مجلد 3 عدد 5 (2024)
وصول مفتوح
تمت مراجعته من قبل النظراء

المنهج التكاملي في تعليم اللغة بين النظرية والممارسة

المؤلفون

محمد فوزي بني ياسين ، محمد أكرم الزعبي ، علي محمود الطوالبة

DOI:

10.26389/AJSRP.M200124

منشور:

2024-05-30

التنزيلات

PDF (الإنجليزية)

الملخص

هدفت الدراسة إلى دراسة المنهج التكاملي في تعليم اللغة بين النظرية والممارسة. ولتحقيق هدف الدراسة، صمم الباحثون نموذجًا لنهج اللغة الكاملة، ونهج تجربة اللغة، ونهج النص الكامل، والنهج الأكاديمي الإدراكي، ثم صمموا نموذجًا شاملاً للمنهج التكاملي للتعرف على طبيعة هذا المنهج. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، حيث وصفت المنهج التكاملي، وتحليل هيكله، ووضحت العلاقة بين عناصره. بناءً على نتائج الدراسة، يوصي الباحثون بإجراء دراسات تجريبية ودورات تدريبية للتعرف على فعالية المنهج التكاملي، وتضمين أهمية المنهج التكاملي في مناهج الطلاب.

الكلمات المفتاحية:

لغة تعليم نهج متكامل

المراجع

السير الشخصية للمؤلفين

  • محمد فوزي بني ياسين، Professor of Curricula and Methods of Teaching Arabic | Department of Basic Sciences | Faculty of Ajloun College | Al Balqa Applied University | Jordan, أستاذ دكتور مناهج وأساليب تدريس اللغة العربية | قسم العلوم الأساسية | كلية عجلون الجامعية | جامعة البلقاء التطبيقية | الأردن ،

    أستاذ دكتور مناهج وأساليب تدريس اللغة العربية | قسم العلوم الأساسية | كلية عجلون الجامعية | جامعة البلقاء التطبيقية | الأردن

  • محمد أكرم الزعبي، English Language and Literature Department | Faculty of Ajloun College | Al Balqa Applied University | Jordan, قسم اللغة الإنجليزية والأدب | كلية عجلون الجامعية | جامعة البلقاء التطبيقية | الأردن ،

    قسم اللغة الإنجليزية والأدب | كلية عجلون الجامعية | جامعة البلقاء التطبيقية | الأردن

  • علي محمود الطوالبة، Assistant Professor of Literature and Criticism | Department of Basic Sciences | Faculty of Ajloun College | Al Balqa Applied University | Jordan, أستاذ مساعد في الأدب والنقد | قسم العلوم الأساسية | كلية عجلون الجامعية | جامعة البلقاء التطبيقية | الأردن ،

    أستاذ مساعد في الأدب والنقد | قسم العلوم الأساسية | كلية عجلون الجامعية | جامعة البلقاء التطبيقية | الأردن

الرخصة

الحقوق الفكرية (c) 2024 المؤسسة العربية للعلوم ونشر الأبحاث

Creative Commons License

هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

التنزيلات

تنزيل البيانات ليس متاحًا بعد.

كيفية الاقتباس

بني ياسين م. ف., الزعبي م. أ., & الطوالبة ع. م. (2024). المنهج التكاملي في تعليم اللغة بين النظرية والممارسة. مجلة المناهج وطرق التدريس, 3(5), 61-70. https://doi.org/10.26389/AJSRP.M200124