إقفز إلى المحتوى الرئيسي إقفز إلى قائمة التنقل الرئيسية إقفز إلى نهاية الموقع
مجلة العلوم التربوية و النفسية
  • الرئيسية
  • حول المجلة
    • الأهداف والنطاق
    • معلومات المجلة
    • تعليمات المراجعين
    • هيئة التحرير
    • احصائيات المجلة والأرشفة
    • الأخبار والدعوات لإجراء الأبحاث
    • رسوم التحكيم والنشر (APC)
  • إرسال بحث
    • نظام تقديم البحوث
    • إرشادات المؤلفين
    • سياسات التحرير
    • قائمة التحقق من التقديم
    • حقوق النشر والملكية
    • سياسة نشر البيانات
  • تصفح الأبحاث والأعداد
    • آخر الأعداد
    • المحفوظات
  • سياسات المجلة
    • أخلاقيات النشر
    • سياسات المجلة
    • عملية مراجعة الأقران
    • دليل مراجعة الأقران
    • واجبات هيئة التحرير والناشر
    • سياسة سحب الأبحاث
    • سياسة التحري عن السرقة الأدبية والانتحال
    • بيان الوصول المفتوح
  • الإعلانات
  • اتصل بنا
  • التسجيل
  • الدخول
  • English
  1. الرئيسية /
  2. إبحث

إبحث

تصفية متقدمة
من
حتى

إبحث ضمن النتائج

##search.searchResults.foundPlural##
  • دور معلمي رياضيات المرحلة المتوسطة في تهيئة بيئات تعلم تفاعلية قائمة على المعايير المهنية لهيئة تقويم التعليم والتدريب من وجهة نظر المختصين

    أحمد سليمان يحيى المالكي
    112 - 135
    2022-01-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.S200421
  • اتجاهات معلمي الرياضيات للمرحلة الثانوية بمدينة جدة نحو تدريس مناهج الرياضيات المطورة

    عبد المجيد حسين الزهراني ، خالد سعيد الزهراني
    77 - 103
    2021-08-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.V130321
  • واقع استخدام التقنية في تدريس الرياضيات للمرحلة الابتدائية في مدارس مدينة عرعر من وجهة نظر المعلمين والمعلمات

    عبد العزيز بن رواف العنزي ، أحمد بن زيد المسعد
    22 - 1
    2018-09-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.A290418
  • تعليم الرياضيات عن بعد للمرحلة الابتدائية: التحديات ومقترحات التطوير من وجهة نظر المعلمين والمعلمات

    ثامر نواف الرشيدي
    19 - 31
    2023-07-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.E070323
  • الاحتياجات التدريبية اللازمة لمعلمي الرياضيات في المرحلة الابتدائية التابعة لمركز الغرب بمدينة الرياض

    بيان بن بين بن صهنات العتيبي
    129 - 109
    2018-04-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.B110218
  • معوقات تطبيق منحى STEM في تدريس الرياضيات في المدارس الحكومية في محافظة عجلون من وجهة نظر المعلمين

    حسن إبراهيم محمود عنيزات
    32 - 48
    2022-04-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.H131021
  • تقييم ممارسات الطلبة المعلمين في تدريس الرياضيات في غرف المصادر في الأردن

    محمد أحمد بعيرات ، هشام عبدالفتاح المكانيين ، زيدان الخمايسة
    139 - 154
    2025-05-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.R010425
  • مدى أهمية ومعوقات استخدام مواقع تعليم وتعلم الرياضيات من وجهة نظر معلمات الرياضيات في المرحلة المتوسطة بمدينة الرياض

    أسماء ناصر السعيّد ، أمل سليمان الدغيم ، سمر فهد الدسيماني ، ندى عبدالعزيز البابطين
    37 - 20
    2017-09-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.A080817
  • فاعلية استخدام استراتيجية التعلم المقلوب باستخدام Pen Tablet في التحصيل والدافعية نحو مادة الرياضيات لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في لواء وادي السير

    سهى محمد عماوي ، حمزة عبد الفتاح العسّاف
    99 - 85
    2021-01-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.L150820
  • دور معلمي الرياضيات في إكساب الطلبة مهارات الحساب الذهني من وجهة نظر المعلمين في المدارس الحكومية بمحافظة عجلون

    عبدالحميد محمد عبدالحميد المومني
    64 - 76
    2022-08-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.M160122
  • متطلبات تطبيق منحى STEM في تدريس الرياضيات من وجهة نظر معلمي المدارس الحكومية في محافظة عجلون

    ابراهيم محمد يوسف المومني
    112 - 127
    2022-02-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.M220821
  • تفعيل تدريس الرياضيات لتلاميذ متلازمة داون بالمرحلة الأساسية في فلسطين في ضوء بعض الدراسات التجريبية والتوجهات المعاصرة

    سلام راضي البسطامي ، يمان مؤيد صليّح
    93 - 76
    2021-11-27
    DOI: 10.26389/AJSRP.C200421
  • Table of Content فهرس المحتويات

    -
    1
    2022-02-28
  • دمج وسائل التواصل الاجتماعي وتدريس الرياضيات في المدارس الثانوية

    تهاني عبدالرحمن السعيد
    149 - 127
    2018-09-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.T280118
  • اتجاهات أعضاء هيئة تدريس الرياضيات بالجامعات السعودية نحو استخدام منصة Blackboard في التعليم الجامعي واحتياجاتهم التدريبية

    صفا أحمد المزروعي ، أفراح حافظ العويضي
    160 - 132
    2021-12-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.R190521
  • Table of Content فهرس المحتويات

    -
    1
    2020-10-29
  • دور أساليب التدريس الحديثة في تدريس مادة الرياضيات للصفوف الثلاثة الأولى بمدارس لواء الشوبك من وجهة نظر المعلمين في الأردن

    نجوى محمد موسى الشلبي
    121 - 98
    2020-05-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.N091219
  • أثر استخدام استراتيجية التعليم المتمايز في تنمية مهارات التفكير الإبداعي وتحسين الاتجاهات نحو مقرر الرياضيات لدى طلبة الصف الثاني الثانوي

    أحمد علي أبو عبيد
    62 - 41
    2019-05-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.A031218
  • أثر استخدام السبورة الذكية في تدريس الرياضيات على تحصيل طلبة الصف الثامن الابتدائي في خليج العقبة في الأردن

    وفاء عبد الرحيم القوابعه
    136 - 121
    2019-09-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.W180619
  • Table of Content فهرس المحتويات

    -
    1
    2021-11-27
  • معوقات تطبيق منحى (STEM) في تدريس الرياضيات في المرحلة المتوسطة من وجهة نظر المعلمين والمشرفين بمنطقة عسير

    حسين محمد مسعود القحطاني ، ثابت سعيد آل كحلان
    42 - 23
    2017-10-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.Q240817
  • واقع استخدام معلمي الصفوف الأولية للألعاب التعليمية في تدريس الرياضيات ومعوقات استخدامها من وجهة نظر المعلمين أنفسهم

    أفراح عيسى النجعي
    81 - 95
    2023-07-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.J290123
  • فاعلية برنامج تعليمي بنموذج الحل الإبداعي للمشكلات (CPS) في تنمية مهارات الرياضيات لطالبات الصف العاشر الأساسي في لواء بني كنانة

    عليا رشيد عبيدات
    31 - 17
    2018-11-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.E141018
  • أثر استخدام المقرر الإلكتروني على تحصيل طالبات قسم الرياضيات بكلية التربية بعفيف بالمملكة العربية السعودية.

    نورة محمد ذاكر الدعجاني العتيبي
    88 - 67
    2018-05-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.N290118
  • اتجاهات المعلمين والمعلمات نحو تعليم الرياضيات لتلاميذ الصف الثالث الذكور في المدارس الابتدائية ومدارس الطفولة المبكرة في مدينة جدة

    أثير عبدالله تركي الشهري ، ساما فؤاد خُميّس
    62 - 82
    2025-11-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.T300425
1 - 25 من 66 فقرة 1 2 3 > >> 

المنشورات الأخيرة

  • شعار Atom
  • شعار RSS2
  • شعار RSS1
شعار الناشر

الناشر الأكاديمي

المؤسسة العربية للعلوم ونشر الأبحاث (AISRP) هي مؤسسة أكاديمية مرموقة تسعى إلى تطوير البحث العلمي ونشر المعرفة. تقدم المؤسسة مجلات محكّمة، ونشر الكتب، وخدمات أكاديمية لدعم الباحثين حول العالم. كما تلتزم بتعزيز التميز العلمي، والابتكار، والاعتراف العالمي بالعلماء.

معلومات التواصل

  • العنوان: 6768 شارع ماونتن، شقة 6768، ألباكركي، نيومكسيكو 87110، الولايات المتحدة الأمريكية
  • الهاتف: +0044 7366 484810 / +001 7028196080
  • واتساب: +970 569 831 045 / +44 7366 484810
  • البريد الإلكتروني: submit@ajsrp.com
  • الموقع: https://www.ajsrp.com
تواصل معنا عبر الواتساب

معلومات

  • للمؤلفين
  • للمراجعين
  • كل المجلات
  • الأخبار
  • فحص الانتحال
  • الشروط والأحكام
  • سياسة الخصوصية
  • سياسة الوصول المفتوح
  • المدونة
  • ملخص RSS
حول نظام النشر OJS