إقفز إلى المحتوى الرئيسي إقفز إلى قائمة التنقل الرئيسية إقفز إلى نهاية الموقع
مجلة العلوم التربوية و النفسية
  • الرئيسية
  • حول المجلة
    • الأهداف والنطاق
    • معلومات المجلة
    • تعليمات المراجعين
    • هيئة التحرير
    • احصائيات المجلة والأرشفة
    • الأخبار والدعوات لإجراء الأبحاث
    • رسوم التحكيم والنشر (APC)
  • إرسال بحث
    • نظام تقديم البحوث
    • إرشادات المؤلفين
    • سياسات التحرير
    • قائمة التحقق من التقديم
    • حقوق النشر والملكية
    • سياسة نشر البيانات
  • تصفح الأبحاث والأعداد
    • آخر الأعداد
    • المحفوظات
  • سياسات المجلة
    • أخلاقيات النشر
    • سياسات المجلة
    • عملية مراجعة الأقران
    • دليل مراجعة الأقران
    • واجبات هيئة التحرير والناشر
    • سياسة سحب الأبحاث
    • سياسة التحري عن السرقة الأدبية والانتحال
    • بيان الوصول المفتوح
  • الإعلانات
  • اتصل بنا
  • التسجيل
  • الدخول
  • English
  1. الرئيسية /
  2. إبحث

إبحث

تصفية متقدمة
من
حتى

إبحث ضمن النتائج

##search.searchResults.foundPlural##
  • فهرس المحتويات

    -
    1
    2023-01-30
  • أثر التعليم التكاملي في إكساب مهارات العروض التقديمية لطلاب الصف العاشر الأساسي بمحافظة البريمي بسلطنة عمان

    حميد بن راشد بن حميد الشامسي
    138 - 118
    2018-04-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.H070218
  • فهرس المحتويات

    -
    1
    2022-08-30
  • المرونة النفسية وعلاقتها ببعض مهارات القرن الحادي والعشرين لدي طلبة قسم التربية في جامعة نزوى

    ناصر سليّم المزيدي ، خلود أحمد العبيدانية
    2025-12-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.D200725
  • حالات الهوية لدى الأحداث الجانحين في الأردن

    سهيلة محمود بنات
    121 - 137
    2022-05-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.C260921
  • كفاءة اقتصاديات التعليم العالي والتدريب في دول الخليج العربي في ضوء معايير مؤشر التنافسية العالمية (GCI) (2010 – 2018) - دراسة تحليلية مقارنة –

    بدر سالم البدراني
    175 - 151
    2020-09-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.B140420
  • الرهاب الاجتماعي وعلاقته بالتوافق الجامعي لدى طلبة الجامعة الهاشمية

    هناء خالد الرقاد
    232
    2017-04-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.H230317
  • درجة توافر معايير الرياضيات العالمية NCTM في محتوى محور الهندسة لكتب الرياضيات للصفوف (1- 4)، من وجهة نظر المعلمات في سلطنة عمان

    محمد ناصر سيف الريامي
    142 - 159
    2023-03-27
    DOI: 10.26389/AJSRP.R311022
  • Table of Content فهرس المحتويات

    -
    1
    2021-08-29
  • Table of Content فهرس المحتويات

    -
    1
    2020-01-30
  • الصُعوبات التي يرى مديرو المدارس ومديراتها في سلطنة عُمان أنهم يواجهونها من قِبل الهيئة التّدريسيّة

    إبراهيم أحمد سالم البوسعيدي
    43 - 27
    2018-08-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.M110318
  • فهرس المحتويات

    -
    1
    2025-05-30
  • Table of Content فهرس المحتويات

    -
    1
    2021-04-28
  • Table of Content فهرس المحتويات

    -
    1
    2020-06-30
  • فهرس المحتويات

    -
    1
    2025-10-30
  • التحديات التي تواجه التعليم المدرسي عن بعد في بعض الدول العربية وحلولها أثناء جائحة كورونا من وجهة نظر المعلمين والمشرفين

    جهاد علي المومني
    83 - 99
    2022-03-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.M140921
  • واقع تطبيق مديري ومديرات المدارس الثانوية في قصبة إربد بالمملكة الأردنية الهاشمية لمعايير إدارة التميز

    ثابت محمد علي الخصاونه
    21 - 1
    2018-12-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.T140818
  • اتجاهات تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها كما يراها معلمو اللغة العربية في سلطنة عُمان

    عامر سالم حمد العيسائي ، سيف ناصر سيف العزري
    83 - 99
    2023-11-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.R280823
  • Table of Content فهرس المحتويات

    -
    1
    2020-10-29
  • Table of Content فهرس المحتويات

    ‏​‏​‏​​‏​‏​​‏​‏​‏​‏​‏​‏
    1
    2018-07-30
  • فاعلية استخدام استراتيجية الكرسي الساخن لتدريس النصوص القرائية في فهم المقروء وتنمية مهارات التفكير الناقد لدى طالبات الصف السادس الأساسي في الأردن

    إيمان عبد الفتاح العمايرة
    128 - 114
    2020-11-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.M140620
  • فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى نموذج المنظم المتقدم في تنمية التفكير الإبداعي في مبحث الفيزياء لدى طالبات التعليم الصحي

    عائشة أحمد حسين السوالمة
    23 - 1
    2013-03-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.A241217
  • فهرس المحتويات

    -
    1
    2022-08-30
  • Table of Content فهرس المحتويات

    -
    1
    2021-08-29
  • المساندة الاجتماعية وعلاقتها بالمرونة النفسية لدى الطلبة ذوي الإعاقة البصرية

    خليفة بن أحمد بن حميد القصابي ، منى بنت حماد البيمانية
    135 - 116
    2021-01-26
    DOI: 10.26389/AJSRP.K040820
251 - 275 من 306 فقرة << < 6 7 8 9 10 11 12 13 > >> 

المنشورات الأخيرة

  • شعار Atom
  • شعار RSS2
  • شعار RSS1
شعار الناشر

الناشر الأكاديمي

المؤسسة العربية للعلوم ونشر الأبحاث (AISRP) هي مؤسسة أكاديمية مرموقة تسعى إلى تطوير البحث العلمي ونشر المعرفة. تقدم المؤسسة مجلات محكّمة، ونشر الكتب، وخدمات أكاديمية لدعم الباحثين حول العالم. كما تلتزم بتعزيز التميز العلمي، والابتكار، والاعتراف العالمي بالعلماء.

معلومات التواصل

  • العنوان: 6768 شارع ماونتن، شقة 6768، ألباكركي، نيومكسيكو 87110، الولايات المتحدة الأمريكية
  • الهاتف: +0044 7366 484810 / +001 7028196080
  • واتساب: +970 569 831 045 / +44 7366 484810
  • البريد الإلكتروني: submit@ajsrp.com
  • الموقع: https://www.ajsrp.com
تواصل معنا عبر الواتساب

معلومات

  • للمؤلفين
  • للمراجعين
  • كل المجلات
  • الأخبار
  • فحص الانتحال
  • الشروط والأحكام
  • سياسة الخصوصية
  • سياسة الوصول المفتوح
  • المدونة
  • ملخص RSS
حول نظام النشر OJS