مجلد 7 عدد 42 (2023)

محتوى العدد

• فهرس المحتويات

  -

  1

  • PDF

  الملخص View: 44

  PDF downloads: 20

• فاعلية برنامج تدريبي قائم على نموذج فيلدر- سيلفرمان في تنمية الممارسات التأملية للمعلمين بمدرسة مسلم بن يسار المتوسطة بمدينة الرياض

  أحمد علي البارقي، أحمد حسن البدور

  1 - 19

  • PDF

  https://doi.org/10.26389/AJSRP.Q240823

  الملخص View: 263

  PDF downloads: 236

• برنامج STEM برياض الأطفال في استراليا وإمكانية الاستفادة منه في المملكة العربية السعودية

  تهاني محمد مغرم الشهري

  20 - 42

  • PDF

  https://doi.org/10.26389/AJSRP.H280823

  الملخص View: 153

  PDF downloads: 90

• واقع توظيف تقنية البلوك تشين (Blockchain) في العملية التعليمة بالجامعات السعودية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس

  شروق عبدالله طائل الصواط

  43 - 64

  • PDF

  https://doi.org/10.26389/AJSRP.Q100723

  الملخص View: 395

  PDF downloads: 200

• توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي ودرجة أهميتها في العملية التعليمية من وجهة نظر معلمي الحاسب الاَلي

  أشواق دحمان قرقاجي

  65 - 86

  • PDF

  https://doi.org/10.26389/AJSRP.Q100923

  الملخص View: 548

  PDF downloads: 372

• تقييم الخصائص السيكومترية للنسخة العربية لمقياس الاكتئاب والقلق والضغوط- 21 عنصرًا (DASS-21)- دراسة وصفية على عينة من المراهقين في جدة – السعودية

  ولاء سالم الشتيوي، نوال عبدالله الضبيبان

  87 - 100

  • PDF

  https://doi.org/10.26389/AJSRP.E160823

  الملخص View: 159

  PDF downloads: 236

• علاقة الخجل بمفهوم الذات لدى طلاب المرحلة الأساسية العليا في مديرية تربية لواء القصر

  روزين خلف المواضية، ميكائيل إبراهيم

  101 - 113

  • PDF

  https://doi.org/10.26389/AJSRP.H030923

  الملخص View: 69

  PDF downloads: 65