إقفز إلى المحتوى الرئيسي إقفز إلى قائمة التنقل الرئيسية إقفز إلى نهاية الموقع
مجلة العلوم التربوية و النفسية
  • الرئيسية
  • حول المجلة
    • الأهداف والنطاق
    • معلومات المجلة
    • تعليمات المراجعين
    • هيئة التحرير
    • احصائيات المجلة والأرشفة
    • الأخبار والدعوات لإجراء الأبحاث
    • رسوم التحكيم والنشر (APC)
  • إرسال بحث
    • نظام تقديم البحوث
    • إرشادات المؤلفين
    • سياسات التحرير
    • قائمة التحقق من التقديم
    • حقوق النشر والملكية
    • سياسة نشر البيانات
  • تصفح الأبحاث والأعداد
    • آخر الأعداد
    • المحفوظات
  • سياسات المجلة
    • أخلاقيات النشر
    • سياسات المجلة
    • عملية مراجعة الأقران
    • دليل مراجعة الأقران
    • واجبات هيئة التحرير والناشر
    • سياسة سحب الأبحاث
    • سياسة التحري عن السرقة الأدبية والانتحال
    • بيان الوصول المفتوح
  • الإعلانات
  • اتصل بنا
  • التسجيل
  • الدخول
  • English
  1. الرئيسية /
  2. إبحث

إبحث

تصفية متقدمة
من
حتى

إبحث ضمن النتائج

##search.searchResults.foundPlural##
  • تعليم الرياضيات عن بعد للمرحلة الابتدائية: التحديات ومقترحات التطوير من وجهة نظر المعلمين والمعلمات

    ثامر نواف الرشيدي
    19 - 31
    2023-07-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.E070323
  • درجة ممارسة معلمي الرياضيات في المرحلة الأساسية في الأردن للتدريس الفعال في ضوء معايير المجلس القومي الأمريكي لمعلمي الرياضيات (NCTM) من وجهة نظر المشرفين التربويين

    يوسف اسماعيل ناصر
    19 - 1
    2021-10-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.F110521
  • درجة امتلاك طلاب المرحلة المتوسطة بمحافظة القنفذة لمهارات التفكير التأملي في مادة الرياضيات

    إبراهيم عبد الله الجدعاني ، خالد سعيد الزهراني
    99 - 76
    2021-08-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.E100321
  • فاعلية استخدام استراتيجية التعلم المقلوب باستخدام Pen Tablet في التحصيل والدافعية نحو مادة الرياضيات لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في لواء وادي السير

    سهى محمد عماوي ، حمزة عبد الفتاح العسّاف
    99 - 85
    2021-01-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.L150820
  • الفاعلية الذاتية والقدرة على حل المشكلات الطلابية لدى معلمي مادة الرياضيات للمرحلة الثانوية في مدارس تربية لواء الرمثا في الأردن

    أسعد محمد مصطفى الشرع
    55 - 38
    2019-07-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.E311218
  • علاقة نتائج الاستدلال الرياضي والمكاني في مقياس موهبة بالاتجاه نحو مادة الرياضيات لدى طلاب المرحلة المتوسطة بمحافظة ينبع

    غازي سعد سعيد الرفاعي
    113 - 100
    2021-07-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.R100221
  • فاعلية برنامج تعليمي قائم على نموذج برونر في تنمية حل المشكلات والتفكير الرياضي في مادة الرياضيات لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في مديرية تربية منطقة الكرك

    كفاية بركات الرواشدة ، خلف الصقرات
    71 - 49
    2021-10-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.L240421
  • أسباب تدني التحصيل الدراسي في الرياضيات لدى تلاميذ الصفوف الثلاثة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين في مدينة بنغازي – ليبيا

    فاطمة نصر علي محمد ، بثينة فضيل بوخطوة ، هاجر عياد محمد العقيلي
    98 - 117
    2023-09-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.T310523
  • درجة امتلاك طلاب الصف الأول متوسط بمحافظة الجموم بالمملكة العربية السعودية للمهارات الأساسية في مادة الرياضيات

    عبدالملك مسفر المالكي ، عثمان عبدالله السلمي
    44 - 57
    2023-04-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.M111222
  • اتجاهات طلبة المدارس الأردنيين نحو تعلم الرياضيات باستخدام الموبايل:  دراسة تطبيقية

    عبد الله مصطفى العلاونه
    201 - 186
    2020-02-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.A240919
  • أثر استخدام استراتيجية التساؤل الذاتي في تحصيل طلاب الصف الخامس الابتدائي في مادة الرياضيات

    عبداللطيف الزكري
    26
    2017-03-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.Z161016
  • درجة معرفة معلمي الرياضيات بمظاهر صعوبات التعلم في الحساب (الديسكالكوليا) لدى الطلبة

    حسين متروك النجادات ، نسرين عبدالمجيد الفراهيد
    76 - 95
    2022-11-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.R270922
  • أثر استراتيجية الصفّ المقلوب في تحصيل طلبة الصفّ السابع الأساسي في مادة الرياضيات في محافظة نابلس

    صابرين وجيه وهدان ، سائدة عفونة
    84 - 101
    2022-01-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.N220621
  • دور أساليب التدريس الحديثة في تدريس مادة الرياضيات للصفوف الثلاثة الأولى بمدارس لواء الشوبك من وجهة نظر المعلمين في الأردن

    نجوى محمد موسى الشلبي
    121 - 98
    2020-05-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.N091219
  • أثر استخدام منصة إدراك التعليمية على التحصيل الدراسي في مادة الرياضيات لدى طلبة الصف العاشر الأساسي واتجاهاتهم نحوها

    محمد فلاح الشقيرات ، محمد سلامة الرصاعي
    144 - 127
    2020-12-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.M121220
  • فاعلية برنامج تعليمي بنموذج الحل الإبداعي للمشكلات (CPS) في تنمية مهارات الرياضيات لطالبات الصف العاشر الأساسي في لواء بني كنانة

    عليا رشيد عبيدات
    31 - 17
    2018-11-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.E141018
  • اتجاهات المعلمين والمعلمات نحو تعليم الرياضيات لتلاميذ الصف الثالث الذكور في المدارس الابتدائية ومدارس الطفولة المبكرة في مدينة جدة

    أثير عبدالله تركي الشهري ، ساما فؤاد خُميّس
    62 - 82
    2025-11-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.T300425
  • Table of Content فهرس المحتويات

    ‏​‏​‏​​‏​‏​​‏​‏​‏​‏​‏​‏
    1
    2017-09-30
  • Table of Content فهرس المحتويات

    -
    1
    2020-05-29
  • Table of Content فهرس المحتويات

    ‏​‏​‏​​‏​‏​​‏​‏​‏​‏​‏​‏
    1
    2019-03-30
  • أثر التفاعل بين نمط بيئة التعلم الإلكتروني ومستوى القابلية للتعلم الذاتي على التفكير الناقد والتحصيل في مادة الرياضيات لدى طالبات المرحلة الثانوية

    نوره مرزوق القثامي ، غدير زين الدين فلمبان
    123 - 91
    2019-03-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.N311018
  • Table of Content فهرس المحتويات

    -
    1
    2021-01-30
  • معوقات تطبيق منحى (STEM) في تدريس الرياضيات في المرحلة المتوسطة من وجهة نظر المعلمين والمشرفين بمنطقة عسير

    حسين محمد مسعود القحطاني ، ثابت سعيد آل كحلان
    42 - 23
    2017-10-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.Q240817
  • فاعلية برنامج تدريبي يستند إلى أسلوبي التعلم المتمازج والتلعيب في اكتساب المعرفة وتطبيق مهارات القرن الواحد والعشرين التدريسية لدى معلمي الرياضيات في مرحلة التعليم الأساسي

    محمد فائق صوافطه ، ماجدة خلف السبوع
    115 - 100
    2021-04-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.S301120
  • قياس كفاءة معلمات الرياضيات في استخدام أدوات قياس التحصيل  في المرحلة الثانوية بمدينة مكة المكرمة

    عفاف راضي اللحياني ، انجود عبيد العتيبي
    34 - 19
    2020-10-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.D030520
1 - 25 من 52 فقرة 1 2 3 > >> 

المنشورات الأخيرة

  • شعار Atom
  • شعار RSS2
  • شعار RSS1
شعار الناشر

الناشر الأكاديمي

المؤسسة العربية للعلوم ونشر الأبحاث (AISRP) هي مؤسسة أكاديمية مرموقة تسعى إلى تطوير البحث العلمي ونشر المعرفة. تقدم المؤسسة مجلات محكّمة، ونشر الكتب، وخدمات أكاديمية لدعم الباحثين حول العالم. كما تلتزم بتعزيز التميز العلمي، والابتكار، والاعتراف العالمي بالعلماء.

معلومات التواصل

  • العنوان: 6768 شارع ماونتن، شقة 6768، ألباكركي، نيومكسيكو 87110، الولايات المتحدة الأمريكية
  • الهاتف: +0044 7366 484810 / +001 7028196080
  • واتساب: +970 569 831 045 / +44 7366 484810
  • البريد الإلكتروني: submit@ajsrp.com
  • الموقع: https://www.ajsrp.com
تواصل معنا عبر الواتساب

معلومات

  • للمؤلفين
  • للمراجعين
  • كل المجلات
  • الأخبار
  • فحص الانتحال
  • الشروط والأحكام
  • سياسة الخصوصية
  • سياسة الوصول المفتوح
  • المدونة
  • ملخص RSS
حول نظام النشر OJS