إبحث

إبحث ضمن النتائج

• درجة توظيف معلمي الصفوف الثلاثة الأولى لتطبيقات التعلم عن بعد في التدريس في ظل جائحة كورونا في مديرية تربية البادية الشمالية الغربية من وجهة نظرهم

  شومه سليمان محمد أبو كف

  102 - 119

  2022-07-27

  DOI: 10.26389/AJSRP.F131221

• معوقات التعلم الإلكتروني لدى معلمي الرياضيات بمدارس التعليم الأساسي بمحافظة شمال الباطنة في سلطنة عمان وعلاقته ببعض المتغيرات الديموغرافية

  محمد أحمد عبدالله الكمشكي ، محمد يوسف

  106 - 125

  2022-09-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.M090322

• مدى رضا معلمي المدارس العربية في إسرائيل عن التعلم عن بعد والصعوبات التي تواجههم أثناء انتشار جائحة كورونا

  ناجي عوني صالح

  49 - 27

  2021-09-29

  DOI: 10.26389/AJSRP.H250321

• أثر استخدام استراتيجية التعلم الإتقاني في تدريب طلبة معلم الصف على مهارات تصميم مواقع الإنترنت التعليمية من خلال برنامج front page

  نسرين عبد الإله زهرة

  73 - 50

  2019-02-28

  DOI: 10.26389/AJSRP.N091018

• Table of Content فهرس المحتويات

  -

  1

  2022-04-30

• فاعلية تطبيق التعلم عن بعد في ظل انتشار جائحة COVID-19 من وجهة نظر المعلمين في لواء القصر

  نسيبة إبراهيم العمرين

  124 - 109

  2021-12-28

  DOI: 10.26389/AJSRP.Y210621

• فاعلية التدريس بنموذج قائم على التعلم البنائي في تنمية مهارات التفكير الناقد والتحصيل في مادة العلوم لدى طالبات الثاني المتوسط في بيشة بالمملكة العربية السعودية

  أسماء حسين محمد العويض

  76 - 54

  2020-09-29

  DOI: 10.26389/AJSRP.H080420

• أثر التعلم عن بعد في ظل كورونا على دافعية الطلبة نحو التعلم من وجهة نظر المعلمين، وأولياء الأمور في مديرية قصبة إربد بالأردن

  أروى عيسى الحواري

  104 - 86

  2021-01-26

  DOI: 10.26389/AJSRP.R110720

• تصور مقترح لبرنامج تدريبي لاستخدام بيئات التعلم الشخصية المتنقلة PLE) Personal e-Learning Environment) لدعم مهارات البحث العلمي لطلبة المرحلة الجامعية

  خديجة أحمد عبد الله

  104 - 89

  2019-06-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.K160517

• فهرس المحتويات

  -

  1

  2022-08-27

• اتجاهات المعلمين في محافظة عجلون بالأردن نحو التعلم الإلكتروني

  عاشه محمد الفريحات

  28 - 44

  2022-04-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.B131021

• دور برنامج جسور التعلم في تحسين العملية التعليمية من وجهة نظر مديري المدارس الحكومية في محافظة عجلون

  حمزة عبد المجيد محمود العرود

  65 - 83

  2022-01-28

  DOI: 10.26389/AJSRP.M110721

• فاعلية خرائط المفاهيم القائمة على التعلم المدمج في تنمية المفاهيم الفقهية لمتعلمي العربية من الناطقين بغيرها

  أحمد مهيوب العديني ، السيد محمد سالم

  95 - 74

  2021-02-27

  DOI: 10.26389/AJSRP.B210121

• مبادئ استراتيجيات التعلم النشط لدى معلمي التربية الإسلامية في منطقة الزرقاء

  عمر عبد العزيز موسى ياسين

  32 - 17

  2020-07-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.B270220

• التصميم التحفيزي لمنصات التعلم الرقمية باستخدام نموذج (ARCS) وفاعليته في تنمية الفهم القرائي لدى طلاب المرحلة المتوسطة

  عدنان حاسن العبيدي ، أشرف أحمد زيدان

  96 - 121

  2023-04-29

  DOI: 10.26389/AJSRP.B111222

• Table of Content فهرس المحتويات

  -

  1

  2022-04-29

• فاعلية برنامج تدريبي في تنمية مهارات اللغة التعبيرية والاستقبالية والتفاعل الاجتماعي لدى طلاب صعوبات التعلم في مدارس محافظة عجلون

  براء عزام علي القواقنة

  66 - 49

  2020-03-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.B141019

• اتجاهات مديري المدارس الحكومية في محافظة عجلون نحو التعلم عن بُعد

  أحمد سامي حسن أبو صيني

  18 - 33

  2022-08-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.H090122

• اتجاهات معلمي اللغة العربية نحو استخدام التعلم باللعب في تعليم أطفال اضطراب طيف التوحد في عمان

  محمد حامد المشاقبة

  89 - 75

  2021-12-28

  DOI: 10.26389/AJSRP.I200621

• Table of Content فهرس المحتويات

  -

  1

  2021-04-28

• فاعلية دمج المتشابهات في دورة التعلم (5E's) في تحصيل طالبات الصف السادس الابتدائي للمفاهيم العلمية بمدينة الرياض

  وفاء بنت عاشور الزهراني

  80 - 51

  2018-06-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.W290418

• فهرس المحتويات

  -

  1

  2022-12-26

• دور التطبيقات الإلكترونية في التعلم عن بعد في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر معلمي المدارس الحكومية بمحافظة المفرق

  نجاة عبد سالم حوراني

  110 - 97

  2021-06-28

  DOI: 10.26389/AJSRP.J230121

• درجة فاعلية استراتيجية التعلم النشط في تحسين تعلم الطلبة في مادة التاريخ من وجهة نظر المعلمين

  إلهام حسين علي الفريحات

  88 - 101

  2022-04-29

  DOI: 10.26389/AJSRP.L071021

• أثر استخدام التعلم عن بُعد في تنمية المهارات التكنولوجية لدى معلمي المدارس الحكومية بمديرية التربية والتعليم للواء قصبة إربد

  فتحي عارف جابر الجندي

  50 - 69

  2022-07-28

  DOI: 10.26389/AJSRP.D261221