فاعلية برنامج تدريبي يستند إلى أسلوبي التعلم المتمازج والتلعيب في اكتساب المعرفة وتطبيق مهارات القرن الواحد والعشرين التدريسية لدى معلمي الرياضيات في مرحلة التعليم الأساسي. مجلة العلوم التربوية و النفسية, [S. l.], v. 5, n. 15, p. 115–100, 2021. DOI: 10.26389/AJSRP.S301120. Disponível em: https://journals.ajsrp.com/index.php/jeps/article/view/3547.. Acesso em: 2 2024.