Table of Content

فهرس المحتويات

المؤلفون

  • -

الكلمات المفتاحية:

مجلة
العلوم التربوية والنفسية

الملخص

افتتاحية العدد :

الحمد لله الذي خلق فسوى، وقدر فهدى؛ وخلق الإنسان؛ وعلمه البيان، ونصلي ونسلم على المبعوث رحمة للعالمين، والمعلم الأول لهذه الأمة؛ رسولنا الكريم، محمد صلى الله عليه وعلى آله وصحبه، وبعد/
يسعدني باسم هيئة تحرير مجلة العلوم التربوية والنفسية؛ أن أقدم لأحبتنا الباحثين الكرام، جمهور المجلة العدد (2) من المجلد (4)؛ يناير (2020) وتضمن (9) أبحاث قيمة؛ تنوعت موضوعاتها لتشمل المناهج وطرق التدريس وتعليم الموهوبين وعلم النفس- وجميعها بالعربية عدا واحد- بالإنجليزية- حيث بحث الأول مهارات التفكير التأملي المتضمنة في كتب العلوم الحياتية للصفين التاسع والعاشر من المرحلة الأساسية العليا في الأردن، وتتبع الثاني مدى استفادة المتعلمين من منصات التعلم الإلكترونية في تعلم اللغة الإنجليزية – رواق نموذجاً، وقيم الثالث أثر التدريس باستخدام نموذج آشور (ASSURE) في دافعية طالبات المرحلة المتوسطة بالسعودية نحو تعلم مقرر الحاسب الآلي، ومسح الرابع معوقات تطبيق منحى STEM في تدريس العلوم من وجهة نظر المعلمين في سلطنة عمان، وفحص الخامس أثر استخدام استراتيجية حل المسألة الرياضية في التحصيل والدافعية نحو مبحث الرياضيات لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في الأُردن، وقيم السادس درجة اهتمام الإدارة المدرسية بالطلبة الموهوبين من وجهة نظر مديري ومديرات المدارس الحكومية في مديرية تربية لواء ماركا في محافظة عمان- الأردن، وكون المجلة تربوية نفسية فقد استقصى االسابع شخصية الأسير الفلسطيني وفق نظرية العوامل الخمسة الكبرى وعلاقتها ببعض المتغيرات، وقدم الثامن نموذجاً مقترحاً لتحسين منصات التعليم الإلكترونية التفاعلية في الجامعات السورية، وتناول التاسع- بالإنجليزية- أثر استخدام التنوع في الفصل على تعلم اللغة العربية الفصحى المعاصرة: حالة تلاميذ المدارس بالسعودية، وجميع الأبحاث أصيلة، وتتميز بالحداثة والإبداع، والتطرق لموضوعات مهمة ومجالات عديدة، إضافة لشمولها لخمس دول عربية؛ وهو ما يجعل منها إضافات نوعية ومهمة للمكتبة التربوية العربية.
وأخيراً؛ أتوجه بجزيل الشكر وبالغ الامتنان؛ لكل من ساهموا في إخراج العدد؛ من الباحثات والباحثين؛ من المملكة العربية السعودية ومن المملكة الأردنية الذين ساهموا بمعظم أبحاث العدد، ثم من سلطنة عمان ودولة فلسطين وسوريا، والشكر موصول لكل المحكمين والإداريين؛ لجهودهم المتميزة، سائلاً الله أن يجزيهم خير الجزاء، ونكرر الدعوة لجميع الباحثين والباحثات؛ مؤكدين أن المجلة- وكما كانت- ستبقى مجلة للجميع؛ ونرحب بأي أفكار إبداعية، كما نشجع البحوث الفردية والجماعية؛ النظرية والميدانية، للارتقاء بالمستوى التربوي والنفسي، بما يسهم في نهضة أمتنا، سائلين الله أن يوفق الجميع، وأن يحفظ أمتنا العربية والإسلامية من كل سوء ومكروه، آمين.
والله ولي الهداية والتوفيق

رئيس هيئة التحرير

د. فهد صالح مغربه المعمري

---

فهرس المحتويات :

1. مهارات التفكير التأملي المتضمنة في كتب العلوم الحياتية للصفين التاسع والعاشر من المرحلة الأساسية العليا في الأردن

هيام محمد المعايطة

 

2. مدى استفادة المتعلمين من منصات التعلم الإلكترونية في تعلم اللغة الإنجليزية – رواق نموذجاً

سلطان سليم سالم الثبيتي - أحمد بن زيد آل مسعد

 

3. أثر التدريس باستخدام نموذج آشور (ASSURE) في دافعية طالبات المرحلة المتوسطة نحو تعلم مقرر الحاسب الآلي

منى سليمان الحناكي - عبير محمد العرفج

 

4. معوقات تطبيق منحى STEM في تدريس العلوم من وجهة نظر المعلمين في سلطنة عمان

شاهر ربحي عليان - يوسف بن عبيد المزروعي

 

5. أثر استخدام استراتيجية حل المسألة الرياضية في التحصيل والدافعية نحو مبحث الرياضيات لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في الأُردن

هديل صلاح سعود الربيع - عوده عبد الجواد أبو سنينه

 

6. درجة اهتمام الإدارة المدرسية بالطلبة الموهوبين من وجهة نظر مديري ومديرات المدارس الحكومية في مديرية تربية لواء ماركا في محافظة عمان- الأردن

سميرة عبد الرحمن سعادة

 

7. شخصية الأسير الفلسطيني وفق نظرية العوامل الخمسة الكبرى وعلاقتها ببعض المتغيرات

شيماء صبحي أبو شعبان - ابتسام رشيد اليازجي

 

8. نموذج مقترح لتحسين منصات التعليم الإلكترونية التفاعلية في الجامعات السورية

لما ناظم الدروبي

 

9. Effect of Using the Low Variety in the Classroom on Learning MSA: A Case of Saudi Elementary Schools Pupils

Saleha Musfer Ali Al Atreez

التنزيلات

بيانات التنزيل غير متوفرة بعد.

التنزيلات

منشور

2020-01-30

كيفية الاقتباس

-. (2020). Table of Content: فهرس المحتويات. مجلة العلوم التربوية و النفسية, 4(2), 1. استرجع في من https://journals.ajsrp.com/index.php/jeps/article/view/2078

إصدار

القسم

محتوى العدد