"- تطوير سياسات القبول وإعداد المعلم ليصبح مجتمع معرفة- صيغة مقترحة- في ضوء تجارب سنغافورة وفنلندا". مجلة العلوم التربوية و النفسية 2, no. 25 (أكتوبر 30, 2018): 84–51. تاريخ الوصول يوليو 23, 2024. https://journals.ajsrp.com/index.php/jeps/article/view/382.