Table of Content

فهرس المحتويات

المؤلفون

  • -

الكلمات المفتاحية:

المجلة العربية للعلوم ونشر الأبحاث

الملخص

افتتاحية العدد:

الحمد لله الذي خلق فسوى، وقدر فهدى؛ وخلق الإنسان؛ وعلمه البيان، ونصلي ونسلم على المبعوث رحمة للعالمين، والمعلم الأول لهذه الأمة؛ رسولنا الكريم، محمد صلى الله عليه وعلى آله وصحبه، وبعد/
يسعدني باسم هيئة تحرير مجلة العلوم التربوية والنفسية؛ أن أقدم لأحبتنا الباحثين الكرام، جمهور المجلة العدد (23) من المجلد (3)؛ أكتوبر (2019) وتضمن (8) أبحاث قيمة؛ تنوعت موضوعاتها لتشمل التقنيات وطرق التدريس ووسائل التواصل، حيث تضمن الأول تصوراً مستقبلياً مقترحاً لتنمية المواطنة الرقمية لدى طلبة الجامعات الأردنية الحكومية، فيما أظهر الثاني أثر التدريس باستخدام استراتيجية الشكل (vee) في تنمية المفاهيم الدينية في مبحث التربية الإسلامية لدى طلاب الصف التاسع الأساسي في الأردن، وتتبع الثالث أسباب عزوف الأبناء من 13 - 18 سنة عن التحدث باللغة العربية الفصحى من وجهة نظر المعلمين وأولياء الأمور في مدارس مدينة جدة، وبين الرابع أثر استراتيجية (فكر، زاوج، شارك) في تنمية مهارة الكتابة في مبحث اللغة العربية لدى طلاب الصف العاشر الأساسي في الأردن، وقيم الخامس تجربة التعلم الإلكتروني بمدارس البيان النموذجية الخاصة للبنات بجدة، وكشف السادس مدى فاعلية استخدام طالبات كلية التربية بجامعة الملك سعود لمجموعات الواتس آب في التعليم، وتتبع السابع خصائص مُستخدمي الأجهزة الرقمية من المراهقين ودرجة وعيهم بها, واخيراً درس الثامن "استخدام الجمل المركبة لتعزيز المهارات الكتابية للأطفال من ذوي صعوبات التعلم لبروس سالدر وآخرين"وجميع الأبحاث مهمة، وتتميز بالحداثة والإبداع، والتطرق لموضوعات متنوعة ومجالات عديدة، وهو ما يجعل منها إضافات نوعية ومهمة للمكتبة التربوية العربية.
وأخيراً؛ أتوجه بجزيل الشكر وبالغ الامتنان؛ لكل من ساهموا في إخراج العدد؛ من الباحثات والباحثين؛ من المملكة العربية السعودية؛ ومن المملكة الأردنية، والذين تقاسموا أبحاث هذا العدد، والشكر موصول لكل المحكمين والإداريين؛ لجهودهم المتميزة، سائلاً الله أن يجزيهم خير الجزاء، ونكرر الدعوة لجميع الباحثين والباحثات؛ مؤكدين أن المجلة مجلة الجميع، ونرحب بالأبحاث التي تتضمن أفكاراً إبداعية، وتجارب تطبيقية، كما نشجع البحوث الفردية والجماعية؛ النظرية والميدانية، وكل ما من شأنه الارتقاء بالمستوى التربوي والنفسي لأبنائنا الطلبة؛ بما يسهم في نهضة أمتنا، سائلين الله أن يوفق الجميع، وأن يحفظ أمتنا العربية والإسلامية من كل سوء ومكروه، آمين.
والله ولي الهداية والتوفيق


رئيس هيئة التحرير
د. فهد صالح مغربه المعمري

---

فهرس المحتويات

1. تصور مستقبلي مقترح لتنمية المواطنة الرقمية لدى طلبة الجامعات الأردنية الحكومية

خولة رسمي الراشد

 

2. أثر التدريس باستخدام استراتيجية الشكل (vee) في تنمية المفاهيم الدينية في مبحث التربية الإسلامية لدى طلاب الصف التاسع الأساسي في الأردن

محمود جميل عبد الله السلطي

 

3. أسباب عزوف الأبناء من 13 - 18 سنة عن التحدث باللغة العربية الفصحى من وجهة نظر المعلمين وأولياء الأمور في مدارس مدينة جدة

ابتسام رشاد حميدة

 

4. أثر استراتيجية (فكر، زاوج، شارك) في تنمية مهارة الكتابة في مبحث اللغة العربية لدى طلاب الصف العاشر الأساسي في الأردن

جهاد خضر أبو عجمية

 

5. دراسة تقويمية لتجربة التعلم الإلكتروني بمدارس البيان النموذجية الخاصة للبنات بجدة

مها عبد العزيز آل عبد الكريم

 

6. فاعلية استخدام طالبات كلية التربية بجامعة الملك سعود لمجموعات الواتس آب في التعليم

أمل بنت عبد الله البراهيم

 

7. خصائص مُستخدمي الأجهزة الرقمية من المراهقين ودرجة وعيهم بها

عبير جميل الشمري

 

8. استخدام الجمل المركبة لتعزيز المهارات الكتابية للأطفال من ذوي صعوبات التعلم لبروس سالدر وآخرين

لولو أحمد الغامدي

التنزيلات

بيانات التنزيل غير متوفرة بعد.

التنزيلات

منشور

2019-10-30

كيفية الاقتباس

-. (2019). Table of Content: فهرس المحتويات. مجلة العلوم التربوية و النفسية, 3(23), 1. استرجع في من https://journals.ajsrp.com/index.php/jeps/article/view/2516

إصدار

القسم

محتوى العدد