إبحث

إبحث ضمن النتائج

• Table of Content فهرس المحتويات

  -

  1

  2020-03-30

• Table of Content فهرس المحتويات

  -

  1

  2021-09-30

• فهرس المحتويات

  -

  1

  2022-12-27

• درجة تطبيق معايير الجودة في الإشراف الإلكتروني في ظل جائحة كورونا؛ دراسة في مكاتب التعليم في المملكة العربية السعودية

  بسماء ثامر نزال المسعود

  27 - 45

  2022-12-27

  DOI: 10.26389/AJSRP.D100822

• تداول الأساليب الإشرافية النظرية الفردية والجماعية في العمل الإشرافي التربوي

  ابتهاج عبدالحكم البكري

  15 - 30

  2023-12-29

  DOI: 10.26389/AJSRP.B260923

• فهرس المحتويات

  -

  1

  2023-06-28

• Table of Content فهرس المحتويات

  ‏​‏​‏​​‏​‏​​‏​‏​‏​‏​‏​‏

  2017-03-30

• Table of Content فهرس المحتويات

  -

  1

  2020-04-30

• فهرس المحتويات

  -

  1

  2025-08-30

• Table of Content فهرس المحتويات

  -

  1

  2021-08-29

• أثر استخدام المقرر الإلكتروني على تحصيل طالبات قسم الرياضيات بكلية التربية بعفيف بالمملكة العربية السعودية.

  نورة محمد ذاكر الدعجاني العتيبي

  88 - 67

  2018-05-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.N290118

• تحديد أبعاد وقيم القيادة الأخلاقية لدى قائدات المدارس الأهلية في مدينة جدة من وجهة نظر خبراء القيادة التربوية

  إيمان سعيد باجابر ، منى خالد كريم ، محمد عبدالله باجابر

  57 - 82

  2022-12-26

  DOI: 10.26389/AJSRP.B210622

• مستوى وعي معلّمات فرع الاقتصاد المنزلي للأدوار التدريسيّة في ضوء المناهج المطوّرة وفقًا للاقتصاد المعرفي في محافظة العاصمة عمّان.

  بادرة حميد اليماني

  22 - 1

  2018-04-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.B210218

• الأولويات البحثية في إدارة التعليم العام بالمملكة العربية السعودية

  منال عبدالعزيز السالم ، مشاعل صالح الجويعد ، مشاعل محمد الغرير

  1 - 22

  2023-09-27

  DOI: 10.26389/AJSRP.L211122

• درجة تطبيق المساءلة التربوية في المدارس الثانوية بمحافظة المفرق من وجهة نظر المديرين فيها

  عبد الرحمن محمد بني فواز

  18 - 1

  2019-07-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.R311218

• درجة إسهام النموذج الإشرافي في تمكين مدارس مكتب تعليم الواحة بجدة من ممارسة البحوث الإجرائية من وجهة نظر منسوبات المدارس

  عفراء أحمد شويلان ، هناء محمد أبو العلا ، عائشة علي الأسمري ، رشا عزت أحمد ، هند هضيبان الجهني

  1 - 21

  2025-02-28

  DOI: 10.26389/AJSRP.H200424

• أساليب التدريس الشائعة لدى معلمي التربية المهنية في الأردن

  إبراهيم قاسم محمد عبابنه

  129 - 113

  2020-06-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.I270120

• استخدام المقررات الإلكترونية مفتوحة المصدر (MOOCs) في التنمية المهنية لمعلمات العلوم في مدينة جدة

  منيرة محمد الرابغي

  126 - 95

  2019-05-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.M291118

• الخصائص السيكومترية لمقياس براون والكساندر لتقدير الذات للفئة العمرية (13- 18) سنة في مدينة تبوك

  سليمان عوده سليمان أبو دميك

  143 - 125

  2018-07-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.S220518

• فاعلية استخدام الحساب الذهني في تنمية بعض مهارات الحس العددي لدى طلبة الصف الثالث الأساسي

  ناديه هملان معتوق

  60 - 46

  2020-11-28

  DOI: 10.26389/AJSRP.H150620

• تقييم أداء مديرات المدارس الثانويَّة بجدَّة لتحقيق مستهدفات رؤية المملكة (2030) وفق مقياس هالينجر من وجهة نظر المعلِّمات

  رقية فيصل فاضل ، أبرار حسين الذبياني ، حياة محمد سعد الحربي

  1 - 23

  2025-11-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.A020625

• أثر التعليم بالوسائط المتعددة في تنمية مهارات التفكير الإبداعي بمبحث الحاسوب لدى طالبات الصف الثامن الأساسي في محافظة مأدبا بالأردن

  بسمة حسن أبو مطحنة

  106 - 85

  2018-10-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.B200718

• أسباب الضعف القرائي لدى طلاب الصفوف الثلاثة الأولى من وجهة نظر المعلمات في لواء الأغوار الجنوبية

  علي سلامه داود الخليفات ، أنوار عيسى سلامه الخليفات

  61 - 44

  2020-03-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.A081019

• واقع الممارسات التدريسية لمعلمي ومعلمات العلوم بمرحلة التعليم الأساسي في مديرية لواء ماركا بالعاصمة عمّان وعلاقتها بالجنس والخبرة والتفاعل بينهما

  هديل مصطفى بكر

  62 - 39

  2020-10-29

  DOI: 10.26389/AJSRP.F080220

• تحديد الاحتياجات التدريبية للمشرفات التربويات بمدينة الرياض في ضوء مفاهيم إدارة المعرفة

  سراء أحمد الشهري

  63 - 45

  2018-05-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.S090318