إبحث

إبحث ضمن النتائج

• مستوى الأداء الوظيفي لدى معلمي التربية الخاصة بمدارس شرقي القدس من وجهة نظر المعلمين

  نانسي محمد عبدالسلام عيسى

  18 - 35

  2026-08-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.E020526

• واقع الكفايات المهنية لمعلمي التربية الخاصة العاملين مع اضطراب طيف التوحد بإمارة أبو ظبي في ضوء متطلبات الجودة

  أشرف محمد مصطفى ، مروة ماهر المليح

  70 - 84

  2023-10-26

  DOI: 10.26389/AJSRP.R200623

• مستوى الحاجات التدريبية لدى معلمي مدارس الدمج بمكة المكرمة من وجه نظرهم

  سالم حميدان العوفي

  121 - 99

  2020-04-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.S290919

• الضغوط المهنية وأساليب التغلب عليها لدى العاملين في مراكز التربية الخاصة في محافظة رام الله والبيرة: دراسة وصفية كمية

  خديجة ناصر إبراهيم موسى

  80 - 105

  2026-06-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.K170126

• واقع توظيف تقنيات التعليم في تدريس طلبة ذوي الإعاقة من وجهة نظر معلمي ومعلمات التربية الخاصة

  عبدالرحمن خلف الظفيري

  1 - 18

  2023-04-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.D061222

• واقع استخدام معلمي ومعلمات التربية الخاصة بمحافظة جدة للتعليم الإلكتروني عن بعد في ظل جائحة كورونا

  محمد راشد القحطاني

  102 - 128

  2022-12-26

  DOI: 10.26389/AJSRP.D210622

• الاتجاه نحو التخصص وعلاقته بقلق المستقبل المهني لدى طلبة التربية الخاصة في جامعة الطفيلة التقنية

  هديل محمد الحوامدة ، ابتهال محمد الخريسات

  52 - 68

  2023-12-29

  DOI: 10.26389/AJSRP.L080923

• مدى وعي معلمي برامج التربية الخاصة في دولة الكويت بمبدأ وأبعاد تفريد التعليم للطلبة من ذوي الاحتياجات الخاصة

  بدر جاسم القلاف ، حامد جاسم السهو ، هاشميه محمد الموسوي

  53 - 26

  2020-05-29

  DOI: 10.26389/AJSRP.F020120

• درجة الرضا الوظيفي لدى أعضاء الهيئة التدريسية بأقسام التربية الخاصة في المنطقة الجنوبية من المملكة العربية السعودية

  وائل أمين العلي

  162 - 149

  2020-10-06

  DOI: 10.26389/AJSRP.W020218

• درجة الاحتراق الوظيفي وعلاقته بفاعلية الأداء لدى معلمات التربية الخاصة في مراكز الرعاية النهارية الأهلية بمدينة الرياض

  حصه بنت فهد بن محمد العمر ، نايف بن عماش بن سويلم العنزي

  178 - 159

  2021-05-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.S100121

• تقييم البرامج التربوية المقدمة لذوي الإعاقة بمحافظة وادي الدواسر في ضوء المعايير العالمية للتربية الخاصة

  سمر يوسف أحمد ميرغني ، هنادي عيسى مهنا إبراهيم

  137 - 117

  2020-07-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.S090320

• قلق المستقبل لدى معلمي التربية الخاصة في ظل جائحة كوفيد 19

  سهير ممدوح التل

  188 - 165

  2021-06-28

  DOI: 10.26389/AJSRP.U020521

• درجة استخدام معلمات التربية الخاصة بمكة المكرمة للألعاب التعليمية الإلكترونية كوسيط تعليمي ومعوقات استخدامها من وجهة نظرهن

  وعد جمعة رشيد الصبحي ، عبدالله مشرف الشاعر

  1 - 21

  2023-05-29

  DOI: 10.26389/AJSRP.W060123

• دور استخدام المدرس الجامعي لاستراتيجيات التدريس المتمركزة حول الطالب في تطوير مهارات الطالبات المعلمات في التربية الخاصة في تدريس اللغة العربية

  إيمان حسين أبو سليم

  26 - 1

  2019-02-28

  DOI: 10.26389/AJSRP.E111018

• Table of Content فهرس المحتويات

  ‏​‏​‏​​‏​‏​​‏​‏​‏​‏​‏​‏

  1

  2019-07-30

• درجة مراعاة معايير التربية الصحية المضمنة في محتوى منهج العلوم للصف الأول المتوسط بالمملكة العربية السعودية

  سامية مشرف محمد الوليدي الشهري

  54 - 38

  2018-01-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.H241017

• Table of Content فهرس المحتويات

  -

  1

  2020-05-29

• الاتجاهات نحو جودة التعليم بقسم التربية الخاصة لجامعة المجمعة في المملكة العربية السعودية

  السيد يحيى محمد

  164 - 142

  2018-08-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.S310518

• الذكاء الوجداني لدى تلاميذ الصف الرابع والخامس بدولة الكويت: دراسة مقارنة بين ذوي صعوبات التعلم والعاديين في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية

  نواف ملعب الظفيري ، عبد العزيز صادق العوض ، ريم يعقوب التميمي

  73 - 94

  2022-03-28

  DOI: 10.26389/AJSRP.B190721

• مدى وعي واتجاهات الطلبة والطالبات في كلية التربية الأساسية بدولة الكويت نحو مفهوم الانتحال وأخلاقيات البحث العلمي

  هاشميه محمد الموسوي ، بدر جاسم القلاف

  112 - 86

  2018-12-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.H291018

• فهرس المحتويات

  -

  1

  2023-10-26

• مدى استفادة معلمات التربية الخاصة بالمراكز الأهلية في مدينة الرياض من نتائج الأبحاث العلمية ومعوقات استفادتهن منها

  نوره عبد الله القحطاني

  46 - 28

  2019-07-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.N251218

• الذكاء الروحي لدى عينة من المعلمات في مدارس الدمج بجدة وعلاقته بالصمود النفسي

  عاليه حامد محمد الغامدي ، أروى بنت عبد الرحمن الخلف

  191 - 170

  2021-07-28

  DOI: 10.26389/AJSRP.A210121

• طيف التوحد ونوعه وعلاقته بدافعية تعلم مهارة التواصل اللفظي لدى الأطفال في مراكز التربية الخاصة من وجهة نظر أخصائيات النطق

  سهير حسني سمور ، محمد عمران صالحة

  119 - 137

  2022-01-29

  DOI: 10.26389/AJSRP.M280621

• معوقات استخدام تقنيات التعليم في تنمية المهارات المختلفة لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد من وجهة نظر معلمي التربية الخاصة في المملكة العربية السعودية

  نسرين عبد الإله زهرة ، أمل محمود علي

  105 - 85

  2019-06-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.Z311218