إقفز إلى المحتوى الرئيسي إقفز إلى قائمة التنقل الرئيسية إقفز إلى نهاية الموقع
مجلة العلوم التربوية و النفسية
  • الرئيسية
  • حول المجلة
    • الأهداف والنطاق
    • معلومات المجلة
    • تعليمات المراجعين
    • هيئة التحرير
    • احصائيات المجلة والأرشفة
    • الأخبار والدعوات لإجراء الأبحاث
    • رسوم التحكيم والنشر (APC)
  • إرسال بحث
    • نظام تقديم البحوث
    • إرشادات المؤلفين
    • سياسات التحرير
    • قائمة التحقق من التقديم
    • حقوق النشر والملكية
    • سياسة نشر البيانات
  • تصفح الأبحاث والأعداد
    • آخر الأعداد
    • المحفوظات
  • سياسات المجلة
    • أخلاقيات النشر
    • سياسات المجلة
    • عملية مراجعة الأقران
    • دليل مراجعة الأقران
    • واجبات هيئة التحرير والناشر
    • سياسة سحب الأبحاث
    • سياسة التحري عن السرقة الأدبية والانتحال
    • بيان الوصول المفتوح
  • الإعلانات
  • اتصل بنا
  • التسجيل
  • الدخول
  • English
  1. الرئيسية /
  2. إبحث

إبحث

تصفية متقدمة
من
حتى

إبحث ضمن النتائج

##search.searchResults.foundPlural##
  • اتجاهات معلمي الفيزياء نحو استخدام أدوات التقويم الإلكتروني في تصميم المهمات الأدائية بإدارة تعليم صبيا

    منجيه علي زباني
    110 - 136
    2022-03-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.J260821
  • مستوى رضا وكلاء مدارس التعليم العام بمدينة تبوك عن عملية اختيار قادة المدارس

    وليد زامل الدرعان
    29 - 1
    2019-04-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.W201118
  • مدى التزام معلمي الرياضيات بجودة صناعة الاختبارات التحصيلية من وجهة نظر المشرفين التربويين بالمدينة المنورة

    عبد الله بن مصلح الاحمدي
    128 - 114
    2020-06-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.M200220
  • Table of Content فهرس المحتويات

    -
    1
    2021-12-29
  • Table of Content فهرس المحتويات

    -
    1
    2021-04-28
  • سلوك المعاكسات الهاتفية لدى عينة من طلبة جامعة القدس – فلسطين

    جمعة بركات أبو فخيده
    79 - 99
    2023-01-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.A070722
  • واقع استخدام التقويم الإلكتروني في المرحلة الثانوية بمحافظة الأحساء في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر المعلمين والطلاب

    علي عبدالعزيز السيافي
    22 - 41
    2022-07-27
    DOI: 10.26389/AJSRP.E041021
  • Table of Content فهرس المحتويات

    -
    1
    2021-08-29
  • Table of Content فهرس المحتويات

    -
    1
    2021-11-30
  • فهرس المحتويات

    -
    1
    2022-09-30
  • Table of Content فهرس المحتويات

    ‏​‏​‏​​‏​‏​​‏​‏​‏​‏​‏​‏
    1
    2017-09-30
  • تطوير الموظفين المكلفين بالولاية والمنطقة: معرفة ومهارات المعلم

    منال صالح الشيبلي
    127 - 120
    2018-09-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.M030618
  • صعوبات التعلم الإلكتروني التي تواجه معلمي اللغة العربية بمديرية التربية والتعليم في دمشق من وجهة نظرهم

    درويش حسن درويش ، علي عثمان أينكين
    122 - 105
    2021-02-27
    DOI: 10.26389/AJSRP.H190920
  • واقع الممارسات التدريسية لمعلمي ومعلمات العلوم بمرحلة التعليم الأساسي في مديرية لواء ماركا بالعاصمة عمّان وعلاقتها بالجنس والخبرة والتفاعل بينهما

    هديل مصطفى بكر
    62 - 39
    2020-10-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.F080220
  • التنشئة الوالدية وعلاقتها بالقلق والسلوك العدواني لدى عينة من طلاب المرحلة المتوسطة بمحافظة المخواة

    حسين بن محمد العمري
    185 - 157
    2020-04-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.H121119
  • أثر مشاهدة البرامج الفضائية على المهارات الاجتماعية لدى الطلبة الموهوبين في المنطقة الشرقية (الدمام) بالمملكة العربية السعودية

    عبد الله سالم أحمد العمري
    60 - 45
    2020-10-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.M260420
  • Table of Content فهرس المحتويات

    -
    1
    2020-12-30
  • التسرب حجمه وأسبابه في المعاهد الثانوية المهنية للبنات (سابقا) والكليات التقنية للبنات (حاليا) في مدن الرياض والخرج وبريدة في المملكة العربية السعودية

    مها بنت رباح المخلفي ، محمد بن عبد الله المنيع
    208
    2017-04-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.M010417
  • تدريب المعلمين على استخدام مهارات البرمجة والحساب في الفصل

    وديان تركي محمود أحمد أبو حسين
    160 - 149
    2018-04-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.W027117
  • تصور مقترح لتطوير تقويم تعلُّم الرياضيات للمرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية في ضوء استراتيجيات التقويم البديل

    نوره عوضه الأسمري
    94 - 60
    2017-11-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.O210917
  • تأثير الأنشطة اللاصفية على تطوير أداء متعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية للمرحلة الثانوية في محافظة النماص من وجهة نظر معلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية

    خالد أحمد هندي العمري ، ممدوح علي أحمد
    203 - 184
    2019-07-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.K010818
  • آثار دمج يوتيوب ودوره التيسيري في تدريس القواعد اللغوية على طلاب المرحلة الثانوية في بيشة بالمملكة العربية السعودية

    حنان تركي الشهراني
    148 - 130
    2018-04-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.H250118
  • دور المسؤولية المجتمعية لكلية العلوم التربوية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في الجامعة الأردنية

    أميرة يوسف ظاهر
    181 - 194
    2022-01-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.S040721
  • استراتيجيات تقوية الذاكرة وأثرها على بناء المفردات لدى طلاب الصف السادس في مديرية تربية قصبة المفرق – دراسة حالة –

    علاء عودةالله الخزاعله
    148 - 140
    2020-05-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.B150120
  • مزايا استخدام نظام إدارة التعلم في تدريس مهارة الكتابة في فصول اللغة الإنجليزية للكبار في المملكة العربية السعودية

    ناهد حسين خلف البلوي
    125 - 135
    2022-10-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.S090422
26 - 50 من 53 فقرة << < 1 2 3 > >> 

المنشورات الأخيرة

  • شعار Atom
  • شعار RSS2
  • شعار RSS1
شعار الناشر

الناشر الأكاديمي

المؤسسة العربية للعلوم ونشر الأبحاث (AISRP) هي مؤسسة أكاديمية مرموقة تسعى إلى تطوير البحث العلمي ونشر المعرفة. تقدم المؤسسة مجلات محكّمة، ونشر الكتب، وخدمات أكاديمية لدعم الباحثين حول العالم. كما تلتزم بتعزيز التميز العلمي، والابتكار، والاعتراف العالمي بالعلماء.

معلومات التواصل

  • العنوان: 6768 شارع ماونتن، شقة 6768، ألباكركي، نيومكسيكو 87110، الولايات المتحدة الأمريكية
  • الهاتف: +0044 7366 484810 / +001 7028196080
  • واتساب: +970 569 831 045 / +44 7366 484810
  • البريد الإلكتروني: [email protected]
  • الموقع: https://www.ajsrp.com
تواصل معنا عبر الواتساب

معلومات

  • للمؤلفين
  • للمراجعين
  • كل المجلات
  • الأخبار
  • فحص الانتحال
  • الشروط والأحكام
  • سياسة الخصوصية
  • سياسة الوصول المفتوح
  • المدونة
  • ملخص RSS
حول نظام النشر OJS