إقفز إلى المحتوى الرئيسي إقفز إلى قائمة التنقل الرئيسية إقفز إلى نهاية الموقع
مجلة العلوم التربوية و النفسية
  • الرئيسية
  • حول المجلة
    • الأهداف والنطاق
    • معلومات المجلة
    • تعليمات المراجعين
    • هيئة التحرير
    • احصائيات المجلة والأرشفة
    • الأخبار والدعوات لإجراء الأبحاث
    • رسوم التحكيم والنشر (APC)
  • إرسال بحث
    • نظام تقديم البحوث
    • إرشادات المؤلفين
    • سياسات التحرير
    • قائمة التحقق من التقديم
    • حقوق النشر والملكية
    • سياسة نشر البيانات
  • تصفح الأبحاث والأعداد
    • آخر الأعداد
    • المحفوظات
  • سياسات المجلة
    • أخلاقيات النشر
    • سياسات المجلة
    • عملية مراجعة الأقران
    • دليل مراجعة الأقران
    • واجبات هيئة التحرير والناشر
    • سياسة سحب الأبحاث
    • سياسة التحري عن السرقة الأدبية والانتحال
    • بيان الوصول المفتوح
  • الإعلانات
  • اتصل بنا
  • التسجيل
  • الدخول
  • English
  1. الرئيسية /
  2. إبحث

إبحث

تصفية متقدمة
من
حتى

إبحث ضمن النتائج

##search.searchResults.foundPlural##
  • واقع تطبيق قائدات الروضة للدليل التنظيمي للحضانة ورياض الأطفال بمحافظة جدة

    تهاني سعود عيد الغامدي ، الجوهرة إبراهيم الصنات
    20 - 1
    2020-12-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.N070620
  • واقع دور المدارس الأردنية في مواجهة الأزمة الأخلاقية من وجهة نظر المعلمين

    منيرة عبد الكريم الشديفات
    106 - 96
    2020-02-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.M180919
  • التحديات التي تواجه طالبات الدراسات العليا العاملات في القطاع الخاص

    ريا عبدالله الحماد ، فاطمة جابر الشهري ، عهود سعود الشمري ، عواطف إبراهيم الصقري
    107 - 122
    2024-04-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.R270124
  • واقع حوكمة التحول الرقمي ومعوقات تطبيقها في جامعة الأميرة نوره بنت عبد الرحمن من وجهة نظر القيادات الأكاديمية بكليتي التربية والإدارة والأعمال

    عهود طلال الحازمي
    1 - 25
    2023-11-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.U180823
  • فاعلية برنامج مقترح قائم على النظرية الاتصالية في تدريس اللغة العربية لتنمية مهارات الذكاء الرقمي لتلاميذ المرحلة الابتدائية في محافظة بيشة

    محمود هلال عبد القادر ، إدريس عليّ مطريّ
    76 - 95
    2023-04-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.Q201222
  • واقع تطبيق الإشراف الإلكتروني في المدارس الحكومية خلال فترة جائحة كورونا من وجهة نظر المشرفين التربويين في إقليم الشمال بالأردن

    وفاء أحمد بخيت
    1 - 26
    2021-08-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.B070321
  • أثر التدخل المبكر على الأفراد المصابين بالتوحد في زيادة مهارات الاتصال

    أحمد العوهلي
    172 - 160
    2019-11-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.A030319
  • Table of Content فهرس المحتويات

    -
    1
    2021-07-28
  • تصميم برنامج إرشادي إلكتروني مقترح قائم على بعض تطبيقات الويب 2.0 للتخفيف من الضغوط النفسية لدى والدي ذوي الإعاقة الفكرية

    شروق عايض الصواط ، علي محمد الكلثمي الشهري
    120 - 139
    2023-01-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.E290922
  • دور نظارة الواقع الافتراضي (OCULUS RIFT CV1) في إثراء مقرر التشريح وزيادة الدافعية لدى طالبات الطب بجامعة الملك عبد العزيز

    أمل يحيى الحربي
    34 - 56
    2022-08-26
    DOI: 10.26389/AJSRP.R151221
  • معوقات التدريس الإبداعي لدى معلمي اللغة العربية بالمرحلة الابتدائية في المدينة المنورة من وجهة نظرهم

    تغريد بنت مسلم عتيق الجهني ، إبراهيم بن عوض الله رجاء العوفي
    24 - 43
    2022-04-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.J290921
  • أثر استراتيجية التساؤل الذاتي في تعليم مقرر الدراسات الاجتماعية على تنمية عادات العقل لدى طالبات الصف الأول المتوسط

    شرعاء محمد عمير الشهراني ، حنان عبد الجليل نجم الدين
    102 - 121
    2022-01-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.R080721
  • فاعلية برنامج مقترح قائم على أسلوب القصة في تنمية التفكير الإيجابي، والثقة بالنفس، وروح التحدي لدى تلاميذ الصف الرابع الأساسي

    درويش حسن درويش
    158 - 180
    2021-03-31
    DOI: 10.26389/AJSRP.R111120
  • استخدام المقررات الإلكترونية مفتوحة المصدر (MOOCs) في التنمية المهنية لمعلمات العلوم في مدينة جدة

    منيرة محمد الرابغي
    126 - 95
    2019-05-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.M291118
  • أهمية إدراج علم إدارة المعرفة في المناهج السعودية

    سلطان إبراهيم الفقيه
    107 - 96
    2017-07-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.S210417
  • دور أساليب التدريس الحديثة في تدريس مادة الرياضيات للصفوف الثلاثة الأولى بمدارس لواء الشوبك من وجهة نظر المعلمين في الأردن

    نجوى محمد موسى الشلبي
    121 - 98
    2020-05-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.N091219
  • أثر استخدام استراتيجية التعلم الإتقاني في تدريب طلبة معلم الصف على مهارات تصميم مواقع الإنترنت التعليمية من خلال برنامج front page

    نسرين عبد الإله زهرة
    73 - 50
    2019-02-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.N091018
  • مستوى الوعي التأميني لدى معلمي المدارس الأهلية بأمانة العاصمة صنعاء

    ياسمين يحيى عبدالقادر الخطري ، إيمان صالح السنباني
    121 - 142
    2023-06-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.D080123
  • فهرس المحتويات

    -
    1
    2022-06-27
  • فهرس المحتويات

    -
    1
    2025-10-30
  • دور معلمي رياضيات المرحلة المتوسطة في تهيئة بيئات تعلم تفاعلية قائمة على المعايير المهنية لهيئة تقويم التعليم والتدريب من وجهة نظر المختصين

    أحمد سليمان يحيى المالكي
    112 - 135
    2022-01-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.S200421
  • دور القيادة الإدارية في إثارة الدافعية للعمل لدى الموظفين وأثر ذلك على تميز الأداء المؤسسي في الإدارة العامة للتعليم بمنطقة الجوف

    أماني تركي المفرج
    166 - 140
    2021-07-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.J090221
  • أثر تطبيق مشروع رسومي الكارتونية تعلمني العربية في رفع مستوى التحصيل الدراسي للقواعد النحوية لتلميذات الصف السادس الابتدائي بمدرسة عراد الابتدائية للبنات

    إيناس إبراهيم الخالدي
    84 - 72
    2017-08-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.E070617
  • واقع تطبيق القائدات والمشرفات بالمدارس الابتدائية الحكومية والأهلية بمدينة جدة لمؤشرات نواتج التعلُّم في ضوء منظومة قيادة الأداء الإشرافي بالمدارس السعودية

    سلافه صلاح باجابر ، نجاة محمد سعيد الصائغ
    27 - 1
    2023-02-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.B121022
  • الذكاء الروحي وعلاقته بالتوجه نحو الحياة لدى طلاب الدراسات العليا بجامعة الملك عبد العزيز بجدة المملكة العربية السعودية

    سامي بن عبد الله الشهراني
    154 - 136
    2021-05-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.S161220
426 - 450 من 500 فقرة << < 13 14 15 16 17 18 19 20 > >> 

المنشورات الأخيرة

  • شعار Atom
  • شعار RSS2
  • شعار RSS1
شعار الناشر

الناشر الأكاديمي

المؤسسة العربية للعلوم ونشر الأبحاث (AISRP) هي مؤسسة أكاديمية مرموقة تسعى إلى تطوير البحث العلمي ونشر المعرفة. تقدم المؤسسة مجلات محكّمة، ونشر الكتب، وخدمات أكاديمية لدعم الباحثين حول العالم. كما تلتزم بتعزيز التميز العلمي، والابتكار، والاعتراف العالمي بالعلماء.

معلومات التواصل

  • العنوان: 6768 شارع ماونتن، شقة 6768، ألباكركي، نيومكسيكو 87110، الولايات المتحدة الأمريكية
  • الهاتف: +0044 7366 484810 / +001 7028196080
  • واتساب: +970 569 831 045 / +44 7366 484810
  • البريد الإلكتروني: submit@ajsrp.com
  • الموقع: https://www.ajsrp.com
تواصل معنا عبر الواتساب

معلومات

  • للمؤلفين
  • للمراجعين
  • كل المجلات
  • الأخبار
  • فحص الانتحال
  • الشروط والأحكام
  • سياسة الخصوصية
  • سياسة الوصول المفتوح
  • المدونة
  • ملخص RSS
حول نظام النشر OJS