إقفز إلى المحتوى الرئيسي إقفز إلى قائمة التنقل الرئيسية إقفز إلى نهاية الموقع
مجلة العلوم التربوية و النفسية
  • الرئيسية
  • حول المجلة
    • الأهداف والنطاق
    • معلومات المجلة
    • تعليمات المراجعين
    • هيئة التحرير
    • احصائيات المجلة والأرشفة
    • الأخبار والدعوات لإجراء الأبحاث
    • رسوم التحكيم والنشر (APC)
  • إرسال بحث
    • نظام تقديم البحوث
    • إرشادات المؤلفين
    • سياسات التحرير
    • قائمة التحقق من التقديم
    • حقوق النشر والملكية
    • سياسة نشر البيانات
  • تصفح الأبحاث والأعداد
    • آخر الأعداد
    • المحفوظات
  • سياسات المجلة
    • أخلاقيات النشر
    • سياسات المجلة
    • عملية مراجعة الأقران
    • دليل مراجعة الأقران
    • واجبات هيئة التحرير والناشر
    • سياسة سحب الأبحاث
    • سياسة التحري عن السرقة الأدبية والانتحال
    • بيان الوصول المفتوح
  • الإعلانات
  • اتصل بنا
  • التسجيل
  • الدخول
  • English
  1. الرئيسية /
  2. إبحث

إبحث

تصفية متقدمة
من
حتى

إبحث ضمن النتائج

##search.searchResults.foundPlural##
  • متطلبات التنمية المهنية لمعلمات العلوم بالمرحلة المتوسطة في ظل جائحة كورونا

    غدير علي الزغيبي
    82 - 108
    2022-10-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.Z240422
  • درجة التنمية المهنية للقيادات التربوية في محافظة جرش بالأردن

    سهاد محمد عوض اعقيلان
    39 - 26
    2019-06-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.S161218
  • دور التدريب الإلكتروني في تحقيق التنمية المهنية لدى معلمات اللغة الإنجليزية بالمرحلة المتوسطة بمحافظة الخرج

    ابتسام ربيّع الحربي ، إيمان حلمي علي عمر
    1 - 23
    2022-07-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.S030122
  • استخدام المقررات الإلكترونية مفتوحة المصدر (MOOCs) في التنمية المهنية لمعلمات العلوم في مدينة جدة

    منيرة محمد الرابغي
    126 - 95
    2019-05-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.M291118
  • التنمية المهنية للمعلم في ضوء رؤية المملكة العربية السعودية 2030 والتجارب الدولية

    أفنان فايز عواض الطلحي ، أفنان عمر مسعود ، تغريد عبده حمدي ، فريدة رشيد القثامي ، نورة عبدالعزيز الحربي ، دلال مطلق العمراني ، ريم خضر السعدي ، مرام مسري العتيبي
    48 - 71
    2023-03-27
    DOI: 10.26389/AJSRP.H211022
  • دَور مُدِيرة المَدرسة في التَنْميةِ المِهنِية مِن وِجهةُ نَظر مُعلِماتُ العُلوم والرِياضيات للمرحَلةِ المُتوسِطة بِمدينة الرِياض

    مي عبدالعزيز آل عبد السلام ، سهام محمد كعكي
    22 - 39
    2025-05-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.B241124
  • دور الممارسات الإشرافية لمديري المدارس في التنمية المهنية للمعلمين الجدد في مدارس التعليم بمحافظتي حوطة بني تميم والحريق من وجهة نظر المديرين والمعلمين الجديد

    محمد بن إبراهيم آل سميح
    54 - 32
    2017-07-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.S250517
  • واقع تطبيق برامج التنمية المهنية لدى قائدات المدارس الثانوية الحكومية في جدة وسبل تطويرها في ضوء رؤية 2030 من وجهة نظر مشرفات القيادة المدرسية

    علياء عبد الله الصاعدي ، رنده حريري
    169 - 149
    2021-10-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.L290621
  • دور مدير المدرسة كمشرف تربوي مقيم في التنمية المهنية للمعلمين الجدد في المدارس الثانوية لمديرية التربية والتعليم قصبة إربد

    ثابت محمد علي الخصاونة
    53 - 34
    2018-06-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.T070418
  • التنمية المهنية للقيادات التربوية في مدارس التعليم العام بالمملكة العربية السعودية

    أحمد يحيى محمد العمري
    21 - 1
    2018-09-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.E070618
  • توظيفُ الذكاءِ الاصطناعيِّ في تطويرِ برامجِ التنميةِ المهنيَّةِ للمعلمين بسلطنةِ عُمانَ وَفْقًا لمعاييرِ القيادةِ التحويليَّةِ

    علي حمد البريكي ، يوسف نيت بلعيد
    1 - 25
    2025-04-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.K281024
  • دور مكاتب التربية والتعليم في التنمية المهنية للقيادات التربوية في مدارس التعليم العام بمحافظة المخواة من وجهة نظر مديري المدارس ووكلائهم

    أحمد يحيى محمد العمري
    26 - 1
    2018-08-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.A070618
  • واقع التنمية المهنية لأعضاء هيئة التدريس في جامعة حائل من وجهة نظرهم

    صباح صالح الشجراوي
    23 - 1
    2021-08-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.C050421
  • دور مدير المدرسة في التنمية المهنية للمعلمين من وجهة نظر مديري المدارس في لواء بني كنانة

    يوسف محمد أبو علوش
    76 - 55
    2020-05-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.Y260320
  • تقييم الكفايات التدريسية لدى معلمات العلوم الشرعية بالمرحلة الثانوية بمدينة الرياض في ضوء التنمية المهنية المستدامة

    منى شباب المطيري
    1 - 30
    2022-03-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.N140921
  • رغبة معلمي اللغة الإنجليزية في متابعة الانخراط بالتنمية المهنية عن بعد عوضا عن التعلم المباشر

    سها عبد الرزاق إسليم
    211 - 192
    2020-12-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.S080720
  • فهرس المحتويات

    -
    1
    2022-10-29
  • Table of Content فهرس المحتويات

    -
    1
    2021-08-30
  • Table of Content فهرس المحتويات

    -
    1
    2021-10-30
  • فهرس المحتويات

    -
    1
    2022-07-29
  • Table of Content فهرس المحتويات

    ‏​‏​‏​​‏​‏​​‏​‏​‏​‏​‏​‏
    1
    2019-05-30
  • فهرس المحتويات

    -
    1
    2024-05-30
  • Table of Content فهرس المحتويات

    ‏​‏​‏​​‏​‏​​‏​‏​‏​‏​‏​‏
    1
    2018-08-30
  • Table of Content فهرس المحتويات

    -
    1
    2022-03-30
  • Table of Content فهرس المحتويات

    ‏​‏​‏​​‏​‏​​‏​‏​‏​‏​‏​‏
    1
    2018-09-30
1 - 25 من 45 فقرة 1 2 > >> 

المنشورات الأخيرة

  • شعار Atom
  • شعار RSS2
  • شعار RSS1
شعار الناشر

الناشر الأكاديمي

المؤسسة العربية للعلوم ونشر الأبحاث (AISRP) هي مؤسسة أكاديمية مرموقة تسعى إلى تطوير البحث العلمي ونشر المعرفة. تقدم المؤسسة مجلات محكّمة، ونشر الكتب، وخدمات أكاديمية لدعم الباحثين حول العالم. كما تلتزم بتعزيز التميز العلمي، والابتكار، والاعتراف العالمي بالعلماء.

معلومات التواصل

  • العنوان: 6768 شارع ماونتن، شقة 6768، ألباكركي، نيومكسيكو 87110، الولايات المتحدة الأمريكية
  • الهاتف: +0044 7366 484810 / +001 7028196080
  • واتساب: +970 569 831 045 / +44 7366 484810
  • البريد الإلكتروني: submit@ajsrp.com
  • الموقع: https://www.ajsrp.com
تواصل معنا عبر الواتساب

معلومات

  • للمؤلفين
  • للمراجعين
  • كل المجلات
  • الأخبار
  • فحص الانتحال
  • الشروط والأحكام
  • سياسة الخصوصية
  • سياسة الوصول المفتوح
  • المدونة
  • ملخص RSS
حول نظام النشر OJS