إقفز إلى المحتوى الرئيسي إقفز إلى قائمة التنقل الرئيسية إقفز إلى نهاية الموقع
مجلة العلوم التربوية و النفسية
  • الرئيسية
  • حول المجلة
    • الأهداف والنطاق
    • معلومات المجلة
    • تعليمات المراجعين
    • هيئة التحرير
    • احصائيات المجلة والأرشفة
    • الأخبار والدعوات لإجراء الأبحاث
    • رسوم التحكيم والنشر (APC)
  • إرسال بحث
    • نظام تقديم البحوث
    • إرشادات المؤلفين
    • سياسات التحرير
    • قائمة التحقق من التقديم
    • حقوق النشر والملكية
    • سياسة نشر البيانات
  • تصفح الأبحاث والأعداد
    • آخر الأعداد
    • المحفوظات
  • سياسات المجلة
    • أخلاقيات النشر
    • سياسات المجلة
    • عملية مراجعة الأقران
    • دليل مراجعة الأقران
    • واجبات هيئة التحرير والناشر
    • سياسة سحب الأبحاث
    • سياسة التحري عن السرقة الأدبية والانتحال
    • بيان الوصول المفتوح
  • الإعلانات
  • اتصل بنا
  • التسجيل
  • الدخول
  • English
  1. الرئيسية /
  2. إبحث

إبحث

تصفية متقدمة
من
حتى

إبحث ضمن النتائج

##search.searchResults.foundPlural##
  • عادات العقل وعلاقتها بالقدرة العقلية وفق نظرية ستيرنبرج لدى الطالبات الموهوبات في مدينة الدمام

    وجود راشد يوسف الخالدي
    83 - 64
    2018-06-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.W070418
  • درجة ممارسة القيادة الأخلاقية لدى القيادات المدرسية في المدارس الحكومية للبنين بمدينة الدمام

    هادي بن أحمد المحوري
    21 - 45
    2022-02-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.H270821
  • أثر مشاهدة البرامج الفضائية على المهارات الاجتماعية لدى الطلبة الموهوبين في المنطقة الشرقية (الدمام) بالمملكة العربية السعودية

    عبد الله سالم أحمد العمري
    60 - 45
    2020-10-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.M260420
  • دور مجتمعات التعلم المهنية في تحسين جودة التعليم الابتدائي من وجهة نظر معلمي ومعلمات المرحلة في مدينتي الدمام والجبيل بالمملكة العربية السعودية

    عنود عائض العتيبي
    27 - 51
    2022-11-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.N240422
  • فاعلية الواقع المعزز في تنمية التحصيل الدراسي والتفكير الناقد لدى طالبات المرحلة الثانوية في مدينة الدمام واتجاهاتهن نحوه

    إيمان امبارك عبد الله الغامدي ، إيمان محمد مبروك قطب
    92 - 60
    2020-07-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.D260120
  • أساليب المعاملة الوالدية كما يدركها الأبناء وعلاقتها بالضغط الأسري لدى طلاب الثانوية بالدمام

    محمد مرضي الغامدي ، سيد عبد العظيم محمد
    125 - 109
    2021-06-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.R011020‎
  • فهرس المحتويات

    -
    1
    2022-11-28
  • أثر تدريس لغات البرمجة المرئية في تطوير مهارات الطالبات البرمجية

    عمشاء مناحي القحطاني
    95 - 113
    2021-03-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.A281020
  • Table of Content فهرس المحتويات

    -
    1
    2022-02-28
  • Table of Content فهرس المحتويات

    -
    1
    2020-10-30
  • Table of Content فهرس المحتويات

    -
    1
    2020-07-30
  • Table of Content فهرس المحتويات

    ‏​‏​‏​​‏​‏​​‏​‏​‏​‏​‏​‏
    1
    2018-06-30
  • أثر التدريس باستراتيجية التساؤل الذاتي في زيادة تحصيل طالبات السادس الابتدائي في العلوم بمدارس التربية الأهلية بالدمام

    نجوم عبد الله السبعي
    168 - 151
    2019-12-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.N161218
  • اتجاهات معلمي الرياضيات نحو استخدام أساليب التقويم البديل الإلكترونية في المرحلة الابتدائية بالدمام

    عبد الرحمن بن ناصر عايض الشهراني ، غرم الله بن مسفر آل مطر الغامدي
    60 - 84
    2022-02-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.C110821
  • التدريس المتمايز بين نظريتي: الذكاءات المتعددة وأنماط التعلم

    محمد عبد الله الناصر
    153 - 137
    2020-12-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.N110720
1 - 15 من 15 فقرة

المنشورات الأخيرة

  • شعار Atom
  • شعار RSS2
  • شعار RSS1
شعار الناشر

الناشر الأكاديمي

المؤسسة العربية للعلوم ونشر الأبحاث (AISRP) هي مؤسسة أكاديمية مرموقة تسعى إلى تطوير البحث العلمي ونشر المعرفة. تقدم المؤسسة مجلات محكّمة، ونشر الكتب، وخدمات أكاديمية لدعم الباحثين حول العالم. كما تلتزم بتعزيز التميز العلمي، والابتكار، والاعتراف العالمي بالعلماء.

معلومات التواصل

  • العنوان: 6768 شارع ماونتن، شقة 6768، ألباكركي، نيومكسيكو 87110، الولايات المتحدة الأمريكية
  • الهاتف: +0044 7366 484810 / +001 7028196080
  • واتساب: +970 569 831 045 / +44 7366 484810
  • البريد الإلكتروني: submit@ajsrp.com
  • الموقع: https://www.ajsrp.com
تواصل معنا عبر الواتساب

معلومات

  • للمؤلفين
  • للمراجعين
  • كل المجلات
  • الأخبار
  • فحص الانتحال
  • الشروط والأحكام
  • سياسة الخصوصية
  • سياسة الوصول المفتوح
  • المدونة
  • ملخص RSS
حول نظام النشر OJS