قضية التقويم البديل في تعليم اللغة العربية بين مؤيد ومعارض من وجهة نظر معلمي اللغة العربية في المملكة العربية السعودية. مجلة العلوم التربوية و النفسية, [S. l.], v. 4, n. 43, p. 101–81, 2020. DOI: 10.26389/AJSRP.L020520. Disponível em: https://journals.ajsrp.com/index.php/jeps/article/view/3045.. Acesso em: 7 2024.