درجة مراعاة أسئلة كتاب الفيزياء للصف الثاني عشر للفرعين العلمي والصناعي في الأردن وفق مستويات بلوم المعرفية المعدلة. مجلة العلوم التربوية و النفسية, [S. l.], v. 4, n. 35, p. 76–59, 2020. DOI: 10.26389/AJSRP.T010420. Disponível em: https://journals.ajsrp.com/index.php/jeps/article/view/2899.. Acesso em: 2 2024.