مجلد 3 عدد 21 (2019)
وصول مفتوح
تمت مراجعته من قبل النظراء

استخدام التكنولوجيا مع الطلاب الصم، لتعلم اللغة الانجليزية كلغة أجنبية

المؤلفون

عبد الله سعود أبو بكر الزيلعي

DOI:

10.26389/AJSRP.A310119

منشور:

2019-09-30

التنزيلات

الملخص

هذه الدراسة تختبر استخدام التكنولوجيا في مساعدة الطلاب الصم في تعلم الإنجليزية كلغة أجنبية في المملكة العربية السعودية، حيث إن تطور التكنولوجيا أحدث تغييراً في التعليم كممارسة، شمل ذلك أيضاً ذوي الحاجات الخاصة، الدراسة قيمت مستويات تطبيقات التكنولوجيا في تدريس الطلاب الصم وحددت إمكانية تطوير تلك التطبيقات، أهمية هذه الدراسة تكمن في التزويد بالطرق التي تحفز الطلاب الصم لتعلم الإنجليزية بشكل فاعل. استخدمت الدراسة استراتيجية البحث النوعي، كما استخدمت المقابلة كأداة للدراسة، وأشارت نتائج الدراسة إلى أن استخدام التكنولوجيا لتدريس الصم اللغة الإنجليزية يحسن فاعلية التدريس، كما شجعت تطبيق التقنيات في تدريس الطلاب الصم في المملكة العربية.

الكلمات المفتاحية:

التكنولوجيا تعلم الطلاب الصم الإنجليزية لغة اجنبية

المراجع

السيرة الشخصية للمؤلف

  • عبد الله سعود أبو بكر الزيلعي، جامعة الباحة | المملكة العربية السعودية

    جامعة الباحة | المملكة العربية السعودية

التنزيلات

تنزيل البيانات ليس متاحًا بعد.

كيفية الاقتباس

الزيلعي ع. ا. س. أ. ب. (2019). استخدام التكنولوجيا مع الطلاب الصم، لتعلم اللغة الانجليزية كلغة أجنبية. مجلة العلوم التربوية و النفسية, 3(21), 156-137. https://doi.org/10.26389/AJSRP.A310119