تأثير النص المألوف لقطع القراءة في تطوير فهم الطالبات السعوديات الدارسات للغة الإنجليزية كلغة أجنبية. مجلة العلوم التربوية و النفسية, [S. l.], v. 5, n. 7, p. 135–118, 2021. DOI: 10.26389/AJSRP.B020620. Disponível em: https://journals.ajsrp.com/index.php/jeps/article/view/3281.. Acesso em: 6 2024.