إقفز إلى المحتوى الرئيسي إقفز إلى قائمة التنقل الرئيسية إقفز إلى نهاية الموقع
مجلة العلوم التربوية و النفسية
  • الرئيسية
  • حول المجلة
    • الأهداف والنطاق
    • معلومات المجلة
    • تعليمات المراجعين
    • هيئة التحرير
    • احصائيات المجلة والأرشفة
    • الأخبار والدعوات لإجراء الأبحاث
    • رسوم التحكيم والنشر (APC)
  • إرسال بحث
    • نظام تقديم البحوث
    • إرشادات المؤلفين
    • سياسات التحرير
    • قائمة التحقق من التقديم
    • حقوق النشر والملكية
    • سياسة نشر البيانات
  • تصفح الأبحاث والأعداد
    • آخر الأعداد
    • المحفوظات
  • سياسات المجلة
    • أخلاقيات النشر
    • سياسات المجلة
    • عملية مراجعة الأقران
    • دليل مراجعة الأقران
    • واجبات هيئة التحرير والناشر
    • سياسة سحب الأبحاث
    • سياسة التحري عن السرقة الأدبية والانتحال
    • بيان الوصول المفتوح
  • الإعلانات
  • اتصل بنا
  • التسجيل
  • الدخول
  • English
  1. الرئيسية /
  2. إبحث

إبحث

تصفية متقدمة
من
حتى

إبحث ضمن النتائج

##search.searchResults.foundPlural##
  • الاحتياجات التدريبية لتنمية مهارات البحث العلمي لدي منسقي الموهوبين وفق معايير الأولمبياد الوطني للإبداع العلمي من وجهة نظرهم

    محمد طاهر خواجي ، عبد الوهاب حسن محمد الحاذق
    118 - 146
    2022-06-27
    DOI: 10.26389/AJSRP.K241121
  • دور المشرفة التربوية في تنمية مهارات البحث العلمي والتحديات التي تواجه معلمات التربية الأسرية للمرحلة الثانوية بمدينة جدة من وجهة نظر المعلمات

    نجود عبد العزيز عيد الحازمي
    90 - 112
    2021-08-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.B011120
  • تصور مقترح لبرنامج تدريبي لاستخدام بيئات التعلم الشخصية المتنقلة PLE) Personal e-Learning Environment) لدعم مهارات البحث العلمي لطلبة المرحلة الجامعية

    خديجة أحمد عبد الله
    104 - 89
    2019-06-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.K160517
  • درجة امتلاك مهارات البحث العلمي لدى معلمي المدارس الحكومية في محافظة جنوب الباطنة بسلطنة عمان من وجهة نظرهم

    راشد سليمان راشد الصمصامي ، هلال شامس حمد الذهلي ، محمد الشيكر
    1 - 26
    2022-11-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.E080522
  • أثر استخدام شبكة التواصل الاجتماعي (تويتر) في التدريس على تحصيل طلاب الصف الأول الثانوي في مادة مهارات البحث ومصادر المعلومات بمحافظة حفر الباطن

    سليمان بن خلف الشمري
    104 - 80
    2021-07-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.C030221
  • فاعلية التعليم الإلكتروني في تنمية مهارات البحث العلمي لدى طالبات المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية

    إيمان امبارك عبد الله الغامدي ، إيمان محمد مبروك قطب
    124 - 98
    2020-08-27
    DOI: 10.26389/AJSRP.N260120
  • درجة ممارسة معلمي الرياضيات للمرحلة الثانوية في فلسطين لمهارات التعليم الإلكتروني في ظل جائحة كورونا (COVID-19)

    رنا أحمد زيادة
    37 - 19
    2020-11-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.R100620
  • اتجاهات أعضاء هيئة التدريس في كلية التربية جامعة نجران نحو استخدام مناهج البحث الكيفي في البحوث التربوية

    أحمد عطية أحمد ، محمد فتحي موسى
    100 - 78
    2019-10-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.M190219
  • المعامل الافتراضية وأثرها على تنمية مهارات الاستقصاء العلمي في مادة العلوم لدى طالبات الصف الخامس الابتدائي بجدة

    فاطمة إبراهيم قحم
    72 - 59
    2021-01-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.H280720
  • بناء برنامج تدريبي لتطوير أداء معلمات رياض الأطفال وقياس أثره في تنمية مهارات التحدث لدى أطفال الروضة بالجمهورية اليمنية

    زكية محمد علي الجمرة
    70 - 91
    2023-03-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.K020123
  • التفاعل بين أنماط الدعم وأساليب التصميم البصري ببيئة تدريب إلكتروني وأثره في تنمية مهارات إنتاج المحتوى الرقمي المعزز للمعاقين سمعياً والاتجاه نحو الرقمنة لدى معلمي ذوي الاحتياجات الخاصة

    رهام حسن محمد طلبه ، طارق عبد المنعم عبد الفتاح حجازى
    169 - 130
    2021-07-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.S020221
  • فهرس المحتويات

    -
    1
    2022-06-27
  • فهرس المحتويات

    -
    1
    2022-11-28
  • درجة إسهام النموذج الإشرافي في تمكين مدارس مكتب تعليم الواحة بجدة من ممارسة البحوث الإجرائية من وجهة نظر منسوبات المدارس

    عفراء أحمد شويلان ، هناء محمد أبو العلا ، عائشة علي الأسمري ، رشا عزت أحمد ، هند هضيبان الجهني
    1 - 21
    2025-02-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.H200424
  • أثر التفاعل بين الفصل المقلوب عبر تطبيقات الجوال والأسلوب المعرفي في تنمية مهارات التواصل في الرياضيات لدى طالبات المرحلة المتوسطة

    نرجس سالم سلامة الرحيلي
    94 - 67
    2018-07-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.N260418
  • Table of Content فهرس المحتويات

    -
    1
    2021-11-27
  • القيادة الاستباقية لدى قائدات مدارس المرحلة المتوسطة بمدينة الطائف في ضوء رؤية 2030 من وجهة نظرهن

    شدى إبراهيم فرج ، إيمان عبدالله الحارثي
    1 - 28
    2022-12-27
    DOI: 10.26389/AJSRP.N250722
  • مستوى الوعي المعلوماتي لدى طالبات كلية علوم وهندسة الحاسب في ضوء الثورة الصناعية الرابعة في جامعة جدة

    روان عبدالكريم العرجان ، نجوى عطيان المحمدي
    149 - 176
    2022-09-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.K160222
  • أزمة جائحة كوفيد 19 والتوسع في التعليم الإلكتروني في مصر

    مريم شوقي عبد الرحمن تره ، أميرة احمد ربيع
    68 - 49
    2020-12-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.M200720
  • Table of Content فهرس المحتويات

    -
    1
    2020-08-27
  • Table of Content فهرس المحتويات

    -
    1
    2021-08-29
  • فهرس المحتويات

    -
    1
    2023-09-27
  • Table of Content فهرس المحتويات

    ‏​‏​‏​​‏​‏​​‏​‏​‏​‏​‏​‏
    1
    2018-12-30
  • دور أساليب التدريس الحديثة في تدريس مادة الرياضيات للصفوف الثلاثة الأولى بمدارس لواء الشوبك من وجهة نظر المعلمين في الأردن

    نجوى محمد موسى الشلبي
    121 - 98
    2020-05-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.N091219
  • Table of Content فهرس المحتويات

    -
    1
    2022-04-30
1 - 25 من 25 فقرة

المنشورات الأخيرة

  • شعار Atom
  • شعار RSS2
  • شعار RSS1
شعار الناشر

الناشر الأكاديمي

المؤسسة العربية للعلوم ونشر الأبحاث (AISRP) هي مؤسسة أكاديمية مرموقة تسعى إلى تطوير البحث العلمي ونشر المعرفة. تقدم المؤسسة مجلات محكّمة، ونشر الكتب، وخدمات أكاديمية لدعم الباحثين حول العالم. كما تلتزم بتعزيز التميز العلمي، والابتكار، والاعتراف العالمي بالعلماء.

معلومات التواصل

  • العنوان: 6768 شارع ماونتن، شقة 6768، ألباكركي، نيومكسيكو 87110، الولايات المتحدة الأمريكية
  • الهاتف: +0044 7366 484810 / +001 7028196080
  • واتساب: +970 569 831 045 / +44 7366 484810
  • البريد الإلكتروني: submit@ajsrp.com
  • الموقع: https://www.ajsrp.com
تواصل معنا عبر الواتساب

معلومات

  • للمؤلفين
  • للمراجعين
  • كل المجلات
  • الأخبار
  • فحص الانتحال
  • الشروط والأحكام
  • سياسة الخصوصية
  • سياسة الوصول المفتوح
  • المدونة
  • ملخص RSS
حول نظام النشر OJS