إقفز إلى المحتوى الرئيسي إقفز إلى قائمة التنقل الرئيسية إقفز إلى نهاية الموقع
مجلة العلوم التربوية و النفسية
  • الرئيسية
  • حول المجلة
    • الأهداف والنطاق
    • معلومات المجلة
    • تعليمات المراجعين
    • هيئة التحرير
    • احصائيات المجلة والأرشفة
    • الأخبار والدعوات لإجراء الأبحاث
    • رسوم التحكيم والنشر (APC)
  • إرسال بحث
    • نظام تقديم البحوث
    • إرشادات المؤلفين
    • سياسات التحرير
    • قائمة التحقق من التقديم
    • حقوق النشر والملكية
    • سياسة نشر البيانات
  • تصفح الأبحاث والأعداد
    • آخر الأعداد
    • المحفوظات
  • سياسات المجلة
    • أخلاقيات النشر
    • سياسات المجلة
    • عملية مراجعة الأقران
    • دليل مراجعة الأقران
    • واجبات هيئة التحرير والناشر
    • سياسة سحب الأبحاث
    • سياسة التحري عن السرقة الأدبية والانتحال
    • بيان الوصول المفتوح
  • الإعلانات
  • اتصل بنا
  • التسجيل
  • الدخول
  • English
  1. الرئيسية /
  2. إبحث

إبحث

تصفية متقدمة
من
حتى

إبحث ضمن النتائج

##search.searchResults.foundPlural##
  • مدى تطبيق معلمات العلوم بالمرحلة المتوسطة لمهارات التفكير الإبداعي

    تهاني سعد الذويبي
    46 - 73
    2022-12-27
    DOI: 10.26389/AJSRP.H240722
  • فاعلية برنامج قائم على التعليم النشط في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلبة قسم مناهج الدراسات الإسلامية بكلية التربية أرحب

    سامية علي أحمد الحرازي ، أحمد حسان غالب ، حميد فرحان العفيف
    1 - 25
    2024-12-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.H200324
  • أهمية تدريس التفكير الناقد والتفكير الإبداعي للطلبة (دراسة نظرية)

    محمد عزام محمد الخليل
    82 - 97
    2022-06-27
    DOI: 10.26389/AJSRP.K021121
  • فاعلية برنامج تدريبي يستند إلى نظرية تريز لتنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى معلمي مدارس الملك عبد الله الثاني للتميز في الأردن

    الاء يوسف الشياب ، فريال عبد الهادي شنيكات
    84 - 68
    2021-01-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.L050820
  • فاعلية برنامج "سكامبر" في تنمية التفكير الإبداعي لدى الأطفال في وضعية إعاقة حركية - الألعاب التخيلية نموذجاً-

    هبة إسماعيل عادل
    58 - 76
    2022-06-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.B191021
  • أثر توظيف استراتيجية القبعات الست في تدريس العلوم على تنمية التفكير الإبداعي لتلاميذ الثاني الابتدائي بمدارس محافظة معان بالأردن

    نجوى محمد الشلبي
    90 - 61
    2019-06-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.N061218
  • اتجاهات المعلمات نحو استخدام الألعاب التعليمية في تنمية التفكير الإبداعي لدى الأطفال في حفر الباطن

    نوف نهار المطيري
    109 - 92
    2023-01-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.M180922
  • العلاقة بين استخدام معلمي العلوم لاستراتيجية الصف المعكوس واتجاهاتهم نحو تنمية مهارات التفكير العليا لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في محافظة الخليل

    حنين محمود طه بستنجي
    95 - 72
    2021-10-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.N101220
  • أثر تدريس الهندسة الكسورية في تنمية مهارات التفكير الإبداعي  لدى طلبة قسم الرياضيات بكلية التربية- جامعة صنعاء - دراسة تجريبية - اليمن

    إبراهيم محمد قناف المعافا
    18 - 1
    2020-10-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.I100520
  • اتجاهات المعلمين لتنمية مهارتي الذكاء والتفكير الإبداعي وارتباطهما بجودة الحياة للطلبة الموهوبين بين ذوي الإعاقة في المدارس الأساسية بلواء الشوبك

    عوده إبراهيم عوده الملاحيم
    18 - 1
    2021-06-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.M120121
  • فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى نموذج المنظم المتقدم في تنمية التفكير الإبداعي في مبحث الفيزياء لدى طالبات التعليم الصحي

    عائشة أحمد حسين السوالمة
    23 - 1
    2013-03-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.A241217
  • أثر التعليم بالوسائط المتعددة في تنمية مهارات التفكير الإبداعي بمبحث الحاسوب لدى طالبات الصف الثامن الأساسي في محافظة مأدبا بالأردن

    بسمة حسن أبو مطحنة
    106 - 85
    2018-10-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.B200718
  • فاعلية استخدام برنامج الكورت على التحصيل الدراسي والتفكير الابداعي في مادة الحديث لتلاميذ الصف السادس الابتدائي

    عبدالعزيز جابر السلمي
    21
    2017-04-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.Z120217
  • أثر استخدام استراتيجية التعليم المتمايز في تنمية مهارات التفكير الإبداعي وتحسين الاتجاهات نحو مقرر الرياضيات لدى طلبة الصف الثاني الثانوي

    أحمد علي أبو عبيد
    62 - 41
    2019-05-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.A031218
  • أثر استراتيجية فوق المعرفية في التحصيل والتفكير الإبداعي في الدراسات الاجتماعية لدى طالبات الصف الحادي عشر بسلطنة عمان

    عائشة عمير محمد الوحشي ، أسماء عبد الرحمن
    56 - 28
    2020-11-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.A300420
  • بحث مسحوب: أثر توظيف السحب المحوسبة في تنمية التفكير الإبداعي في مبحث الحاسوب لدى طلبة الصف العاشر بمحافظة إربد

    محمد عبدالحليم عمايرة
    106 - 127
    2022-03-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.R200921
  • درجة ممارسة معلمي الصفوف الأولية لمهارات التفكير الإبداعي من وجهة نظرهم

    مارية عبدالله الشمري ، منصور مزعل العنزي
    22 - 41
    2023-03-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.E291222
  • دور استخدام تطبيقات الهواتف الذكية في تنمية مهارات التفكير الإبداعي  لطلاب الصف الأول الثانوي في مقرر الحاسب

    عبد المجيد محمد عسيري
    147 - 132
    2021-01-26
    DOI: 10.26389/AJSRP.A200720
  • أثر تدريس اللغة العربية باستخدام التعلم النشط في تنمية مهارات التفكير الإبداعي

    سليمان حسن تويج
    38
    2017-03-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.T090117
  • التفكير المركب وعلاقته بأساليب التعلم المفضلة لدى طلاب المرحلة الثانوية الموهوبين في مدارس الملك عبد الله الثاني للتميز في ضوء بعض المتغيرات

    ربيع عايد القحطاني ، احمد محمد الزعبي
    173 - 144
    2018-12-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.R300818
  • مستوى تطبيق مديري المدارس في محافظة الزرقاء للتمكين الإداري وعلاقته بالسلوك الإبداعي للمعلمين من وجهة نظرهم

    مراد سمحان يوسف
    1 - 22
    2022-08-27
    DOI: 10.26389/AJSRP.C120122
  • أثر برنامج تعليمي محوسب مبني على نموذج اوزبورن للحل الإبداعي للمشكلات في التحصيل وتنمية الطلاقة اللفظية والتعلم الذاتي في مادة اللغة الإنجليزية لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في الأردن

    مصعب مرزوق محمد عبكل ، منال عبدالرحمن يوسف العتيلي
    174 - 144
    2018-07-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.M250418
  • أثر تدريس العلوم بالنموذج الإثرائي في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طالبات المرحلة المتوسطة بمدرسة الموهوبات- منطقة جدة التعليمية

    هند هضيبان الجهني
    40
    2017-03-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.H010217
  • أثر تدريس اللغة الإنجليزية باستخدام الفصول الافتراضية في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طالبات المرحلة الابتدائية بمكة المكرمة

    ساره فهد الحربي
    130 - 108
    2021-11-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.F200421
  • أثر اختلاف نمطي رواية القصص الرقمية (السمعية والمرئية) على تنمية القدرة الخيالية والتفكير الإبداعي في تدريس مادة العلوم للصف الثاني

    نجمة ناصر سالم الجابرية
    25 - 46
    2024-06-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.N190124
1 - 25 من 54 فقرة 1 2 3 > >> 

المنشورات الأخيرة

  • شعار Atom
  • شعار RSS2
  • شعار RSS1
شعار الناشر

الناشر الأكاديمي

المؤسسة العربية للعلوم ونشر الأبحاث (AISRP) هي مؤسسة أكاديمية مرموقة تسعى إلى تطوير البحث العلمي ونشر المعرفة. تقدم المؤسسة مجلات محكّمة، ونشر الكتب، وخدمات أكاديمية لدعم الباحثين حول العالم. كما تلتزم بتعزيز التميز العلمي، والابتكار، والاعتراف العالمي بالعلماء.

معلومات التواصل

  • العنوان: 6768 شارع ماونتن، شقة 6768، ألباكركي، نيومكسيكو 87110، الولايات المتحدة الأمريكية
  • الهاتف: +0044 7366 484810 / +001 7028196080
  • واتساب: +970 569 831 045 / +44 7366 484810
  • البريد الإلكتروني: submit@ajsrp.com
  • الموقع: https://www.ajsrp.com
تواصل معنا عبر الواتساب

معلومات

  • للمؤلفين
  • للمراجعين
  • كل المجلات
  • الأخبار
  • فحص الانتحال
  • الشروط والأحكام
  • سياسة الخصوصية
  • سياسة الوصول المفتوح
  • المدونة
  • ملخص RSS
حول نظام النشر OJS