تصور مقترح لتطوير تقويم تعلُّم الرياضيات للمرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية في ضوء استراتيجيات التقويم البديل. مجلة العلوم التربوية و النفسية, [S. l.], v. 1, n. 10, p. 94–60, 2017. DOI: 10.26389/AJSRP.O210917. Disponível em: https://journals.ajsrp.com/index.php/jeps/article/view/154.. Acesso em: 24 2024.