مدى توافر مستويات الفهم القرائي في الأنشطة التقويمية في كتاب اللغة العربية للصف الخامس في سلطنة عمان. مجلة العلوم التربوية و النفسية, [S. l.], v. 6, n. 17, p. 61–88, 2022. DOI: 10.26389/AJSRP.J051021. Disponível em: https://journals.ajsrp.com/index.php/jeps/article/view/5036. Acesso em: 1 2025.