Table of Content

الملخص

‏​‏​‏​​‏​‏​​‏​‏​‏​‏​‏​‏ ‏​‏​‏​​‏​‏​​‏​‏​‏​‏​‏​‏افتتاحية العدد:

الحمد لله رب العالمين، والصلاة والسلام على خاتم الأنبياء والمرسلين، محمد المبعوث رحمة للعالمين، صلى الله عليه وعلى آله وصحبه والتابعين لهم بإحسان إلى يوم الدين، ثم أما بعد:
أصدقاءنا الأعزاء الكرام؛ قراء المجلة العربية للعلوم ونشر الأبحاث، يسرنا أن نقدم لكم العدد الثامن من المجلد الأول؛ من مجلة العلوم التربوية والنفسية- عدد سبتمبر 2017- والذي يتزامن مع بداية العام الهجري الجديد 1439ه؛ سائلين الله أن يجعله عاماً مباركاً وحافلاً بالنجاحات؛ الفردية والجماعية، وأن يعيده علينا جميعاً أعواماً عديدة وأزمنة مديدة، وأمتنا الإسلامية في أمن واستقرار.
ويسرنا بهذه المناسبة أن نبارك للباحثين والباحثات الذين أثروا هذا العدد؛ بأبحاثهم المتميزة، والتي تنوعت موضوعاتها؛ لتشمل عدداً من الموضوعات المتعلقة بالإرشاد الأكاديمي؛ وتمثل في اتجاهات طلبة السنة التحضيرية بجامعة الملك سعود نحو البرامج الإرشادية المقدمة لهم، وكذا آفاق استخدام وسائل التواصل الاجتماعي لخدمة طلبة التعليم العالي؛ العوامل المدركة من تعامل طلبة كلية التربية بجامعة الملك فيصل مع تكنولوجيا المعلومات وأثرها في استخدامهم للمدونة- -Twitter في العملية التعليمية، ودراسة مهمة تتعلق بالإنترنت وتحديداً؛ مدى أهمية ومعوقات استخدام مواقع تعليم وتعلم الرياضيات من وجهة نظر معلمات الرياضيات في المرحلة المتوسطة بمدينة الرياض، وتعزيزاً لنفس التوجه تناولت دراسة أخرى؛ أثر استخدام محررات ويكي (التعاونية والتنافسية) في تحصيل مادة الاجتماعيات لدى طلاب المرحلة المتوسطة بدولة الكويت، وكان لسلطنة عمان حضورها المميز؛ بتغطية المجال النفسي؛ من خلال دراسة الأفكار اللاعقلانية والخوف الاجتماعي لدى طلبة كليات العلوم التطبيقية بسلطنة عمان وفق متغيرات النوع الاجتماعي والتخصص الأكاديمي، وأخيراً ولهواة ومعلمي اللغة الإنجليزية؛ فقد تضمن العدد بحثاً تناول الصعوبات اللغوية والثقافية التي تواجه الطلاب الذين يتكلمون اللغة الإنجليزية كلغة ثانية بدولة الكويت.
وأخيراً؛ أكرر ما سبق أن أكدت عليه- في افتتاحيات الأعداد السابقة- باسم إدارة وهيئة تحرير المجلة التربوية والنفسية؛ أن المجلة ذات صبغة مهنية بحتة- وستبقى إطاراً فكرياً تربوياً ومنبراً علمياً؛ لكل الباحثين والباحثات؛ وتستقبل أي مقترحات تطويرية أو تصحيحية؛ برحابة صدر، بل ونشكر مقدماً كل من يساهم في ذلك، وهذه دعوة أوجهها- عبر هذا المنبر العلمي الحر- بأن لا تترددوا في إسداء النصيحة أو تقديم الآراء الإبداعية والتطويرية؛ كما لا تترددوا في إرسال أبحاثكم ودراساتكم العلمية الأصيلة، فالمجلة مجلتكم، وهدفها الأول خدمتكم وتسهيل نشر أبحاثكم... ودوماً من إنجاز إلى إنجاز، ولتتواصل مسيرة العلم والعطاء، عبر جسور التواصل؛ مع مختلف المؤسسات، وخصوصاً في الجامعات ومختلف الجهات والمراكز والأفراد في وطننا العربي الكبير ..
سائلين الله أن يوفق الجميع لما يحبه ويرضاه، ولما فيه مصلحة وخير أمتنا وشعوبها والفوز والفلاح في الدارين.

رئيس هيئة التحرير

أ. د. فهد صالح مغربة المعمري

---

فهرس المحتويات :

1. أثر استخدام محررات ويكي (التعاونية والتنافسية) في تحصيل مادة الاجتماعيات لدى طلاب المرحلة المتوسطة بدولة الكويت

رائد الظريفي

2. مدى أهمية ومعوقات إستخدام مواقع تعليم وتعلم الرياضيات من وجهة نظر معلمات الرياضيات في المرحلة المتوسطة بالرياض

أسماء ناصر السعيّد – أمل سليمان الدغيم – سمر فهد الدسيماني -ندى عبدالعزيز البابطين

3. العوامل المدركة من تعامل طلبة كلية التربية بجامعة الملك فيصل مع تكنولوجيا المعلومات والاتصال وأثرها في استخدامهم للمدونة الصغيرة ” Twitter “ في العملية التعليمية

ابراهيم اليوسف

4. اتجاهات طلبة السنة التحضيرية بجامعة الملك سعود نحو البرامج الإرشادية المقدمة

ابراهيم المومني

5. الأفكار اللاعقلانية والخوف الإجتماعي لدى طلبة كليات العلوم التطبيقية بسلطنة عمان وفق متغيرات النوع الاجتماعي والتخصص الأكاديمي

نصراء الغافري

6. Linguistic and Cultural Difficulties Encounter ESL Arabic-Speaking Students

Hanaa Salem Al-Mejren