إقفز إلى المحتوى الرئيسي إقفز إلى قائمة التنقل الرئيسية إقفز إلى نهاية الموقع
مجلة العلوم التربوية و النفسية
  • الرئيسية
  • حول المجلة
    • الأهداف والنطاق
    • معلومات المجلة
    • تعليمات المراجعين
    • هيئة التحرير
    • احصائيات المجلة والأرشفة
    • الأخبار والدعوات لإجراء الأبحاث
    • رسوم التحكيم والنشر (APC)
  • إرسال بحث
    • نظام تقديم البحوث
    • إرشادات المؤلفين
    • سياسات التحرير
    • قائمة التحقق من التقديم
    • حقوق النشر والملكية
    • سياسة نشر البيانات
  • تصفح الأبحاث والأعداد
    • آخر الأعداد
    • المحفوظات
  • سياسات المجلة
    • أخلاقيات النشر
    • سياسات المجلة
    • عملية مراجعة الأقران
    • دليل مراجعة الأقران
    • واجبات هيئة التحرير والناشر
    • سياسة سحب الأبحاث
    • سياسة التحري عن السرقة الأدبية والانتحال
    • بيان الوصول المفتوح
  • الإعلانات
  • اتصل بنا
  • التسجيل
  • الدخول
  • English
  1. الرئيسية /
  2. إبحث

إبحث

تصفية متقدمة
من
حتى

إبحث ضمن النتائج

##search.searchResults.foundPlural##
  • تقييم البرامج التربوية المقدمة لذوي الإعاقة بمحافظة وادي الدواسر في ضوء المعايير العالمية للتربية الخاصة

    سمر يوسف أحمد ميرغني ، هنادي عيسى مهنا إبراهيم
    137 - 117
    2020-07-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.S090320
  • تقييم أداء المدارس الثانوية بقطاع غزة في ضوء الأداء المتوازن وعلاقته بالتميز المؤسسي وأثرُ الالتزام التنظيمي كمتغير وسيط في العلاقة بينهما

    محمد إبراهيم أبو برهم ، سليمان حسين المزين
    1 - 22
    2025-05-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.R080425
  • تقييم جودة الخدمات التعليمية في معهد الإرشاد الإسلامي بإندونيسيا من وجهة نظر الطلاب

    عبدالمالك كريم امرالله ، ياسر صالح محفوظ باخبازي
    62 - 77
    2022-09-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.B100122
  • Table of Content فهرس المحتويات

    -
    1
    2022-02-28
  • تقييم دور الإدارة المدرسية في التعليم المدمج في المدارس الحكومية بمحافظة المفرق من وجهة نظر مديريها

    خلود علي الحوامدة
    25 - 41
    2022-09-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.L090222
  • تقييم المعلمين بمدارس التعليم الأساسي في محافظة الداخلية بسلطنة عمان لمدى التزامهم التنظيمي

    رياء خليفه فاضل الحراصية ، داود عبد الملك يحيى الحدابي
    45 - 67
    2022-02-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.E250621
  • واقع الممارسات التدريسية لمعلمي ومعلمات العلوم بمرحلة التعليم الأساسي في مديرية لواء ماركا بالعاصمة عمّان وعلاقتها بالجنس والخبرة والتفاعل بينهما

    هديل مصطفى بكر
    62 - 39
    2020-10-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.F080220
  • تقييم سلسلة كتب اللغة الإنجليزية "المسافر" في المدارس الثانوية السعودية: من وجهات نظر معلمي اللغة الإنجليزية

    نورا مسفر العلياني
    134 - 118
    2017-11-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.N210917
  • فهرس المحتويات

    -
    1
    2022-09-30
  • تقييم غرف مصادر التعلم في المدارس الحكومية في محافظة عجلون من وجهة نظر معلميها

    أحمد علي الجبالي
    44 - 29
    2020-02-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.A050919
  • واقع القيادة الخادمة وعلاقتها بالرضا الوظيفي من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية في جامعة حائل

    ميسم فوزي مطير العزام
    1 - 19
    2023-04-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.E271222
  • تقييم أداء مديرات المدارس الثانويَّة بجدَّة لتحقيق مستهدفات رؤية المملكة (2030) وفق مقياس هالينجر من وجهة نظر المعلِّمات

    رقية فيصل فاضل ، أبرار حسين الذبياني ، حياة محمد سعد الحربي
    1 - 23
    2025-11-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.A020625
  • تقنين مقياس تقييم التوحد الطفولي (CARS2) على عينة من أطفال التوحد في الداخل الفلسطيني (48)

    رجاء إبراهيم ياسين نصار
    55 - 67
    2025-12-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.A010825
  • تقييم المعلمين لمدى ممارسة مديري مدارس التعليم الأساسي في محافظة الداخلية بسلطنة عمان للقيادة الأخلاقية

    رياء خليفه فاضل الحراصية ، داود عبد الملك يحيى الحدابي
    26 - 1
    2021-09-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.K220321
  • فهرس المحتويات

    -
    2026-02-28
  • فهرس المحتويات

    -
    2026-06-30
  • فهرس المحتويات

    -
    1
    2025-11-30
  • تقييم معرفة قائدات المرحلة الثانويّة باستراتيجيات حلّ النزاع في بيئة العمل من وجهة نظر المعلّمات في محافظة جُدّة

    فاطمة صالح بركات الزبيدي
    83 - 63
    2021-04-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.Q120620
  • أثر التلعيب (Gamification) من خلال نظام إدارة التعلم (Blackboard) في إثارة الدافعية للإنجاز لكتابة خطة البحث العلمي

    ريم عبدالله اليوبي ، لينا أحمد الفراني
    105 - 117
    2022-12-26
    DOI: 10.26389/AJSRP.Y050622
  • تقييم الذاكرة البصرية عند الأطفال ذوي صعوبات تعلم الرياضيات

    سحر عبده السيد ، سميرة محمد ركزة
    95 - 81
    2020-02-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.S260819
  • فهرس المحتويات

    -
    1
    2023-02-28
  • Table of Content فهرس المحتويات

    -
    1
    2020-02-29
  • قياس أثر كيفية تقييم أعمال الطلبة في تنفيذ الواجبات المنزلية خلال عملية التعلم عن بعد في مادة الحاسوب ومتابعة مدى فعاليتها في تطوير التحصيل الدراسي

    جاد سلطي الربضي
    127 - 106
    2021-11-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.E170521
  • مدى فاعلية نظام الترقية الوظيفية للمعلمين في تحسين دافعية الإنجاز من وجهة نظر معلمي المرحلة الأساسية في قصبة المفرق

    فواز أحمد عناجره
    106 - 127
    2022-10-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.R140222
  • تقييم واقع الذكاء العاطفي وتقنين مقياس جولمان لدى معلمي مدارس الشمال الفلسطيني (1948)

    دعاء سالم زريقي
    84 - 100
    2026-02-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.Q280925
26 - 50 من 199 فقرة << < 1 2 3 4 5 6 7 8 > >> 

المنشورات الأخيرة

  • شعار Atom
  • شعار RSS2
  • شعار RSS1
شعار الناشر

الناشر الأكاديمي

المؤسسة العربية للعلوم ونشر الأبحاث (AISRP) هي مؤسسة أكاديمية مرموقة تسعى إلى تطوير البحث العلمي ونشر المعرفة. تقدم المؤسسة مجلات محكّمة، ونشر الكتب، وخدمات أكاديمية لدعم الباحثين حول العالم. كما تلتزم بتعزيز التميز العلمي، والابتكار، والاعتراف العالمي بالعلماء.

معلومات التواصل

  • العنوان: 6768 شارع ماونتن، شقة 6768، ألباكركي، نيومكسيكو 87110، الولايات المتحدة الأمريكية
  • الهاتف: +0044 7366 484810 / +001 7028196080
  • واتساب: +970 569 831 045 / +44 7366 484810
  • البريد الإلكتروني: [email protected]
  • الموقع: https://www.ajsrp.com
تواصل معنا عبر الواتساب

معلومات

  • للمؤلفين
  • للمراجعين
  • كل المجلات
  • الأخبار
  • فحص الانتحال
  • الشروط والأحكام
  • سياسة الخصوصية
  • سياسة الوصول المفتوح
  • المدونة
  • ملخص RSS
حول نظام النشر OJS