Table of Content

فهرس المحتويات

المؤلفون

  • -

الكلمات المفتاحية:

مجلة العلوم التربوية و النفسية
المجلة العربية للعلوم ونشر الأبحاث

الملخص

افتتاحية العدد:

الحمد لله الذي خلق فسوى، وقدر فهدى؛ وخلق الإنسان؛ وعلمه البيان، ونصلي ونسلم على المبعوث رحمة للعالمين، والمعلم الأول لهذه الأمة؛ رسولنا الكريم، محمد صلى الله عليه وعلى آله وصحبه، وبعد/
يسعدني باسم هيئة تحرير مجلة العلوم التربوية والنفسية؛ أن أقدم لأحبتنا الباحثين الكرام، جمهور المجلة العدد (18) من المجلد (6)؛ إبريل (2022) وتضمن (8) أبحاث مهمة- جميعها باللغة العربية- حيث قيم الأول دور منصة درسك في تنمية مهارات التعلم الذاتي لدى طلبة الصف التاسع في مديرية التربية والتعليم لمنطقة الزرقاء الثانية في الأردن، ومسح الثاني معوقات التدريس الإبداعي لدى معلمي اللغة العربية بالمرحلة الابتدائية في المدينة المنورة من وجهة نظرهم، واستطلع الثالث درجة امتلاك معلمي اللغة العربية في محافظة عجلون بالأردن لمهارات التعلم الإلكتروني، وقارن الرابع بين معوقات التعليم الإلكتروني التي واجهت هيئة التدريس والطلاب في التعليم الجامعي والعام بمحافظة شقراء؛ مقارنة بداية جائحة كورونا وبعد مرور عام، وتتبع الخامس درجة فاعلية استراتيجية التعلم النشط في تحسين تعلم الطلبة في مادة التاريخ من وجهة نظر المعلمين، وبحث السادس مستوى الكفاءة الاجتماعية لدى طلبة رياض الأطفال وفق منهج مونتيسوري من وجهة نظر معلّميهم في قطر، واستشرف السابع اتجاهات الفنانين التشكيليين السعوديين المعاصرين نحو الرؤية الوطنية 2030 لإثراء الساحة التشكيلية في المملكة العربية السعودية، وأخيراً استقصى الثامن مستوى رضا مديري المدارس نحو الخدمات المقدمة من قبل المشرفين التربويين في المدارس الحكومية في مدينة العقبة بالأردن، وجميع الأبحاث أصيلة، وتميزت بالتطرق لموضوعات إبداعية مهمة؛ تعلقت بالتعليم الإلكتروني وطرق التدريس، واستخدام التكنولوجيا والمنصات التعليمية عن بعد ومتطلباته، إضافة إلى اتجاهات الفنانين التشكيليين السعوديين المعاصرين، مع شمولها لدولتين عربيتين، وهو ما يجعل منها إضافة نوعية للمكتبة التربوية العربية.
وأخيراً؛ أتوجه بجزيل الشكر وبالغ الامتنان؛ لمن ساهموا في إخراج العدد؛ من الباحثات والباحثين؛ من المملكة الأردنية وساهموا بخمسة أبحاث ثم للباحثين من لمملكة العربية السعودية؛ وساهموا بثلاثة أبحاث، والشكر موصول للمحكمين والإداريين وهيئة التحرير وشكر خاص لسكرتيرة التحرير؛ لجهودهم المتميزة في إخراج البحوث بجودة عالية، وفي سبيل الارتقاء بالأبحاث العلمية نؤكد أن المجلة ستبقى منبراً حراً لكل التربويين؛ ونرحب بالبحوث الهادفة للارتقاء بالمستوى التربوي والنفسي، ومعالجة المشكلات التي تعيق أمتنا، سائلين الله أن يبارك جهود الجميع.

رئيس هيئة التحرير
أ.د. فهد صالح مغربه المعمري

---

فهرس المحتويات:

1. دور منصة درسك في تنمية مهارات التعلم الذاتي لدى طلبة الصف التاسع في مديرية التربية والتعليم لمنطقة الزرقاء الثانية في الأردن

فردوس محمد مصطفى تمرخان

 

2. معوقات التدريس الإبداعي لدى معلمي اللغة العربية بالمرحلة الابتدائية في المدينة المنورة من وجهة نظرهم

تغريد بنت مسلم عتيق الجهني - إبراهيم بن عوض الله رجاء العوفي

 

3. درجة امتلاك معلمي اللغة العربية في محافظة عجلون لمهارات التعلم الإلكتروني

ردينا محمد الفريحات ذي

 

4. معوقات التعليم الإلكتروني التي واجهت هيئة التدريس والطلاب في التعليم الجامعي والعام بمحافظة شقراء؛ مقارنة بداية جائحة كورونا وبعد مرور عام

ليلى حنفي كامل

 

5. درجة فاعلية استراتيجية التعلم النشط في تحسين تعلم الطلبة في مادة التاريخ من وجهة نظر المعلمين

إلهام حسين علي الفريحات

 

6. مستوى الكفاءة الاجتماعية لدى طلبة رياض الأطفال وفق منهج مونتيسوري من وجهة نظر معلّميهم في قطر

سمية نصري الأحمد - عودة عبد الجواد أبو سنينة

 

7. اتجاهات الفنانين التشكيليين السعوديين المعاصرين نحو الرؤية الوطنية 2030 لإثراء الساحة التشكيلية في المملكة العربية السعودية

الهنوف أحمد المالكي - سلمى سالم الزيد

 

8. مستوى رضا مديري المدارس نحو الخدمات المقدمة من قبل المشرفين التربويين في المدارس الحكومية في مدينة العقبة بالأردن

الهام نايف أبو حمدي

التنزيلات

بيانات التنزيل غير متوفرة بعد.

التنزيلات

منشور

2022-04-29

كيفية الاقتباس

-. (2022). Table of Content: فهرس المحتويات. مجلة العلوم التربوية و النفسية, 6(18), 1. استرجع في من https://journals.ajsrp.com/index.php/jeps/article/view/5001

إصدار

القسم

محتوى العدد