تطبيق مبادئ الحوكمة في المديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة شمال الباطنة بسلطنة عُمان من وجهة نظر موظفيها

المؤلفون

  • خليفة محمد الفتحي
  • داوود عبد الملك الحدابي
  • وجيهة ثابت العاني

الكلمات المفتاحية:

مبادئ الحوكمة
المديرية العامة للتربية والتعليم
محافظة شمال الباطنة

الملخص

هدفت الدراسة للتعرف على تطبيق مبادئ الحوكمة في المديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة شمال الباطنة بسلطنة عُمان من وجهة نظر موظفيها، وأستخدم الباحثون المنهج الكمي بالأسلوب الوصفي التحليلي، وتمثلت الأداة في استبانة تم توزيعها على ثلاثة محاور هي: الإفصاح والشفافية والمساءلة والمشاركة، وشملت عينة عشوائية من موظفي تعليمية شمال الباطنة، بلغت (306) فرد، منهم (45) قائد، و(261) موظف، وأستخدم الباحثون برنامج المعالجات الاحصائية (SPSS) للتعامل مع البيانات، وأظهرت نتائج الدراسة تطبيق مبادئ الحوكمة في المديرية بدرجة متوسطة، وذلك بمتوسط حسابي كلي (1.73 من 3)، وعلى مستوى المحاور الرئيسة؛ حصل محور المساءلة على أعلى متوسط حسابي (1.94)، يليه محور الإفصاح والشفافية بمتوسط حسابي (1.80) وكلاهما بدرجة تطبيق (متوسطة)، وأخيرا حصل محور المشاركة على درجة تطبيق (منخفضة) بمتوسط حسابي (1.40).
كما أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائياً لصالح القادة في محور الإفصاح والشفافية، فيما لم تظهر أي فروق في بقية المحاور، واستنادا للنتائج أوصى الباحثون بضرورة نشر ثقافة الحوكمة بين منتسبي تعليمية شمال الباطنة، وتدعيم المنظومة الإدارية بآليات العمل الالكتروني التي تضمن سهولة الإفصاح، وتطبيق شفاف للوائح وقوانين المساءلة على الجميع دون استثناء، كما أوصوا بتفعيل آليات الرقابة وحرية التعبير بما يضمن حق المشاركة لمنتسبي المديرية في رسم السياسات واتخاذ القرارات.

السير الشخصية للمؤلفين

خليفة محمد الفتحي

كلية التربية | الجامعة الإسلامية العالمية | ماليزيا

داوود عبد الملك الحدابي

كلية التربية | الجامعة الإسلامية العالمية | ماليزيا

وجيهة ثابت العاني

كلية التربية | جامعة السلطان قابوس | عُمان

التنزيلات

منشور

2021-06-28

كيفية الاقتباس

تطبيق مبادئ الحوكمة في المديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة شمال الباطنة بسلطنة عُمان من وجهة نظر موظفيها. (2021). مجلة العلوم التربوية و النفسية, 5(22), 20-1. https://doi.org/10.26389/AJSRP.L270121

إصدار

القسم

محتوى العدد

كيفية الاقتباس

تطبيق مبادئ الحوكمة في المديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة شمال الباطنة بسلطنة عُمان من وجهة نظر موظفيها. (2021). مجلة العلوم التربوية و النفسية, 5(22), 20-1. https://doi.org/10.26389/AJSRP.L270121