تأثير تدريس الأدب الإنجليزي على مخرجات متعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية
DOI:
10.26389/AJSRP.M171017منشور:
2017-10-30التنزيلات
الملخص
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة تأثير تدريس الأدب الإنجليزي على مخرجات متعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية. اعتمدت هذه الدراسة طريقة شبه تجريبية. تكونت عينة الدراسة من (100) مدرس لغة انجليزية. كان مجتمع الدراسة جميع معلمي اللغة الإنجليزية بمحلية الخرطوم في الفترة الأولى من العام الدراسي 2017/2018 ، وتم عمل استبيان للمعلمين لجمع البيانات. استخدمت الدراسة برنامج SPSS لتحليل البيانات. كشفت النتائج عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مخرجات الطلاب لأن المشاركين في الدراسة وافقوا بشدة على (14) فقرة في الاستبيان ، والتي تراوح متوسطها من (4.20 إلى 5.00) وهذا يعني أن تدريس الأدب الإنجليزي ضروري وضروري لمتعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية. تأثيره على إنتاجهم في اللغة الإنجليزية. في ضوء نتائج الدراسة ، أوصى الباحث بضرورة اعتماد مصممي المناهج والمربين والخبراء مناهج مبنية على الأدب أو تضمين المؤلفات في المناهج على الأقل.
