إقفز إلى المحتوى الرئيسي إقفز إلى قائمة التنقل الرئيسية إقفز إلى نهاية الموقع
مجلة العلوم التربوية و النفسية
  • الرئيسية
  • حول المجلة
    • الأهداف والنطاق
    • معلومات المجلة
    • تعليمات المراجعين
    • هيئة التحرير
    • احصائيات المجلة والأرشفة
    • الأخبار والدعوات لإجراء الأبحاث
    • رسوم التحكيم والنشر (APC)
  • إرسال بحث
    • نظام تقديم البحوث
    • إرشادات المؤلفين
    • سياسات التحرير
    • قائمة التحقق من التقديم
    • حقوق النشر والملكية
    • سياسة نشر البيانات
  • تصفح الأبحاث والأعداد
    • آخر الأعداد
    • المحفوظات
  • سياسات المجلة
    • أخلاقيات النشر
    • سياسات المجلة
    • عملية مراجعة الأقران
    • دليل مراجعة الأقران
    • واجبات هيئة التحرير والناشر
    • سياسة سحب الأبحاث
    • سياسة التحري عن السرقة الأدبية والانتحال
    • بيان الوصول المفتوح
  • الإعلانات
  • اتصل بنا
  • التسجيل
  • الدخول
  • English
  1. الرئيسية /
  2. إبحث

إبحث

تصفية متقدمة
من
حتى

إبحث ضمن النتائج

##search.searchResults.foundPlural##
  • جاهزية مؤسسات التعليم العالي بسلطنة عمان للثورة الصناعية الرابعة ورؤية عمان 2040 من وجهة نظر الهيئة الأكاديمية والخبراء

    مشاعل عوض الصيعرية ، وجيهة ثابت العاني ، خلف مرهون العبري
    1 - 29
    2022-09-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.L030322
  • جاهزية معلمات مدرسة حليمة الثانوية الشاملة للبنات لاستخدام تقنية الواقع المعزز في التعليم

    ابتهال محمد أسعد عبدالله
    24 - 45
    2022-07-27
    DOI: 10.26389/AJSRP.B081221
  • بدائل استراتيجيات لتحسين جاهزية مؤسسات التعليم العالي العمانية لطرح مقررات إلكترونية واسعة الالتحاق (MOOCs)

    وجيهة ثابت العاني ، عائشة بنت سالم الحارثية ، إيمان بنت راشد الكندية
    180 - 158
    2021-08-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.A130321
  • Table of Content فهرس المحتويات

    -
    1
    2021-08-29
  • فهرس المحتويات

    -
    1
    2022-09-30
  • فهرس المحتويات

    -
    1
    2022-07-27
  • فهرس المحتويات

    -
    1
    2023-06-30
  • أثر عملية التعلم عن بُعد في توصيل المعارف لطلبة المدارس الحكومية الأردنية (دراسة استطلاعية لمدرسة حليمة السعدية الثانوية الشاملة للبنات)

    آمنة خليل عبد الله غانم
    81 - 100
    2022-05-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.N291021
  • واقع استخدام الإدارة الإلكترونية من وجهة نظر مديري المدارس الأساسية بمديرية ديرعلا – الأردن في ظل جائحة كورونا

    ماجد خليل سالم
    49 - 26
    2021-11-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.D040621
  • تصورات أعضاء فريق التقويم الذاتي من خلال التحديات التطبيقية: دراسة نوعية في ضوء تجربة التقويم الذاتي في المدارس الابتدائية بجنوب خميس مشيط

    ساره عجلان الشهري
    72 - 94
    2025-10-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.C060525
  • دور مديري المدارس في توظيف التعليم الإلكتروني من وجهة نظر معلمي المدارس الحكومية في محافظة عجلون في الأردن

    عبد الرزاق سليمان بخيت الشرع
    17 - 1
    2021-10-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.D010521
  • دور مديري المدارس في تنمية قدرات المعلمين لاستخدام التعليم الإلكتروني في مدارس لواء الموقر الثانوية من وجهة نظر المعلمين

    عائشة فنخير عطالله الرويشد الزبن
    130 - 148
    2022-09-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.S240222
  • دراسة تحليلية لنظام الجامعات السعودية الجديد الصادر بالمرسوم الملكي رقم (م/ 27) بتاريخ 2/ 3/ 1441ه، ومدى انسجامه مع رؤية المملكة 2030

    عدنان أحمد الورثان
    70 - 45
    2021-06-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.N281220
  • هل تؤثر مرحلة ما قبل المدرسة على مهارات الاستعداد للأطفال في الولايات المتحدة الأمريكية؟

    صفاء حسين اسماعيل
    183 - 174
    2018-12-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.S110918
  • فاعلية التعلم عن بعد في التدريس في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر معلمي مدارس لواء ماركا بالأردن

    تغريد مصطفى عزام
    1 - 18
    2022-06-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.B021221
  • تحليل استشرافي للتحديات البنيوية في تطبيق الاستراتيجية الوطنية للتعليم 2040 في سلطنة عُمان في ظل بيئة VUCA والذكاء الاصطناعي المتمركز حول الإنسان

    سيف حمد الجرادي ، زهراء رفعت جو ، رحمت الله مرزوقي ، جعفر ترک زاده ، إلهام حیدري
    41 - 61
    2025-11-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.J290625
  • مدى جاهزية معامل كلية العلوم في جامعة الحدود الشمالية لتفعيل استخدام المعامل الافتراضية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس

    ترفة حمدي خليف العنزي ، عجلان محمد حجير الشهري
    1 - 28
    2023-06-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.F110223
1 - 17 من 17 فقرة

المنشورات الأخيرة

  • شعار Atom
  • شعار RSS2
  • شعار RSS1
شعار الناشر

الناشر الأكاديمي

المؤسسة العربية للعلوم ونشر الأبحاث (AISRP) هي مؤسسة أكاديمية مرموقة تسعى إلى تطوير البحث العلمي ونشر المعرفة. تقدم المؤسسة مجلات محكّمة، ونشر الكتب، وخدمات أكاديمية لدعم الباحثين حول العالم. كما تلتزم بتعزيز التميز العلمي، والابتكار، والاعتراف العالمي بالعلماء.

معلومات التواصل

  • العنوان: 6768 شارع ماونتن، شقة 6768، ألباكركي، نيومكسيكو 87110، الولايات المتحدة الأمريكية
  • الهاتف: +0044 7366 484810 / +001 7028196080
  • واتساب: +970 569 831 045 / +44 7366 484810
  • البريد الإلكتروني: submit@ajsrp.com
  • الموقع: https://www.ajsrp.com
تواصل معنا عبر الواتساب

معلومات

  • للمؤلفين
  • للمراجعين
  • كل المجلات
  • الأخبار
  • فحص الانتحال
  • الشروط والأحكام
  • سياسة الخصوصية
  • سياسة الوصول المفتوح
  • المدونة
  • ملخص RSS
حول نظام النشر OJS