فاعلية برنامج تدريبي يستند إلى أسلوبي التعلم المتمازج والتلعيب في اكتساب المعرفة وتطبيق مهارات القرن الواحد والعشرين التدريسية لدى معلمي الرياضيات في مرحلة التعليم الأساسي. JEPS [انترنت]. 28 أبريل، 2021 [وثق 2 مايو، 2024];5(15):115-00. موجود في: https://journals.ajsrp.com/index.php/jeps/article/view/3547