AJSRP.H081020
  • درجة امتلاك معلمات الدّراسات الاجتماعيّة للكفايات الرَّقميّة في ضوء التحوّل الرَّقميّ في المملكة العربية السعودية

    فوزية الحسن العامري ، حنان عبد الجليل نجم الدين
    61 - 88
    2022-05-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.R181021
  • مستوى الذكاء الاجتماعي لدى معلمي المدارس في منطقة شرقي القدس من وجهة نظر المدراء ونوابهم

    رلى نمر فارس غانم خطيب ، بيان علي محمد أعور
    2025-12-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.S110625
  • الوحدة النفسية وعلاقتها بالاتجاه نحو تكوين العائلات الافتراضية لدى عينة من المراهقين مستخدمي مواقع التواصل الاجتماعي

    مصعب أمرالله التركستاني
    77 - 104
    2022-06-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.B051221
  • فاعلية استخدام تطبيق التيليجرام في تعلم اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية لدى طالبات المرحلة الثانوية

    شادن محمد المنصور
    162 - 175
    2022-02-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.C100821
  • الضغوط النفسية التي تواجه مرضى السرطان المنومين في المؤسسات الطبية ودور الأخصائي الاجتماعي الإكلينيكي للتخفيف منها مراجعة نظرية مدعومة بإحصاءات مرضى السرطان بمدينة الملك عبد الله الطبية بمكة

    رحمة يوسف مؤذن ، بيان حامد الفهمي
    2025-12-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.D110725
  • التبعات الثقافية لاستخدام وسائل التواصل الاجتماعي كما تدركها طالبات جامعة الملك سعود

    مي عبد الله محمد العامر ، فوزية بنت بكر البكر
    91 - 66
    2019-09-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.M090419
  • Table of Content فهرس المحتويات

    ‏​‏​‏​​‏​‏​​‏​‏​‏​‏​‏​‏
    1
    2018-05-30
1 - 25 من 79 فقرة 1 2 3 4 > >> 

المنشورات الأخيرة

  • شعار Atom
  • شعار RSS2
  • شعار RSS1
شعار الناشر

الناشر الأكاديمي

المؤسسة العربية للعلوم ونشر الأبحاث (AISRP) هي مؤسسة أكاديمية مرموقة تسعى إلى تطوير البحث العلمي ونشر المعرفة. تقدم المؤسسة مجلات محكّمة، ونشر الكتب، وخدمات أكاديمية لدعم الباحثين حول العالم. كما تلتزم بتعزيز التميز العلمي، والابتكار، والاعتراف العالمي بالعلماء.

معلومات التواصل

  • العنوان: 6768 شارع ماونتن، شقة 6768، ألباكركي، نيومكسيكو 87110، الولايات المتحدة الأمريكية
  • الهاتف: +0044 7366 484810 / +001 7028196080
  • واتساب: +970 569 831 045 / +44 7366 484810
  • البريد الإلكتروني: submit@ajsrp.com
  • الموقع: https://www.ajsrp.com
تواصل معنا عبر الواتساب

معلومات

  • للمؤلفين
  • للمراجعين
  • كل المجلات
  • الأخبار
  • فحص الانتحال
  • الشروط والأحكام
  • سياسة الخصوصية
  • سياسة الوصول المفتوح
  • المدونة
  • ملخص RSS
حول نظام النشر OJS