إقفز إلى المحتوى الرئيسي إقفز إلى قائمة التنقل الرئيسية إقفز إلى نهاية الموقع
مجلة العلوم التربوية و النفسية
  • الرئيسية
  • حول المجلة
    • الأهداف والنطاق
    • معلومات المجلة
    • تعليمات المراجعين
    • هيئة التحرير
    • احصائيات المجلة والأرشفة
    • الأخبار والدعوات لإجراء الأبحاث
    • رسوم التحكيم والنشر (APC)
  • إرسال بحث
    • نظام تقديم البحوث
    • إرشادات المؤلفين
    • سياسات التحرير
    • قائمة التحقق من التقديم
    • حقوق النشر والملكية
    • سياسة نشر البيانات
  • تصفح الأبحاث والأعداد
    • آخر الأعداد
    • المحفوظات
  • سياسات المجلة
    • أخلاقيات النشر
    • سياسات المجلة
    • عملية مراجعة الأقران
    • دليل مراجعة الأقران
    • واجبات هيئة التحرير والناشر
    • سياسة سحب الأبحاث
    • سياسة التحري عن السرقة الأدبية والانتحال
    • بيان الوصول المفتوح
  • الإعلانات
  • اتصل بنا
  • التسجيل
  • الدخول
  • English
  1. الرئيسية /
  2. إبحث

إبحث

تصفية متقدمة
من
حتى

إبحث ضمن النتائج

##search.searchResults.foundPlural##
  • انعكاسات مشاركة المعلمين في منصة التوأمة الإلكترونيةعلى تطورهم المهني والشخصي في الأردن

    نجود يوسف العنانبة
    96 - 104
    2023-07-28
    DOI: 10.26389/CCDN
  • تأثير حجم الفصل على تحصيل طلاب اللغة الإنجليزية

    حنان حسن الصراف ، موزة الحماد
    141 - 132
    2019-05-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.H190319
  • انعكاسات مشاركة المعلمين في منصة التوأمة الإلكترونيةعلى تطورهم المهني والشخصي في الأردن

    نجود يوسف العنانبة
    96 - 104
    2023-07-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.B160223
  • التحديات التي تواجه التعلم الإلكتروني أثناء جائحة COVID- 19 كما يراها المعلمون

    أحمد رياض أحمد عواد ، أشواق عماد روحي حوراني
    158 - 185
    2022-11-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.R060722
  • معتقدات عن التفكير الناقد بين معلمي اللغة الانجليزية في قصبة المفرق، الأردن

    زينب سالم أحمد
    192 - 175
    2020-02-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.Z260919
  • دور الإدارة المدرسية في عملية إدارة التّعلم عن بُعد عبر برنامج ميكروسوفت تيمز (Microsoft Teams) في متابعة المعلمين في دولة الكويت

    بدر عقله العنزي
    18 - 1
    2021-07-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.N130221
  • مستوى تمكن معلمي اللغة العربية المرحلة الثانوية من أساليب تنمية مهارات التحدث الناقد

    محمود هلال عبد القادر
    60 - 74
    2023-03-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.L231122
  • مدى ممارسة مديري المدارس الحكومية لمبادئ القيادة الموقفية من وجهة نظر المعلمين في لواء بني كنانة

    مصطفى محمد هادي كنعان
    16 - 1
    2019-06-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.M040419
  • دور مديري المدارس في تنمية قدرات المعلمين لاستخدام التعليم الإلكتروني في مدارس لواء الموقر الثانوية من وجهة نظر المعلمين

    عائشة فنخير عطالله الرويشد الزبن
    130 - 148
    2022-09-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.S240222
  • مدى توافر الكفايات لدى معلمي الطلبة الموهوبين والمتفوقين والمبدعين ومعلماتهم في المدارس الحكومية في دولة فلسطين

    وفاء صبحي مصطفى
    1 - 22
    2023-09-27
    DOI: 10.26389/AJSRP.F220623
  • واقع دور المدارس الأردنية في مواجهة الأزمة الأخلاقية من وجهة نظر المعلمين

    منيرة عبد الكريم الشديفات
    106 - 96
    2020-02-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.M180919
  • تقييم ممارسات الطلبة المعلمين في تدريس الرياضيات في غرف المصادر في الأردن

    محمد أحمد بعيرات ، هشام عبدالفتاح المكانيين ، زيدان الخمايسة
    139 - 154
    2025-05-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.R010425
  • المهارات الإدارية المطلوبة لمديري المدارس الأساسية كما يراها معلمو ومعلمات تلك المدارس في محافظة إربد

    حنان احمد مشاتلة
    17 - 1
    2021-06-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.N230121
  • السمات الشخصية للمعلمين وعلاقتها برضاهم الوظيفي في سلطنة عمان

    هلال شامس حمد الذهلي ، نصرة صالح عبدالله العبري
    137 - 162
    2023-02-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.L191022
  • فاعلية التعلم عن بعد في التدريس في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر معلمي مدارس لواء ماركا بالأردن

    تغريد مصطفى عزام
    1 - 18
    2022-06-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.B021221
  • واقع توظيف معلمات العلوم الشرعية بالمرحلة الثانوية لمواقع الويب التشاركية في ممارساتهن التدريسية، وتصور مقترح لتفعيلها

    منى شباب المطيري
    97 - 68
    2019-12-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.M190619
  • تقييم أداء مديري المدارس الابتدائية في إدارة الاختبارات النهائية بمنطقة المدينة المنورة

    إبراهيم عبدالرحمن الحربي
    1 - 11
    2026-06-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.E020126
  • اتجاهات المعلمين وأولياء الأمور نحو دوافع خصخصة التعليم في المدارس الأهلية العربيّة في منطقة حيفا والجليل الأعلى

    لبنى عمر علينات خلايلة
    34 - 49
    2025-03-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.L020924
  • تحليل الأخطاء التي يرتكبها متعلمو اللغة الإنجليزية الأكراد في تطبيق قواعد البنية النحوية

    هزار رمضان أحمد
    168 - 159
    2020-09-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.R230320
  • رغبة معلمي اللغة الإنجليزية في متابعة الانخراط بالتنمية المهنية عن بعد عوضا عن التعلم المباشر

    سها عبد الرزاق إسليم
    211 - 192
    2020-12-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.S080720
  • تطوير الموظفين المكلفين بالولاية والمنطقة: معرفة ومهارات المعلم

    منال صالح الشيبلي
    127 - 120
    2018-09-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.M030618
  • كفاءة مدیري المدارس الحكومية الثانوية في مديرية التربية والتعليم بلواء الجيزة لإدارة الوقت في ظلّ جائحة كورونا من وجهة نظر المعلمين

    عبد الرحمن فنخير عطاالله الرويشد الزبن
    101 - 120
    2022-05-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.N261021
  • واقع ممارسة القيادة الموزعة في التعليم عن بعد في مدارس التعليم العام بمدينة الخرج

    أسماء أحمد القحطاني ، عبدالعزيز محمد الصقر
    1 - 22
    2023-08-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.W080523
  • واقع الشفافية الإدارية لدى مديري ومديرات معاهد التربية الفكرية بمدينة الرياض من وجهة نظر المعلمين والمعلمات

    وفاء تركي الغميز
    40 - 25
    2019-12-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.W230719
  • أثر أنماط القيادة التربوية على الرضا الوظيفي للمعلمين في المدارس الابتدائية بقرى النقب غير المعترف بها من وجهة نظرهم

    أميرة موسى أبو هدوبة ، أماني خليل أبو ربيعه ، أيوب سليمان القريناوي
    23 - 44
    2026-04-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.Q051125
1 - 25 من 48 فقرة 1 2 > >> 

المنشورات الأخيرة

  • شعار Atom
  • شعار RSS2
  • شعار RSS1
شعار الناشر

الناشر الأكاديمي

المؤسسة العربية للعلوم ونشر الأبحاث (AISRP) هي مؤسسة أكاديمية مرموقة تسعى إلى تطوير البحث العلمي ونشر المعرفة. تقدم المؤسسة مجلات محكّمة، ونشر الكتب، وخدمات أكاديمية لدعم الباحثين حول العالم. كما تلتزم بتعزيز التميز العلمي، والابتكار، والاعتراف العالمي بالعلماء.

معلومات التواصل

  • العنوان: 6768 شارع ماونتن، شقة 6768، ألباكركي، نيومكسيكو 87110، الولايات المتحدة الأمريكية
  • الهاتف: +0044 7366 484810 / +001 7028196080
  • واتساب: +970 569 831 045 / +44 7366 484810
  • البريد الإلكتروني: [email protected]
  • الموقع: https://www.ajsrp.com
تواصل معنا عبر الواتساب

معلومات

  • للمؤلفين
  • للمراجعين
  • كل المجلات
  • الأخبار
  • فحص الانتحال
  • الشروط والأحكام
  • سياسة الخصوصية
  • سياسة الوصول المفتوح
  • المدونة
  • ملخص RSS
حول نظام النشر OJS