واقعُ الإعْدَادِ الثقافيِّ للطُّلَّابِ المبتعَثيْنَ ضِمْنَ بَرْنَامجِ خَادِمِ الحَرَمَيْنِ الشَّرِيْفَيْنِ للابْتِعَاثِ الخَارِجِيِّ ومعوقاته والمقترحات التي تسهم في تطويره مِنْ وِجْهَةِ نَظَرِهِمْ. مجلة العلوم التربوية و النفسية, [S. l.], v. 6, n. 41, p. 99–119, 2022. DOI: 10.26389/AJSRP.M250122. Disponível em: https://journals.ajsrp.com/index.php/jeps/article/view/5598. Acesso em: 18 2025.