إبحث

إبحث ضمن النتائج

• القيادة الاستراتيجية كاتجاه حديث في المؤسسات التعليمية: قراءة تحليلية في المفهوم والأبعاد والتحديات في المملكة العربية السعودية

  ساره عجلان الشهري

  106 - 130

  2025-11-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.L240425

• الاحتراق النفسي لدى معلمات رياض الأطفال ومعلمات الصفوف الثلاثة الأولى في محافظة رنية بالمملكة العربية السعودية: دراسة مقارنة

  هدوى محمد سلام الشراري

  106 - 119

  2025-02-28

  DOI: 10.26389/AJSRP.A171124

• مدى فاعلية برنامج جسور التّعلم في تحسين عناصر العمليّة التّعليمية من وجهة نظر معلمي لواء المزار الشمالي

  فاطمة صالح علي الخطيب

  45 - 61

  2024-05-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.F071023

• أثر القيادة التحويلية على عملية اتخاذ القرار في المدارس الثانوية بمدينة تبوك

  فهد عليان البلوي

  47 - 65

  2023-09-27

  DOI: 10.26389/AJSRP.L310321

• أسباب التأخر الدراسي في مدارس مديرية تربية يطا كما يراها أعضاء هيئة التدريس

  جمال محمد بحيص ، خالد سليمان كتلو

  56 - 79

  2022-05-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.L031021

• درجة توافر أبعاد الأمن الفكري في مقرر الكفايات اللغوية للمرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية

  هناء منصور فواز الحجيلي ، نبيلة طاهر علي التونسي

  128 - 146

  2022-02-28

  DOI: 10.26389/AJSRP.N160821

• أثر الضغوط المهنية على الكفاءة الذاتية لدى معلمي المدارس الثانوية في محافظة الكرك

  خالدة جميل عبد الله القرالة

  161 - 144

  2021-10-28

  DOI: 10.26389/AJSRP.Y170521

• أثر الحرمان من الوالدين على يقظة الضمير لدى عينة من المراهقين المحرومين وغير المحرومين في مراكز رعاية الأيتام محافظة الكرك

  إشراق يوسف الطراونة

  139 - 116

  2021-07-28

  DOI: 10.26389/AJSRP.Y230121

• رعاية الأشخاص ذوي الإعاقة في ضوء أهداف التنمية المستدامة 2030: دراسة حالة سياسات وزارة التنمية الاجتماعية الفلسطينية

  سهى زهير تفال

  162 - 147

  2021-05-29

  DOI: 10.26389/AJSRP.S040421

• درجة اهتمام الإدارة المدرسية بالطلبة الموهوبين من وجهة نظر مديري ومديرات المدارس الحكومية في مديرية تربية لواء ماركا في محافظة عمان- الأردن

  سميرة عبد الرحمن سعادة

  102 - 90

  2020-01-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.S080519

• دور المعلم في نشر الاعتدال الفكري لدى طلاب المرحلة الثانوية

  حسن عيسى الدش

  125 - 104

  2019-12-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.H060219

• واقع استخدام طلبة الدراسات العليا في كلية التربية جامعة دمشق للبريد الإلكتروني في التعليم

  نسرين عبد الإله زهرة

  90 - 73

  2019-03-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.N161018

• البدائل المقترحة لتمويل التعليم العالي في المملكة العربية السعودية على ضوء تجارب بعض الدول المتقدمة

  علي بن عبدالله الشنيفي

  90 - 70

  2018-04-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.A170218

• تصور مقترح لبرنامج تدريبي لاستخدام بيئات التعلم الشخصية المتنقلة PLE) Personal e-Learning Environment) لدعم مهارات البحث العلمي لطلبة المرحلة الجامعية

  خديجة أحمد عبد الله

  104 - 89

  2019-06-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.K160517

• أثر سلطة الجاذبية لدى معلمي المرحلة الثانوية في تنمية المهارات القياديّة للطلبة في الأردن

  نبيله عبدالله غثيان الشوابكه

  91 - 72

  2023-01-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.L180822

• تحديات توظيف التعليم الإلكتروني بالمرحلة الأساسية العليا من وجهة نظر معلمي مدرسة أبو العرقان الأساسية في مديرية تربية وتعليم جنوب الخليل

  هيام يوسف دراويش ، إبراهيم محمد عرمان

  93 - 103

  2024-08-29

  DOI: 10.26389/AJSRP.H150424

• دور وحدة جودة التعليم والمساءلة في تطوير الكفايات الإدارية لمديري مدارس لواء قصبة إربد من وجهة نظر معلميها

  نعيمة كبيح سايب

  47 - 65

  2022-10-28

  DOI: 10.26389/AJSRP.K240222

• مدى استخدام طلبة الدراسات العليا في جامعة آل البيت للإنترنت في البحث واتجاهاتهم نحوه ومعيقات استخدامه من وجهة نظرهم

  دلال سلامة الخالدي ، هاني سليمان الخالدي

  65 - 81

  2022-09-27

  DOI: 10.26389/AJSRP.N230122

• تقييم برنامج الدكتوراه في كلية التربية بجامعة الملك خالد في ضوء معايير الجودة والاعتماد الأكاديمي من وجهة أعضاء هيئة التدريس وطلاب الدكتوراه

  ظبية جارالله فلاح القحطاني

  1 - 31

  2022-05-29

  DOI: 10.26389/AJSRP.D060921

• درجة ممارسة مهارات حل المشكلات وعلاقتها بالتحصيل الدّراسي لدى تلاميذ الصف الرابع في مدارس مدينة حماة السورية

  مي عزام العمري ، فاطمة يوسف فرحة ، آمنة هاشم شعبان

  23 - 44

  2022-03-29

  DOI: 10.26389/AJSRP.I190821

• قلق المستقبل في ضوء التحول إلى التعليم عن بُعد أثناء جائحة كورونا (COVID-19) لدى طلبة المرحلة الثانوية بالمدينة المنورة وعلاقته ببعض المتغيرات

  إيناس مرضي ناجي الحربي

  138 - 161

  2022-01-29

  DOI: 10.26389/AJSRP.N180721

• متطلبات النانوتكنولوجي في محتوى مناهج العلوم للمرحلة الإعدادية بجمهورية مصر العربية

  محمود إبراهيم عبد العزيز طه ، نجلاء فوزي إسماعيل القسط

  140 - 111

  2021-06-28

  DOI: 10.26389/AJSRP.L240121

• الاتجاه نحو استخدام المنصات التعليمية الإلكترونية لدى طلبة جامعة طيبة

  رفيدة عدنان الأنصاري

  51 - 33

  2021-02-27

  DOI: 10.26389/AJSRP.S140620

• تقييم البرامج التربوية المقدمة لذوي الإعاقة بمحافظة وادي الدواسر في ضوء المعايير العالمية للتربية الخاصة

  سمر يوسف أحمد ميرغني ، هنادي عيسى مهنا إبراهيم

  137 - 117

  2020-07-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.S090320

• الاتجاهات البحثية المرتبطة بدور الذكاء الاصطناعي في تحسين ممارسات التعليم المدمج للمرحلة الجامعية

  غزيل فهد الدوسري ، سارة مشعي الدوسري

  61 - 74

  2025-07-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.L030325