إقفز إلى المحتوى الرئيسي إقفز إلى قائمة التنقل الرئيسية إقفز إلى نهاية الموقع
مجلة العلوم التربوية و النفسية
  • الرئيسية
  • حول المجلة
    • الأهداف والنطاق
    • معلومات المجلة
    • تعليمات المراجعين
    • هيئة التحرير
    • احصائيات المجلة والأرشفة
    • الأخبار والدعوات لإجراء الأبحاث
    • رسوم التحكيم والنشر (APC)
  • إرسال بحث
    • نظام تقديم البحوث
    • إرشادات المؤلفين
    • سياسات التحرير
    • قائمة التحقق من التقديم
    • حقوق النشر والملكية
    • سياسة نشر البيانات
  • تصفح الأبحاث والأعداد
    • آخر الأعداد
    • المحفوظات
  • سياسات المجلة
    • أخلاقيات النشر
    • سياسات المجلة
    • عملية مراجعة الأقران
    • دليل مراجعة الأقران
    • واجبات هيئة التحرير والناشر
    • سياسة سحب الأبحاث
    • سياسة التحري عن السرقة الأدبية والانتحال
    • بيان الوصول المفتوح
  • الإعلانات
  • اتصل بنا
  • التسجيل
  • الدخول
  • English
  1. الرئيسية /
  2. إبحث

إبحث

تصفية متقدمة
من
حتى

إبحث ضمن النتائج

##search.searchResults.foundPlural##
  • واقع التربية الإعلامية في مؤسسات التعليم العام في المملكة العربية السعودية: محافظة جدة نموذجاً

    فاطمة أحمد القرني
    149 - 121
    2019-06-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.F131218
  • أثر برنامج تعليمي قائم على التعلم الذاتي لتنمية المهارات الرقمية لدى طلبة جامعة الأقصى

    هناء خليل أبو مطلق ، عمر أحمد إبراهيم
    65 - 84
    2023-10-26
    DOI: 10.26389/AJSRP.Q090823
  • Table of Content فهرس المحتويات

    -
    1
    2020-12-30
  • فاعلية برنامج مقترح باستخدام الهواتف الذكية في تنمية المهارات النحوية لدى طلاب المرحلة الثانوية بأمانة العاصمة – صنعاء

    يحيى علي يحيى سعد
    26 - 54
    2022-12-26
    DOI: 10.26389/AJSRP.S280722
  • أثر استراتيجية الصفّ المقلوب في تحصيل طلبة الصفّ السابع الأساسي في مادة الرياضيات في محافظة نابلس

    صابرين وجيه وهدان ، سائدة عفونة
    84 - 101
    2022-01-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.N220621
  • الكفايات اللازمة لتفعيل المسرح المدرسي من وجهة نظر القائمات على النشاط المسرحي بإدارة تعليم جدة

    سارة صالح أحمد الصحفي ، نوف محمد البادي
    92 - 70
    2021-05-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.L150920
  • معوقات استراتيجية التعليم المتمايز في تدريس مادة اللغة العربية من وجهة نظر معلمي المادة في محافظة العقبة بالأردن

    محمد حجازي خليل البرديني
    131 - 112
    2020-08-27
    DOI: 10.26389/AJSRP.K180320
  • أثر اختلاف نمط عرض مصورات الواقع المعزز في تنمية التحصيل المعرفي لطلاب الثانوية بمنطقة جازان في مادة الحاسب الآلي

    يحيى رشيد الأمير
    170 - 150
    2019-12-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.Y060419
  • دور برنامج قائم على الأنشطة في تنميط هوية الطفل المصري في رياض الأطفال

    داليا مصطفى السيد الجبالي
    38 - 20
    2017-12-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.D131117
  • أثر تدريس اللغة العربية باستخدام التعلم النشط في تنمية مهارات التفكير الإبداعي

    سليمان حسن تويج
    38
    2017-03-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.T090117
  • مدى تضمين محتوى مقرر الحديث للمرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية لقيم التسامح

    موسى عبدالله الكثيري ، سهاد عبدالله بني عطا
    1 - 26
    2022-06-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.S291121
  • المنهج النبوي في زيادة المفاهيم الدينية لدى طلبة المرحلة الأساسية من خلال الأنشطة التعليمية

    لبى محمد السوالقه
    78 - 65
    2021-01-26
    DOI: 10.26389/AJSRP.Q270720
  • درجة ممارسة المعلمات بالمرحلة المتوسطة في محافظة عفيف بالمملكة العربية السعودية لأساليب التحذير من التنمر في ضوء التربية الإسلامية

    سارة سويلم العتيبي ، عبد المحسن بن سيف السيف
    66 - 46
    2020-05-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.A221219
  • اتجاهات عينة مختارة من معلمي المرحلة المتوسطة في مدينة الرياض نحو تطبيق الويكي في التعليم

    حصة ناصر المزروع
    125 - 103
    2019-08-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.H080119
  • فاعلية برنامج قائم على المدخل البنائي لتدريس مادة الفقه في تنمية المفاهيم الصحية لطلبة الصف الأول الثانوي في محافظة عمران بالجمهورية اليمنية

    عدنان إبراهيم محمد حمدان
    23 - 46
    2024-01-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.Y271124
  • فهرس المحتويات

    -
    1
    2023-03-28
  • القدرة التنبؤية لليقظة الذهنية في الاحتراق النفسي للمعلمين في المدارس الدامجة في محافظة الكرك

    أسماء عبدالوهاب الختاتنة ، ميكائيل إبراهيم
    2025-12-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.N110725
  • فاعلية التدريس بنموذج قائم على التعلم البنائي في تنمية مهارات التفكير الناقد والتحصيل في مادة العلوم لدى طالبات الثاني المتوسط في بيشة بالمملكة العربية السعودية

    أسماء حسين محمد العويض
    76 - 54
    2020-09-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.H080420
  • واقع دور المدارس الأردنية في مواجهة الأزمة الأخلاقية من وجهة نظر المعلمين

    منيرة عبد الكريم الشديفات
    106 - 96
    2020-02-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.M180919
  • مهارات التعرف على الترابط في كتب لغتي الجميلة للمرحلة الابتدائية العليا بالمملكة العربية السعودية

    عماد فاروق محمد العمارنه
    124 - 104
    2018-03-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.E070118
  • فاعلية استخدام برنامج الكورت على التحصيل الدراسي والتفكير الابداعي في مادة الحديث لتلاميذ الصف السادس الابتدائي

    عبدالعزيز جابر السلمي
    21
    2017-04-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.Z120217
  • التفكير القائم على الحكمة وتوجهات أهداف الإنجاز السداسية لدى المتفوقين والمتفوقات دراسيًّا من طلبة المرحلة الثانوية بمدينة مكة المكرمة

    شروق أحمد الشهري ، ياسر عبدالله حفني
    75 - 103
    2023-08-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.Q180323
  • تأثير النص المألوف لقطع القراءة في تطوير فهم الطالبات السعوديات الدارسات للغة الإنجليزية كلغة أجنبية

    عفاف عايد الرويثي
    135 - 118
    2021-02-27
    DOI: 10.26389/AJSRP.B020620
  • دور المدرسة في تنمية المسؤولية المجتمعية لدى طلبتها من وجهة نظر مديري مدارس محافظة عجلون بالأردن

    يحيى سالم عبد الله ملحم
    19 - 1
    2018-10-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.Y150718
  • أثر تطبيق مشروع رسومي الكارتونية تعلمني العربية في رفع مستوى التحصيل الدراسي للقواعد النحوية لتلميذات الصف السادس الابتدائي بمدرسة عراد الابتدائية للبنات

    إيناس إبراهيم الخالدي
    84 - 72
    2017-08-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.E070617
201 - 225 من 283 فقرة << < 4 5 6 7 8 9 10 11 12 > >> 

المنشورات الأخيرة

  • شعار Atom
  • شعار RSS2
  • شعار RSS1
شعار الناشر

الناشر الأكاديمي

المؤسسة العربية للعلوم ونشر الأبحاث (AISRP) هي مؤسسة أكاديمية مرموقة تسعى إلى تطوير البحث العلمي ونشر المعرفة. تقدم المؤسسة مجلات محكّمة، ونشر الكتب، وخدمات أكاديمية لدعم الباحثين حول العالم. كما تلتزم بتعزيز التميز العلمي، والابتكار، والاعتراف العالمي بالعلماء.

معلومات التواصل

  • العنوان: 6768 شارع ماونتن، شقة 6768، ألباكركي، نيومكسيكو 87110، الولايات المتحدة الأمريكية
  • الهاتف: +0044 7366 484810 / +001 7028196080
  • واتساب: +970 569 831 045 / +44 7366 484810
  • البريد الإلكتروني: submit@ajsrp.com
  • الموقع: https://www.ajsrp.com
تواصل معنا عبر الواتساب

معلومات

  • للمؤلفين
  • للمراجعين
  • كل المجلات
  • الأخبار
  • فحص الانتحال
  • الشروط والأحكام
  • سياسة الخصوصية
  • سياسة الوصول المفتوح
  • المدونة
  • ملخص RSS
حول نظام النشر OJS