إقفز إلى المحتوى الرئيسي إقفز إلى قائمة التنقل الرئيسية إقفز إلى نهاية الموقع
مجلة المناهج وطرق التدريس
  • الرئيسية
  • حول المجلة
    • الأهداف والنطاق
    • معلومات المجلة
    • دفة التحرير
    • تعليمات المراجعين
    • احصائيات المجلة والأرشفة
    • هيئة التحرير
    • الأخبار والدعوات لإجراء الأبحاث
    • رسوم التحكيم والنشر (APC)
  • إرسال بحث
    • نظام تقديم البحوث
    • إرشادات المؤلفين
    • سياسات التحرير
    • قائمة التحقق من التقديم
    • حقوق النشر والملكية
    • سياسة نشر البيانات
  • تصفح الأبحاث والأعداد
    • آخر الأعداد
    • المحفوظات
  • سياسات المجلة
    • أخلاقيات النشر
    • سياسات المجلة
    • عملية مراجعة الأقران
    • دليل مراجعة الأقران
    • واجبات هيئة التحرير والناشر
    • سياسة سحب الأبحاث
    • سياسة التحري عن السرقة الأدبية والانتحال
    • بيان الوصول المفتوح
  • الإعلانات
  • اتصل بنا
  • English
  • التسجيل
  • الدخول
  1. الرئيسية /
  2. إبحث

إبحث

تصفية متقدمة
من
حتى

إبحث ضمن النتائج

##search.searchResults.foundPlural##
  • أثر رواية القصة الرقمية على الدافعية والتحصيل الدراسي في تدريس المفاهيم العلمية لدى أطفال مرحلة ما قبل المدرسة

    نجمة ناصر الجابرية
    29 - 52
    2024-04-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.N200124
  • فاعلية التعليم الإلكتروني في ظل الأزمات ومعوقاته من وجهة نظر بعض الأساتذة في كلية التربية، جامعة سبها

    عبدالجليل المهدي الطيب محمد
    96 - 110
    2025-12-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.L100825
  • فاعلية برنامج تعليمي محوسب قائم على خرائط المفاهيم في تنمية التفكير الإبداعي وتحصيل طالبات الأول متوسط بمدارس المطورون الأهلية بالرياض لمادة الحاسب الآلي

    أميرة محمد البلوي
    1 - 27
    2022-06-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.B010322
  • واقع استخدام استراتيجية التعلم المدمج في تدريس الكيمياء لطالبات المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمات والمشرفات التربويات في المملكة العربية السعودية

    وردة غرمان العمري ، غدير زين الدين فلمبان ، فدوى فلمبان
    35 - 57
    2023-09-27
    DOI: 10.26389/AJSRP.G060623
  • أثر استخدام بعض استراتيجيات التعلم النشط في تنمية المهارات البلاغية لدى طلبة الصف الأول الثانوي في الجمهورية اليمنية

    فؤاد حسين الصالحي أحمد
    1 - 18
    2023-08-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.D080623
  • استثمار تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تدريس اللغة الانجليزية بالمرحلة الابتدائية

    شماء سليمان الجريجير
    71 - 86
    2025-01-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.M240724
  • مراجعة نظام التقييم في المدارس الابتدائية في كل من تركيا وسوريا (دراسة مقارنة)

    عمر عبد الله الحراكي
    119 - 139
    2022-05-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.W121221
  • دور الذكاء الاصطناعي التوليدي في تقويم الرياضيات من وجهة نظر المعلمين

    عبدالرحمن ناصر الشهراني
    54 - 70
    2025-04-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.R221224
  • فاعلية استخدام برمجية (Tellagami) في تنمية الوعي بالآثار التاريخية العُمانية لدى طالبات الصف الحادي عشر

    زوينة خلف محفوظ الغاوي ، حمد سليمان سالم السالمي
    42 - 71
    2023-04-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.G201222
  • تحليل محتوى منهج الرياضيات للصف الرابع الأساسي في فلسطين في ضوء مهارات التفكير

    أحمد محمد عثمان ، ريم مشهور جوابرة
    43 - 54
    2023-08-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.J170523
  • استخدام النمذجة بالفيديو أثناء التعليم عن بعد لإكساب أدوات الاستفهام للتلميذات ذوات الإعاقة الفكرية

    روان صالح العواد ، جنى عمر السحيباني
    1 - 24
    2022-09-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.A190422
  • استخدام اللغة الأولى في تدريس المفردات للطلاب ذوي المستويات المنخفضة في الكلية الجامعية بالخفجي للطالبات

    عبير حامد الظفيري
    112 - 125
    2025-05-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.B311224
  • ممارسة معلمي التربية الإسلامية الأساليب النبوية في إثارة الدافعية عند تدريس القرآن الكريم في المرحلة الابتدائية بمحافظة جدة

    عبدالعزيز عبدالله السهلي
    1 - 16
    2023-10-26
    DOI: 10.26389/AJSRP.L230723
  • اختبار تحديد المستوى لمنهج العربية بين يديك -كتاب الطالب الثاني- دراسة تحليلية

    مصطفى عبد القادر حافظ فتح الله الشرقاوي
    98 - 110
    2022-03-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.V121221
  • واقع استخدام طالبات التأهيل التربوي بجامعة صحار لتطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعلم الجامعي من وجهة نظرهن

    فاطمة خلفان العبري
    1 - 15
    2024-10-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.B090724
  • دور وسائل التواصل الاجتماعي في تفعيل الأنشطة اللامنهجية للصف التاسع للغة الإنجليزية من وجهة نظر المعلمين في الأردن

    نور علي موسى عطون ، عدنان الجديري
    95 - 118
    2022-05-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.S080222
  • استخدام استراتيجية الاستقصاء في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات ما وراء المعرفة لدى طالبات الصف الثاني المتوسط بالمملكة العربية السعودية

    نوير حمدان الغيداني
    98 - 54
    2023-01-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.H280722
  • تحديات تطبيق التعليم عن بعد في المدارس الحكومية من وجهة نظر مديري المدارس والمعلمين في محافظة الداخلية بسلطنة عُمان

    أفلح أحمد سليمان الكندي ، ربيع المر علي الذهلي
    114 - 134
    2022-09-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.K080522
  • مقترح بإضافة وحدة للابتعاث لمقررات التربية الإسلامية لدى طلبة الثالث ثانوي وفقاً للمدارس المعززة للسلوك الْإيجابي في ضوء رؤية المملكة 2030

    نجوى فاروق إدريس
    98 - 116
    2023-03-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.W030221
  • المشرفات التربويات ومشكلات الميدان التعليمي

    حصه جهز زبن الطريسي ، وليد إبراهيم علي العبيكي
    96 - 111
    2025-05-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.E121224
  • أثر استخدام استراتيجية التعليم المعكوس (Flipped Learning) في التحصيل الدراسي لدى طلاب الصف السادس الأساسي واتجاهاتهم نحو تعلم الجغرافيا

    غالب حسين العظامات
    24 - 51
    2022-03-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.B110122
  • تأثير برنامج تعليمي مقترح باستخدام القصة الحركية على المهارات الحركية الأساسية لطلاب الصف الأول بسلطنة عمان

    علياء مسعود حمدون السيابية ، بدرية خلفان الهدابية
    1 - 16
    2023-09-27
    DOI: 10.26389/AJSRP.C110723
  • نماذج واستراتيجيات التدريس الفعال عند استخدام الألعاب الإلكترونية في أثناء تعليم مفردات اللغة الإنجليزية لدى طالبات المرحلة المتوسطة

    أفراح حافظ العويضي ، سمية سليمان أبو زهرة
    86 - 97
    2023-03-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.U150421
  • فاعلية التدريس وفق منهج (STEM) في تنمية قدرة طلبة المرحلة المتوسطة الموهوبين بمدارس محافظتي طولكرم وقلقيلية على حل المشكلات

    عبد الله فتحي عيد ، لؤي هاشم قاسم ، جعفر وصفي ابو صاع
    56 - 69
    2022-05-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.R090222
  • استخدام برنامج القراءة (راز كيدز) لتعزيز مهارات الاستيعاب القرائي في اللغة الانجليزية لدى طلاب الصف الخامس العمانيين وزيادة دافعيتهم

    زهرة سليمان سيف الريامي ، سلامة سيف حمد السيابي
    93 - 103
    2024-10-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.C090724
251 - 275 من 298 فقرة << < 6 7 8 9 10 11 12 > >> 

إنشاء طلب نشر

إنشاء طلب نشر
العربية English

SidebarMenu

تعليمات المؤلفين
عملية مراجعة الأقران
المراجعون
الأهداف والنطاق
أخلاقيات النشر
إشعار حقوق النشر
رسوم النشر
سياسة الانتحال
الفهرسة
الإحصائيات

معلومات النشر

  الناشر

المؤسسة العربية للعلوم ونشر الأبحاث (AISRP)

  العنوان
  •   المكتب الرئيسي - الولايات المتحدة: 6768 شارع ماونتن، شقة 6768، ألبوكيركي، نيو مكسيكو 87110، الولايات المتحدة
  •   مكتب المملكة المتحدة: 124 شارع سيتي، لندن، EC1V 2NX، المملكة المتحدة
  •   مكتب الإمارات: الطابق الثالث، برج بلازا بوليفارد 1، شارع الشيخ محمد بن راشد، داون تاون دبي، الإمارات العربية المتحدة
  •   مكتب فلسطين: 41 شارع المعاهد، مركز المدينة، رام الله 2322، فلسطين

  هيئة التحرير

  الأستاذ الدكتور/ فواز حسن شحادة
رئيس هيئة التحرير
  جامعة اليرموك – المملكة الأردنية الهاشمية
  الأستاذ الدكتور/ أيمن عبدو محمد محمد
عضو هيئة التحرير
  جامعة أسيوط – جمهورية مصر العربية
  الدكتور/ عبد الباسط عباس الجنابي
عضو هيئة التحرير
  جامعة بغداد – جمهورية العراق

  تفاصيل المجلة

  الدورية: شهري

  الرقم المعياري المطبوع (ISSN): 2790-7325

  الرقم المعياري الإلكتروني (ISSN): 2790-7333

الفهرسة

المنشورات الأخيرة

  • شعار Atom
  • شعار RSS2
  • شعار RSS1
شعار الناشر

الناشر الأكاديمي

المؤسسة العربية للعلوم ونشر الأبحاث (AISRP) هي مؤسسة أكاديمية مرموقة تسعى إلى تطوير البحث العلمي ونشر المعرفة. تقدم المؤسسة مجلات محكّمة، ونشر الكتب، وخدمات أكاديمية لدعم الباحثين حول العالم. كما تلتزم بتعزيز التميز العلمي، والابتكار، والاعتراف العالمي بالعلماء.

معلومات التواصل

  • العنوان: 6768 شارع ماونتن، شقة 6768، ألباكركي، نيومكسيكو 87110، الولايات المتحدة الأمريكية
  • الهاتف: +0044 7366 484810 / +001 7028196080
  • واتساب: +970 569 831 045 / +44 7366 484810
  • البريد الإلكتروني: submit@ajsrp.com
  • الموقع: https://www.ajsrp.com
تواصل معنا عبر الواتساب

معلومات

  • للمؤلفين
  • للمراجعين
  • كل المجلات
  • الأخبار
  • فحص الانتحال
  • الشروط والأحكام
  • سياسة الخصوصية
  • سياسة الوصول المفتوح
  • المدونة
  • ملخص RSS
حول نظام النشر OJS