المنهاج الخفي ودوره في اكتساب الطلبة للقيم الثقافية والأنماط السلوكية دراسة ميدانية لطلبة محافظتي الطفيلة ومعان

المؤلفون

  • هاني أحمد الكريمين
  • أحمد عودة القرارعة

الكلمات المفتاحية:

المنهاج الخفي
القيم
الأنماط السلوكية

الملخص

هدفت الدراسة إلى استقصاء دور المنهاج الخفي في اكتساب الطلبة للقيم الأنماط الثقافية، وتكونت عينة الدراسة من (50) طالب، تم توجيه سؤال إليهم عن القيم والانماط التي اكتسبوها من المدرسة، وقد تم تحليل إجابات الطلبة، وأشارت نتائج الدراسة إلى أن هناك العديد من القيم التي اكتسبها الطلبة مثل: قيمة الصدق واحترام الوقت وطريقة الحديث واحترام الآخر والأناقة والمظهر الحسن والتأثر بطريقة الكتابة ونوع الخط. والألفاظ الحسنة، وعلى الرغم من اكتساب الطلبة هذه القيم إلا أن بعض إجابات الطلبة اشارت إلى اكتسابهم بعض الأنماط السلوكية من المعلمين مثل: الأنانية، وحب الذات والتمييز، حيث كان يميز بين الطلبة.

السير الشخصية للمؤلفين

هاني أحمد الكريمين

كلية العلوم التربوية | جامعة الطفيلة التقنية | الأردن

أحمد عودة القرارعة

كلية العلوم التربوية | جامعة الطفيلة التقنية | الأردن

التنزيلات

منشور

2023-05-30

كيفية الاقتباس

المنهاج الخفي ودوره في اكتساب الطلبة للقيم الثقافية والأنماط السلوكية دراسة ميدانية لطلبة محافظتي الطفيلة ومعان. (2023). مجلة المناهج وطرق التدريس, 2(6), 64-72. https://doi.org/10.26389/AJSRP.K030123

إصدار

القسم

المقالات

كيفية الاقتباس

المنهاج الخفي ودوره في اكتساب الطلبة للقيم الثقافية والأنماط السلوكية دراسة ميدانية لطلبة محافظتي الطفيلة ومعان. (2023). مجلة المناهج وطرق التدريس, 2(6), 64-72. https://doi.org/10.26389/AJSRP.K030123