إبحث

إبحث ضمن النتائج

• التفاعل بين أنماط الدعم وأساليب التصميم البصري ببيئة تدريب إلكتروني وأثره في تنمية مهارات إنتاج المحتوى الرقمي المعزز للمعاقين سمعياً والاتجاه نحو الرقمنة لدى معلمي ذوي الاحتياجات الخاصة

  رهام حسن محمد طلبه ، طارق عبد المنعم عبد الفتاح حجازى

  169 - 130

  2021-07-28

  DOI: 10.26389/AJSRP.S020221

• معوقات استخدام تكنولوجيا التعليم في مدارس المرحلة المتوسطة من وجهة نظر المعلمين والمعلمات في دولة الكويت

  أحمد كياد الخالدي ، بندر منشد الظفيري ، محمد هزاع الشمري

  25 - 1

  2021-04-28

  DOI: 10.26389/AJSRP.K300321‎

• أنماط التعلق السائدة لدى طلبة الصفين الحادي عشر والثاني عشر بمدارس محافظة جنوب الشرقية ــ سلطنة عُمان

  سعاد خميس بن راشد

  144 - 130

  2018-06-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.S210318

• المفاهيم النحوية الملائمة لطالبات الصف الأول المتوسط في المملكة العربية السعودية

  عادل بن عبد الله القحطاني ، جالية بنت حسن زيدان الحريصي

  163 - 145

  2021-11-28

  DOI: 10.26389/AJSRP.S250321

• أثر التعليم التكاملي في إكساب مهارات العروض التقديمية لطلاب الصف العاشر الأساسي بمحافظة البريمي بسلطنة عمان

  حميد بن راشد بن حميد الشامسي

  138 - 118

  2018-04-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.H070218

• تحسين مستوى الكتابة التأملية في ملفات خبرة مساقي التربية العملية تر 359 وتر 369 في كلية التربية بجامعة بيت لحم

  خليل عبد القادر عيسى ، نتالي نبيل طوباسي

  106 - 87

  2018-10-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.K060718

• تصور مقترح لبرنامج تدريبي لاستخدام بيئات التعلم الشخصية المتنقلة PLE) Personal e-Learning Environment) لدعم مهارات البحث العلمي لطلبة المرحلة الجامعية

  خديجة أحمد عبد الله

  104 - 89

  2019-06-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.K160517

• متطلَّبات توظيف معلِّمات اللُّغة الإنجليزية لتقنية الواقع المُعزَّز في بيئة التعليم المُدمَج في ضوء نظرية نَشرِ الابتكارات

  فاطمة صالح الحارثي ، هالة إبراهيم حسن

  21 - 42

  2023-01-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.F180922

• أثر استخدام نمط الإبحار للمدونات التعليمية على التحصيل الدراسي لمنهج اللغة الإنجليزية لطلاب الصف الثاني الثانوي في مدرسة (ثانوية الأمير عبد المجيد) بالمدينة المنورة

  سامي محمد الأحمدي

  60 - 43

  2020-06-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.D150120

• التدفق النفسي وعلاقته بالسعادة لدى طلبة كليتي الحقوق والفنون الجميلة بجامعة دمشق

  سعاد ياسين الرباعي

  191 - 174

  2021-12-28

  DOI: 10.26389/AJSRP.C110521

• متطلبات استثمار البحث العلمي بجامعة تبوك لتحقيق التنمية المستدامة من وجهة نظر هيئة التدريس بالجامعة

  هيفاء عبدالرحمن الشهري

  1 - 28

  2022-11-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.F150622

• الأرتوغرافيا؛ حيث يلتقي الفن والتدريس والبحث العلمي

  مها إبراهيم الخضير

  93 - 103

  2022-05-29

  DOI: 10.26389/AJSRP.L251021

• فاعلية برنامج تدريبي قائم على استخدام الحوسبة السحابية في تنمية مهارات التدريس التأملي وتحسين الكفاءة الذاتية لدى معلمي الرياضيات بالمملكة العربية السعودية

  منصور سمير الصعيدي

  59 - 87

  2022-07-27

  DOI: 10.26389/AJSRP.C231221

• أثر نقص مادة اليود على النمو العقلي والمعرفي والتحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية بمدينة نيالا

  إيمان عبد الرسول محمد بشارة ، عفاف محمد عكاشة محمد ، خديجة محمد أحمد دفع الله الزيلعي

  50 - 28

  2018-01-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.E220517

• واقع تطبيق المشرفين التربويين لبرامج التقنية الحديثة في الإشراف التربوي بإدارة تعليم صبيا

  عبد العزيز بن سعيد الهاجري ، محمد عباس غبري

  67 - 47

  2021-11-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.R200421

• أثر تدريس الكيمياء في ضوء برنامج سكامبر (SCAMPER ) على التحصيل وتنمية مهارات التفكير العُليا لدى طالبات الصف الثاني الثانوي بمدينة أبها.

  ابتسام محمد عبد الرحمن الشهري ، محرز عبده يوسف غنام

  23 - 1

  2017-11-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.E201117

• أثر استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي التوليدية لتنمية مهارات صناعة المحتوى التعليمي الرقمي واتجاهات مدربات ومتدربات الكلية التقنية للبنات نحوها

  امتنان محمد الزغيبي ، لينا أحمد الفراني

  58 - 74

  2025-03-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.N030924

• تخطيط سيناريوهات صناعة القرارات الاستراتيجية في جامعة إب

  نبيل أحمد العفيري

  32 - 56

  2022-12-26

  DOI: 10.26389/AJSRP.L180722

• أثر التدريس باستخدام نموذج آشور (ASSURE) في دافعية طالبات المرحلة المتوسطة نحو تعلم مقرر الحاسب الآلي

  منى سليمان الحناكي ، عبير محمد العرفج

  56 - 38

  2020-01-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.M230719

• مُتطلَّبات تطبيق مبادرة المدارس الخَضْراء في مدارس التعليم العام بمحافظة جدَّة

  فاطمة طلال مسرحي ، نوره عبيد الشريف ، نجاة محمد الصائغ

  1 - 20

  2024-02-25

  DOI: 10.26389/AJSRP.E240823

• فاعلية برنامج تدريبي قائم على بعض فنيات علم النفس الإيجابي في خفض العجز المكتسب وتنمية التدفق النفسي لطلاب الجامعة المتأخرين دراسياً

  محمد سيد محمد عبد اللطيف

  186 - 154

  2021-04-28

  DOI: 10.26389/AJSRP.S261120

• بحث مسحوب: اضطراب ضغوط ما بعد الصدمة للنساء النازحات بمعسكرات ولاية جنوب دارفور

  إيمان عبد الرسول محمد بشارة ، ياسر حسن أحمد خليفة

  150 - 129

  2018-01-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.E120117

• واقع أداء إدارات التعليم العامة بالمملكة العربية السعودية في ضوء الإدارة الاستراتيجية وسيناريوهات تطويره

  مشاعل عسير العتيبي ، جواهر خالد اليوسف ، هيفاء خليف المعلوي

  1 - 23

  2025-07-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.B091224

• متطلبات تحويل جامعة الطائف لجامعة خضراء على ضوء خبرات جامعات فاجينجين Wageningen بهولندا، وهارفارد Harvard وكاليفورنيا بيركلي California Berkeley الأمريكيتين

  حاتم عبدالله الحصيني

  21 - 42

  2025-02-28

  DOI: 10.26389/AJSRP.C211124

• مستوى تحقيق برنامج التعلم النشط في محافظة حفر الباطن لأهدافه والمعوقات التي تواجه المتدربين

  صنيتان محمد صنيتان الحربي ، محمد عبدالرحمن محمد الديحان

  121 - 97

  2019-11-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.S030219