إقفز إلى المحتوى الرئيسي إقفز إلى قائمة التنقل الرئيسية إقفز إلى نهاية الموقع
مجلة العلوم التربوية و النفسية
  • الرئيسية
  • حول المجلة
    • الأهداف والنطاق
    • معلومات المجلة
    • تعليمات المراجعين
    • هيئة التحرير
    • احصائيات المجلة والأرشفة
    • الأخبار والدعوات لإجراء الأبحاث
    • رسوم التحكيم والنشر (APC)
  • إرسال بحث
    • نظام تقديم البحوث
    • إرشادات المؤلفين
    • سياسات التحرير
    • قائمة التحقق من التقديم
    • حقوق النشر والملكية
    • سياسة نشر البيانات
  • تصفح الأبحاث والأعداد
    • آخر الأعداد
    • المحفوظات
  • سياسات المجلة
    • أخلاقيات النشر
    • سياسات المجلة
    • عملية مراجعة الأقران
    • دليل مراجعة الأقران
    • واجبات هيئة التحرير والناشر
    • سياسة سحب الأبحاث
    • سياسة التحري عن السرقة الأدبية والانتحال
    • بيان الوصول المفتوح
  • الإعلانات
  • اتصل بنا
  • التسجيل
  • الدخول
  • English
  1. الرئيسية /
  2. إبحث

إبحث

تصفية متقدمة
من
حتى

إبحث ضمن النتائج

##search.searchResults.foundPlural##
  • الاحتياجات التدريبية اللازمة لمعلمي مدارس وكالة الغوث في ضوء التعليم الإلكتروني من وجهة نظر المديرين

    جمال محمد مرشود ، أسماء أسامة إبراهيم ، سوار معزوز غوادرة ، رغد حسن صالح ، بيان عادل نجار
    49 - 70
    2022-04-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.M120921
  • اتجاهات طلبة الكلية الجامعية للعلوم التربوية التابعة لوكالة الغوث في فلسطين نحو الاختبارات الإلكترونية من وجهة نظرهم

    جمال محمد مرشود ، إيمان مصطفى حمودة ، ضحى سامي مفرح ، فاتن عادل عياش ، نجود عايد حمدوني
    1 - 17
    2023-07-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.D010323
  • معوقات تطبيق التعليم عن بعد في مدارس وكالة الغوث بمحافظات غزة  من وجهة نظر المعلمين – دراسة مسحية في ظل جائحة كورونا (COVID- 19) –

    محمد سمير الرنتيسي
    74 - 57
    2020-10-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.R260920
  • معوقات تطبيق مجتمعات التعلم المهنية لدى معلمي مدارس وكالة الغوث الدولية في منطقة القدس؛ أريحا من وجهة نظرهم

    سحر سعيد مربوع
    56 - 76
    2024-10-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.S170324
  • الصدق والثبات في القياس لاختبار تمس (TIMSS 2011) في العلوم للصف الثامن عبر موقع المدرسة والجهة المشرفة في الأردن

    لطفي فوزي السمكي
    67 - 45
    2020-06-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.L041219
  • أثر استخدام استراتيجية المعرفة السابقة والمكتسبة في التحصيل في العلوم والتفكير التأملي لدى طلبة الصف السابع الأساسي في مدارس وكالة الغوث الدولية

    إيمان أحمد عايش
    25 - 41
    2023-03-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.C080123
  • Table of Content فهرس المحتويات

    -
    1
    2022-04-29
  • درجة ممارسة الهيئة التدريسية بالكلية الجامعية للعلوم التربوية في فلسطين للأنماط القيادية وعلاقتها بالصحة النفسية للطلبة من وجهة نظرهم

    جمال محمد مرشود ، سحر سعيد مربوع
    18 - 40
    2022-01-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.L070721
  • Table of Content فهرس المحتويات

    -
    1
    2020-10-29
  • فهرس المحتويات

    -
    1
    2024-10-29
  • درجة ممارسة مديري المدارس الحكوميّة في مديرية رام الله والبيرة لإدارة التّغيير في ضوء ثقافة الحوار من وجهة نظر المعلّمين

    سحر سعيد مربوع ، نبيل سليمان رمانة
    1 - 26
    2023-05-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.B170123
  • فهرس المحتويات

    -
    1
    2023-03-28
  • واقع الأنشطة الرياضية في مدارس محافظات وسط الضفة الغربية من وجهة نظر المدراء ومعلمي ومعلمات التربية الرياضية

    عبد السلام محمد حمارشة ، عز الدين فواز ربيع
    48 - 69
    2022-02-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.L220621
  • إدراكات طلبة الإرشاد لتوظيف الأساليب الإبداعية في العمل الإرشادي

    وفاء يونس سرحان ، سهيلة محمود بنات ، وليد محمد الشطرات
    111 - 96
    2021-02-27
    DOI: 10.26389/AJSRP.C230920
  • اتجاهات طلبة الكلية الجامعية للعلوم التربوية؛ الأونروا في الضفة الغربية نحو مهنة التعليم من وجهة نظرهم أنفسهم

    سحر سعيد مربوع
    78 - 107
    2022-11-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.R230522
  • تصورات أعضاء هيئة التدريس في جامعة اليرموك حول إمكانية تطبيق تقنية الواقع الافتراضي VR في التعليم

    سهير حمد يعقوب
    1 - 23
    2022-07-27
    DOI: 10.26389/AJSRP.Y131221
  • مدى تضمين كتب التّربية الوطنية والمدنيّة في المرحلة الأساسية العليا لمفاهيم اللجوء في الأردن

    محمد أحمد محمد مقدادي
    106 - 96
    2020-01-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.M180819
1 - 17 من 17 فقرة

المنشورات الأخيرة

  • شعار Atom
  • شعار RSS2
  • شعار RSS1
شعار الناشر

الناشر الأكاديمي

المؤسسة العربية للعلوم ونشر الأبحاث (AISRP) هي مؤسسة أكاديمية مرموقة تسعى إلى تطوير البحث العلمي ونشر المعرفة. تقدم المؤسسة مجلات محكّمة، ونشر الكتب، وخدمات أكاديمية لدعم الباحثين حول العالم. كما تلتزم بتعزيز التميز العلمي، والابتكار، والاعتراف العالمي بالعلماء.

معلومات التواصل

  • العنوان: 6768 شارع ماونتن، شقة 6768، ألباكركي، نيومكسيكو 87110، الولايات المتحدة الأمريكية
  • الهاتف: +0044 7366 484810 / +001 7028196080
  • واتساب: +970 569 831 045 / +44 7366 484810
  • البريد الإلكتروني: submit@ajsrp.com
  • الموقع: https://www.ajsrp.com
تواصل معنا عبر الواتساب

معلومات

  • للمؤلفين
  • للمراجعين
  • كل المجلات
  • الأخبار
  • فحص الانتحال
  • الشروط والأحكام
  • سياسة الخصوصية
  • سياسة الوصول المفتوح
  • المدونة
  • ملخص RSS
حول نظام النشر OJS