إقفز إلى المحتوى الرئيسي إقفز إلى قائمة التنقل الرئيسية إقفز إلى نهاية الموقع
مجلة العلوم التربوية و النفسية
  • الرئيسية
  • حول المجلة
    • الأهداف والنطاق
    • معلومات المجلة
    • تعليمات المراجعين
    • هيئة التحرير
    • احصائيات المجلة والأرشفة
    • الأخبار والدعوات لإجراء الأبحاث
    • رسوم التحكيم والنشر (APC)
  • إرسال بحث
    • نظام تقديم البحوث
    • إرشادات المؤلفين
    • سياسات التحرير
    • قائمة التحقق من التقديم
    • حقوق النشر والملكية
    • سياسة نشر البيانات
  • تصفح الأبحاث والأعداد
    • آخر الأعداد
    • المحفوظات
  • سياسات المجلة
    • أخلاقيات النشر
    • سياسات المجلة
    • عملية مراجعة الأقران
    • دليل مراجعة الأقران
    • واجبات هيئة التحرير والناشر
    • سياسة سحب الأبحاث
    • سياسة التحري عن السرقة الأدبية والانتحال
    • بيان الوصول المفتوح
  • الإعلانات
  • اتصل بنا
  • التسجيل
  • الدخول
  • English
  1. الرئيسية /
  2. إبحث

إبحث

تصفية متقدمة
من
حتى

إبحث ضمن النتائج

##search.searchResults.foundPlural##
  • الصعوبات التي تواجه رياض الأطفال في القدس في ظل جائحة كورونا والحلول الممكنة من وجهة نظر المعلمات

    سهاد علي عبد الرحمن عثمان ، محمد عمران صالحة
    30 - 52
    2022-01-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.D160621
  • درجة توفر مهارات التفكير الناقد لدى معلمي اللغة العربية في مديريات التربية والتعليم في محافظة الكرك بالأردن من وجهة نظرهم

    صدقية عوض فلاح الطراونة
    38 - 20
    2021-10-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.K110521
  • أثر التماثل التنظيمي في الالتزام التنظيمي لدى معلمي مدارس التعليم الأساسي في سلطنة عمان : دراسة ميدانية

    سعيد راشد علي الشهومي ، داود عبدالملك يحيى الحدابي ، عبدالمجيد محمد عبدالوهاب الضابا
    1 - 30
    2021-03-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.D120820
  • درجة ممارسة المشرفين التربويين في مديرية تربية الزرقاء الأولى للإشراف الإلكتروني ومعوقاته ومتطلبات تطويره من وجهة نظرهم

    محمد حامد العظامات
    20 - 1
    2020-03-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.M271019
  • سيناريوهات مستقبلية للتدريب الإلكتروني في الجامعات السعودية

    تهاني عايض الرحيمي ، منال طريخم الحارثي ، نوره إبراهيم المهنا ، فاطمة عبدالعزيز التويجري
    122 - 138
    2025-05-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.R111224
  • درجة توافر معايير التميز الإداري لدى مديري المدارس ومديراتها في محافظة الطفيلة من وجهة نظر المعلمين

    هاني أحمد الكريمين
    1 - 24
    2023-05-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.E030123
  • Table of Content فهرس المحتويات

    -
    1
    2020-05-29
  • درجة ممارسة مديرات المدارس في لواء المزار الشمالي لبعض جوانب الأداء الإداري من وجهة نظر المعلمات

    تهاني ابراهيم العلي
    1 - 23
    2022-10-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.H250422
  • فعالية برنامج تدريبي قائم على استخدام تقنية الواقع المعزز في تحسين بعض مهارات القراءة لدى التلميذات ذوات الإعاقة الفكرية البسيطة

    فاطمة سعد إبراهيم العبيدان
    18 - 49
    2022-07-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.D111221
  • تقييم الكفايات التدريسية لدى معلمات العلوم الشرعية بالمرحلة الثانوية بمدينة الرياض في ضوء التنمية المهنية المستدامة

    منى شباب المطيري
    1 - 30
    2022-03-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.N140921
  • التفاعل بين أنماط الدعم وأساليب التصميم البصري ببيئة تدريب إلكتروني وأثره في تنمية مهارات إنتاج المحتوى الرقمي المعزز للمعاقين سمعياً والاتجاه نحو الرقمنة لدى معلمي ذوي الاحتياجات الخاصة

    رهام حسن محمد طلبه ، طارق عبد المنعم عبد الفتاح حجازى
    169 - 130
    2021-07-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.S020221
  • مستوى الثقافة العلمية وعلاقتها باتخاذ القرار لدى طلبة الصف الثالث الثانوي علمي في أمانة العاصمة صنعاء

    هزاع عبده الحميدي ، عبده محمد الدغشي
    99 - 75
    2020-07-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.S180220
  • المشكلات التي تواجه مدراء المدارس في مديرية قصبة المفرق أثناء جمع وحفظ المعلومات واسترجاعها وأهمية توفير نظام قاعدة بيانات إدارية خاصة بهم

    علياء محسن العموش
    149 - 130
    2020-05-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.A071219
  • أسباب هجرة العقول من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية في الجامعة الأردنية

    معن حمدان سلامة الزبون
    141 - 126
    2019-12-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.M020319
  • المفاهيم الخاطئة في العلوم لدى طلبة كلية العلوم في جامعة فلسطين التقنية خضوري

    نهى إسماعيل عطير
    26 - 49
    2023-05-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.H291222
  • وجهة نظر أولياء الأمور في تقديم الدعم والمساندة لأبنائهم عند استخدام المنصات التعليمية في تجربة التعلم عن بعد في ظل جائحة كورونا في الأردن

    رهام أحمد القرعان
    90 - 111
    2022-01-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.S110721
  • مدى استخدام الحاسب الآلي في تنمية استقلالية التعلم لدى طالبات صعوبات التعلم من وجهة نظر معلماتهن

    مرام سعود آل مغيرة
    99 - 85
    2021-04-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.S281120
  • فهرس المحتويات

    -
    1
    2025-09-30
  • الانتحال المعرفي وأثره على الإنتاج البحثي في ضوء إدارة الجودة الشاملة – دراسة ميدانية على المؤسسات التعليمية الماليزية – ماليزيا

    ميكائيل إبراهيم ، عصام الدين أحمد ، سيف بن درويش بن سعيد الحراصي ، محمد الطيب إبراهيم
    110 - 97
    2020-03-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.S021119‎
  • العلاقة بين مستوى ثقافة الوالدين واتجاهات أبنائهم نحو التعلم باستخدام شبكة الإنترنت لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في محافظة المفرق

    جعفر عبد الله شياب
    37 - 23
    2018-09-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.J140718
  • مشكلات إدارة الصف التي تواجه معلمات الطفولة المبكرة

    شريفه سعد الغامدي
    24 - 43
    2024-07-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.S060224
  • سمات الشخصية الإيجابية وانعكاسها على السلوك التنظيمي الإيجابي في بيئة العمل دراسة ميدانية على موظفي بعض كليات الجامعة الأسمرية الإسلامية

    عيادة مسعود عقوب ، ربيعة عمر الحضيري
    17 - 35
    2023-06-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.H040223
  • مستوى الذكاء الاجتماعي لدى معلمي المدارس في منطقة شرقي القدس من وجهة نظر المدراء ونوابهم

    رلى نمر فارس غانم خطيب ، بيان علي محمد أعور
    2025-12-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.S110625
  • دور مجتمعات التعلم المهنية في تحسين جودة التعليم الابتدائي من وجهة نظر معلمي ومعلمات المرحلة في مدينتي الدمام والجبيل بالمملكة العربية السعودية

    عنود عائض العتيبي
    27 - 51
    2022-11-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.N240422
  • مستوى المهارات الرقمية لدى طلبة جامعة عمان العربية في ضوء بعض المتغيرات

    رامي ابراهيم عبدالرحمن الشقران ، معين سلمان سليم النصراوين ، هيام موسى مصطفى التاج ، مهند خالد رضوان الشبول ، دينا سعيد عبدالحميد بزادوغ
    123 - 137
    2022-08-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.N080122
176 - 200 من 470 فقرة << < 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 > >> 

المنشورات الأخيرة

  • شعار Atom
  • شعار RSS2
  • شعار RSS1
شعار الناشر

الناشر الأكاديمي

المؤسسة العربية للعلوم ونشر الأبحاث (AISRP) هي مؤسسة أكاديمية مرموقة تسعى إلى تطوير البحث العلمي ونشر المعرفة. تقدم المؤسسة مجلات محكّمة، ونشر الكتب، وخدمات أكاديمية لدعم الباحثين حول العالم. كما تلتزم بتعزيز التميز العلمي، والابتكار، والاعتراف العالمي بالعلماء.

معلومات التواصل

  • العنوان: 6768 شارع ماونتن، شقة 6768، ألباكركي، نيومكسيكو 87110، الولايات المتحدة الأمريكية
  • الهاتف: +0044 7366 484810 / +001 7028196080
  • واتساب: +970 569 831 045 / +44 7366 484810
  • البريد الإلكتروني: submit@ajsrp.com
  • الموقع: https://www.ajsrp.com
تواصل معنا عبر الواتساب

معلومات

  • للمؤلفين
  • للمراجعين
  • كل المجلات
  • الأخبار
  • فحص الانتحال
  • الشروط والأحكام
  • سياسة الخصوصية
  • سياسة الوصول المفتوح
  • المدونة
  • ملخص RSS
حول نظام النشر OJS