إقفز إلى المحتوى الرئيسي إقفز إلى قائمة التنقل الرئيسية إقفز إلى نهاية الموقع
مجلة العلوم التربوية و النفسية
  • الرئيسية
  • حول المجلة
    • الأهداف والنطاق
    • معلومات المجلة
    • تعليمات المراجعين
    • هيئة التحرير
    • احصائيات المجلة والأرشفة
    • الأخبار والدعوات لإجراء الأبحاث
    • رسوم التحكيم والنشر (APC)
  • إرسال بحث
    • نظام تقديم البحوث
    • إرشادات المؤلفين
    • سياسات التحرير
    • قائمة التحقق من التقديم
    • حقوق النشر والملكية
    • سياسة نشر البيانات
  • تصفح الأبحاث والأعداد
    • آخر الأعداد
    • المحفوظات
  • سياسات المجلة
    • أخلاقيات النشر
    • سياسات المجلة
    • عملية مراجعة الأقران
    • دليل مراجعة الأقران
    • واجبات هيئة التحرير والناشر
    • سياسة سحب الأبحاث
    • سياسة التحري عن السرقة الأدبية والانتحال
    • بيان الوصول المفتوح
  • الإعلانات
  • اتصل بنا
  • التسجيل
  • الدخول
  • English
  1. الرئيسية /
  2. إبحث

إبحث

تصفية متقدمة
من
حتى

إبحث ضمن النتائج

##search.searchResults.foundPlural##
  • واقع ممارسة معلمي اللغة العربية في المرحلة الثانوية للكفايات التدريسية في مديرية التربية والتعليم لواء قصبة المفرق

    عواد خلف أبو رديعة
    96 - 76
    2020-07-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.R110320
  • أثر استراتيجية التعليم المتمايز على مستوى التحصيل في مبحث التربية المهنية لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في الأردن

    بسمة عبد الله عودة الهباهبة
    134 - 119
    2020-04-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.S071219
  • فاعلية دمج المتشابهات في دورة التعلم (5E's) في تحصيل طالبات الصف السادس الابتدائي للمفاهيم العلمية بمدينة الرياض

    وفاء بنت عاشور الزهراني
    80 - 51
    2018-06-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.W290418
  • فاعلية استراتيجية الذكاءات المتعددة في تنمية التفكير الناقد والتعلم في مادة التفسير لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مدينة الباحة

    سعديه سعيد أحمد
    150 - 129
    2018-05-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.S250318
  • فاعلية التدريس بنموذج قائم على التعلم البنائي في تنمية مهارات التفكير الناقد والتحصيل في مادة العلوم لدى طالبات الثاني المتوسط في بيشة بالمملكة العربية السعودية

    أسماء حسين محمد العويض
    76 - 54
    2020-09-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.H080420
  • أثر استخدام استراتيجية المعرفة السابقة والمكتسبة في تنمية مهارات التفكير الناقد في مبحث اللغة العربية لدى طلاب الصف التاسع الأساسي في الأردن

    جهاد خضر أبو عجمية
    116 - 96
    2019-12-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.J280319
  • أثر برمجية تعليمية لمبحث علوم الأرض والبيئة في زيادة تحصيل طلبة الصف التاسع الأساسي بمدرسة الملك عبد الله الثاني للتميز في محافظة إربد

    عماد فؤاد هنيه
    44 - 27
    2019-08-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.E150119
  • فاعلية استخدام التعلُّم المصغر عبر أدوات الجيل الثاني للويب (Web 2.0) في تنمية مهارات تصميم الوسائط المتعددة وإنتاجها لدى طلبة الصف الثاني الثانوي في فلسطين

    عبد الرحمن محمد صادق أبو سارة
    59 - 43
    2021-08-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.B050421
  • أثر برنامج قائم على استخدام أنماط التعلم في اكتساب المهارات الرياضية الأساسية وتنمية مهارات التفكير التخيلي لدى طلبة صعوبات التعلم في الصف الرابع الأساسي

    أميرة محمد نشوية ، عادل عطية ريان
    122 - 91
    2021-04-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.R241120
  • أثر استخدام برمجية إلكترونية في زيادة تحصيل طلبة الصف التاسع الأساسي  في مبحث الجغرافيا

    وائل سلامه عبد الصمد المعايطة
    37 - 20
    2020-02-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.W220919
  • تدريس استراتيجيات التعميمات الرياضية وآثار استخدامها لدى طلاب الصف الثاني عشر بدولة الكويت

    نشمي سعود الظفيري
    110
    2017-05-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.A270417
  • تحليل محتوى المنهاج الأردني للصف الثاني عشر لمادة اللغة الإنجليزية لمهارة القراءة بما يتسق مع توظيف اللغة وراء المعرفية لتحسين مخرجات التعلم والتعليم المدارس الحكومية

    سها عبد الرزاق أحمد إسليم
    150 - 173
    2022-04-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.E071021
  • أنماط السلطة الوالدية وعلاقتها بتوكيد الذات لدى المراهقين في منطقة الجليل الأعلى- فلسطين

    سحر يوسف عرطول ، ذيب محمد الرواد
    268
    2017-03-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.S260117
  • أثر التدريس باستراتيجية التخيل الموجه في تنمية مهارات التعبير الإبداعي لدى طلبة المرحلة الثانوية بالجمهورية اليمنية

    بشرى محمد يحيى رفيق الله
    93 - 114
    2023-05-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.Y121222
  • أثر تدريس العلوم بالنموذج الإثرائي في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طالبات المرحلة المتوسطة بمدرسة الموهوبات - منطقة جدة التعليمية

    هند بنت هضيبان الجهني
    76
    2017-04-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.H240217
  • مدى تضمين مهارات القرن الحادي والعشرين في كتاب اللغة العربية للصف السادس الأساسي في الأردن العام الدراسي 2018-2019 أنموذجاً

    سعد لوين السيبيه
    63 - 45
    2020-02-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.S010919
  • السلوك الاستقلالي وعلاقته بالقدرات الابداعية لدى الطلبة في منطقة الناصرة

    محمد صالح احمد كنعاني ، شذى العجيلي
    140 - 108
    2017-07-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.M120517
  • أثر تدريس العلوم بالنموذج الإثرائي في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طالبات المرحلة المتوسطة بمدرسة الموهوبات- منطقة جدة التعليمية

    هند هضيبان الجهني
    40
    2017-03-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.H010217
  • فاعلية برنامج إرشاد جمعي للتعامل مع أزمة الهوية الثقافية لدى عينة من المراهقات في سلطنة عمان

    سمية راشد حميد الحاتمي
    178 - 145
    2020-01-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.S060419
  • أثر استراتيجية أرسل المشكلة في اكتساب مفاهيم طرائق التدريس وتنمية كفاءة العمل الجماعي لدى طلبة التعليم الجامعي

    ستار جبار حاجي
    37 - 52
    2023-10-26
    DOI: 10.26389/AJSRP.J020823
  • أثر استراتيجية (PQ4R) في تَنميةِ مَهاراتِ الفهم القِرائي في مادةِ اللُّغةِ العربيةِ لطَالبات الصّف السَادس الأسَاسي بمحافظة الزرقاء – الأردن

    ريم عبدالكريم العموش
    24 - 1
    2018-07-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.R020518
  • أثر تزويد الطلاب بالأهداف السلوكية على تحصيلهم الدراسي في مادة الفيزياء للصف التاسع

    جمعة أديب عليان
    164 - 151
    2021-07-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.U140621
  • أثر تدريس الأحياء بالأنشطة العلمية والمحاكاة الحاسوبية في التفكير التنبؤي لدى طلبة التاسع الأساسي بمحافظة عمان في الأردن

    رنا كامل الطباع
    1
    2017-03-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.R160117
  • أثر تدريس العلوم باستخدام مخطط البيت الدائري على اكتساب المفاهيم العلمية ومهارات التفكير البصري لدى طالبات السادس الابتدائي بمدينة أبها السعودية

    أسماء أحمد الكبيبي
    64 - 51
    2019-01-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.A270818
  • فهرس المحتويات

    -
    1
    2023-08-29
126 - 150 من 178 فقرة << < 1 2 3 4 5 6 7 8 > >> 

المنشورات الأخيرة

  • شعار Atom
  • شعار RSS2
  • شعار RSS1
شعار الناشر

الناشر الأكاديمي

المؤسسة العربية للعلوم ونشر الأبحاث (AISRP) هي مؤسسة أكاديمية مرموقة تسعى إلى تطوير البحث العلمي ونشر المعرفة. تقدم المؤسسة مجلات محكّمة، ونشر الكتب، وخدمات أكاديمية لدعم الباحثين حول العالم. كما تلتزم بتعزيز التميز العلمي، والابتكار، والاعتراف العالمي بالعلماء.

معلومات التواصل

  • العنوان: 6768 شارع ماونتن، شقة 6768، ألباكركي، نيومكسيكو 87110، الولايات المتحدة الأمريكية
  • الهاتف: +0044 7366 484810 / +001 7028196080
  • واتساب: +970 569 831 045 / +44 7366 484810
  • البريد الإلكتروني: submit@ajsrp.com
  • الموقع: https://www.ajsrp.com
تواصل معنا عبر الواتساب

معلومات

  • للمؤلفين
  • للمراجعين
  • كل المجلات
  • الأخبار
  • فحص الانتحال
  • الشروط والأحكام
  • سياسة الخصوصية
  • سياسة الوصول المفتوح
  • المدونة
  • ملخص RSS
حول نظام النشر OJS