إبحث

إبحث ضمن النتائج

• التعلم القائم على المشكلات وأثره في تحصيل طلاب الصف الأول المتوسط في الرياضيات بمنطقة الباحة - المملكة العربية السعودية

  حمد عائض سعد الغامدي

  59 - 41

  2017-11-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.H191017

• واقع التَّنَمُّر على الطلبة ذوي صعوبات التَّعَلُّم من وجهة نظر أولياء أمورهم بمدينة مكة المكرمة

  صالحه حسين محمد الحارثي ، نوال أحمد البدوي أبو العلا

  66 - 89

  2025-01-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.T040824

• توظيفُ اختبارات الكتاب المفتوح في تقييم طالبات الدِّراسات العُليا بكليَّة التَّربيَّة في جامعة الإمام محمَّد بن سعود الإسلاميَّة: دراسة حالة

  أحلام محمد العساف ، أماني بنت أحمد العقالي

  70 - 101

  2022-02-28

  DOI: 10.26389/AJSRP.M170721

• مدى توفر مهارات التَّعلُّم الذَّاتي لدى طلبة جامعة طيبة في ضوء متطلبات مجتمع التعلُّم المهني وفقاً لآراء أعضاء هيئة التَّدريس

  حياة رشيد حمزة العمري ، آمنة محمد المختار الشنقيطي

  50 - 24

  2019-01-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.H060918

• درجة مساهمة الأنماط التدريبية بالمعهد التخصصي للتدريب المهني للمعلمين في التنمية المهنية لمعلمي المدارس الحكومية بسلطنة عمان

  بدرية صالح سالم الغيلانية ، ربيع المُرّ علي الذهلي

  29 - 44

  2024-05-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.B230124

• فاعليَّة الألعاب الإلكترونيَّة التَّشاركية في تنمية مهارة الحِسّ العددي لمُقرَّر الرياضيَّات لتلميذات المرحلة الابتدائيَّة

  مي بندر نائف الكثيري

  113 - 127

  2021-08-29

  DOI: 10.26389/AJSRP.M090121

• درجة امتلاك وممارسة معلمي الصَّف الدَّارسين بجامعة السُّودان المفتوحة للكفايات التَّدريسيَّة المعرفيَّة والمهاريَّة والتّكنولوجيَّة

  عصام إدريس كمتور الحسن ، حسن جعفر محمد عثمان

  78 - 51

  2021-05-29

  DOI: 10.26389/AJSRP.K130121

• التمكين الإدارِي وعلاقته بالالتزام التنظِيمِي لدى القِيَادَات النِّسَائِيَّة بوزارة التعلِيم مِن وجهَة نَظَرهن

  نورة خالد محمد عنزان

  26 - 1

  2023-01-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.Z270822

• دَرَجة تَضمُّن كُتب التّربية المِهَنيّة للمَرْحَلةِ الأسَاسيَّة العُليا في الأُرْدنِّ لمفاهيمِ الصّحة الإنْجَابيةِ

  مِيرﭭَتْ فَخْري الَّلحَام ، عودَة عَبْد الجَوَّاد أبو سنينة

  151 - 180

  2022-01-29

  DOI: 10.26389/AJSRP.R240721

• أثر استخدام التّدريس المُمتع في التّحصيل والكفاءة الاجتماعيّة في مبحث الرّياضيات لدى طالبات الصّفّ السّادس في الأردن

  هديل حسن رمضان ، عودة عبد الجواد أبو سنينة

  111 - 88

  2020-08-27

  DOI: 10.26389/AJSRP.H080220‎

• مدى فاعلية برنامج جسور التّعلم في تحسين عناصر العمليّة التّعليمية من وجهة نظر معلمي لواء المزار الشمالي

  فاطمة صالح علي الخطيب

  45 - 61

  2024-05-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.F071023

• اتجاهات مُعلِّمي ومُعلِّمات دولة الكويت نحو فاعلية استخدام التّعليم عن بُعد في ضوء بعض المتغيرات

  أحمد كياد هجهوج الخالدي

  128 - 106

  2021-10-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.K170521

• دور الإدارة المدرسية في عملية إدارة التّعلم عن بُعد عبر برنامج ميكروسوفت تيمز (Microsoft Teams) في متابعة المعلمين في دولة الكويت

  بدر عقله العنزي

  18 - 1

  2021-07-28

  DOI: 10.26389/AJSRP.N130221

• مدى تضمين كتب التّربية الوطنية والمدنيّة في المرحلة الأساسية العليا لمفاهيم اللجوء في الأردن

  محمد أحمد محمد مقدادي

  106 - 96

  2020-01-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.M180819

• فاعلية استخدام التَعليم عَن بُعد في ظل جائحة كورونا في مدارس محافظة إربد من وجهة نظر مدراء المدارس

  نضال علي الأسعد

  71 - 55

  2021-12-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.L060621

• واقع التّعليم عن بعد في المدارس العربيّة في إسرائيل ومعوّقاته من وجهة نظر المعلمين

  ازدهار عمر جبارين

  70 - 92

  2022-05-29

  DOI: 10.26389/AJSRP.D131021

• أثر استخدام استراتيجية K.W.L في اكتساب المفاهيم الصّحية في مبحث التّربية الاجتماعية لدى طلاب الثامن الأساسي في الأردن

  ديما عدنان رشدي عبيدات

  64 - 50

  2021-11-28

  DOI: 10.26389/AJSRP.B130621

• فاعلية برنامج تدريبي قائم على المعايير العالمية لتكنولوجيا التّعليم في تحسين الممارسات التّدريسية ومهارات القيادة المهنية لدى معلمي اللغة العربية بالمرحلة الثانوية

  أحمد عبد الله العنزي

  114 - 135

  2021-03-29

  DOI: 10.26389/AJSRP.D151020

• المعايير البيئية المعاصرة في كُتب التّربية الإسلامية للمرحلة الثانوية في الأردن:  دراسة تحليلية

  إياد يوسف البستنجي

  26 - 12

  2020-08-27

  DOI: 10.26389/AJSRP.E220120‎

• الصعوبات التي تواجه طلبة المرحلة الأساسية العليا في التّعلُّم الإلكتروني عن بُعد في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر الطلبة في تربية بني كنانة في الأردن

  مصطفى محمد هادي كنعان

  148 - 129

  2021-10-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.K280721

• قِيَمُ التَّعَامُلِ مَع الآخَرِ المُتضمّنةِ فِي كُتُبِ اللُّغَةِ العَرَبِيَّةِ لِمَرْحَلَةِ التَّعْلِيمِ الأَسَاسِيّ فِي الأُرْدُنِّ

  هديل فيصل المشني ، عودة عبد الجواد عودة ابو سنينة

  89 - 116

  2022-03-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.N160921

• الأخطاء النحويَّة الشَّائعة في التَّعبير الكتابيِّ لَدى طالبات الثَّانويَّة العامَّة في الأردن

  صدقية عوض فلاح الطراونة

  117 - 103

  2021-10-28

  DOI: 10.26389/AJSRP.C180521

• دِراسَة مُعَدَّل الثَّانوية العامَّة واختباري القُدرات العامَّة والتَّحصيلي في مدارسِ المدينةِ المنوَّرة خلالَ الفترة من عام 1433-1434هـ إلى عام 1439-1440هـ والتَّنبؤ بِهنَّ لثلاثِ سنَواتٍ

  شكري أحمد خجا بخاري

  1 - 17

  2022-08-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.B181121

• العجز المتعلّم وعلاقته بقلق الامتحان لدى طلبة صعوبات التّعلّم في محافظةِ الطّفيلة

  حسين متروك النجادات ، عثمان عبدالقادر السعود

  55 - 74

  2022-11-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.N051022

• أثر استخدام استراتيجية قائمة على الذكاءات المتعددة في اكتساب المفاهيم الوطنيّة في مبحث التّربية الوطنيّة والمدنية لدى طلاب السادس الأساسي في الأردن

  خالد محمد الخشاشنه

  50 - 37

  2021-09-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.C020521