إبحث

إبحث ضمن النتائج

• أثر موقع تعليمي مقترح في إكساب طالبات قسم المناهج وطرق التدريس بجامعة أم القرى مهارات تصميم المقررات الإلكترونية

  هناء بنت سعد بن بركي المسعودي

  25 - 1

  2018-03-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.H131217

• تقويم مهارات التدريس البنائي لدى معلمي العلوم في المرحلة المتوسطة

  عبدالله بن زاهر الشهري ، تمام اسماعيل تمام

  95 - 77

  2017-07-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.A130417

• كتاب لغتي الخالدة للصف الأول المتوسط - دراسة تحليلية -

  صالح بن عبدالعزيز النصار ، سلمى بنت مطلق المالكي

  108 - 89

  2018-01-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.S241017

• دور استخدام المدرس الجامعي لاستراتيجيات التدريس المتمركزة حول الطالب في تطوير مهارات الطالبات المعلمات في التربية الخاصة في تدريس اللغة العربية

  إيمان حسين أبو سليم

  26 - 1

  2019-02-28

  DOI: 10.26389/AJSRP.E111018

• حاجات التطوير المهني لمعلمي العلوم الطبيعية

  عبد الكريم بن صديق البرناوي ، أمل محمود علي

  66 - 50

  2019-02-28

  DOI: 10.26389/AJSRP.K151018

• أثر تدريس الكيمياء في ضوء برنامج سكامبر (SCAMPER ) على التحصيل وتنمية مهارات التفكير العُليا لدى طالبات الصف الثاني الثانوي بمدينة أبها.

  ابتسام محمد عبد الرحمن الشهري ، محرز عبده يوسف غنام

  23 - 1

  2017-11-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.E201117

• مدى استفادة المتعلمين من منصات التعلم الإلكترونية في تعلم اللغة الإنجليزية – رواق نموذجاً

  سلطان سليم سالم الثبيتي ، أحمد بن زيد آل مسعد

  37 - 18

  2020-01-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.L060419

• معوقات تطبيق منحى (STEM) في تدريس الرياضيات في المرحلة المتوسطة من وجهة نظر المعلمين والمشرفين بمنطقة عسير

  حسين محمد مسعود القحطاني ، ثابت سعيد آل كحلان

  42 - 23

  2017-10-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.Q240817

• دليل توجيهي من القرآن الكريم لتطبيق الأهداف الوجدانية في التربية الفنية

  مشاعل رباح سلمان المرواني ، عبد الله ظافر الشهري

  50 - 26

  2018-05-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.M180118

• اتجاهات أولياء الأمور والطلاب نحو تدريس اللغة الإنجليزية في المرحلة الثانوية في المدارس الحكومية والخاصة في الأردن

  رغد محمد سعود عبد الواحد ، فاطمة جعفر

  163 - 140

  2018-06-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.R260418

• الأداء المهني لمعلم العلوم الطبيعية في ضوء معايير الاعتماد المدرسي

  عبد الكريم بن صديق البرناوي ، أمل محمود علي

  25 - 1

  2019-02-28

  DOI: 10.26389/AJSRP.B151018

• مدى توفر مهارات التَّعلُّم الذَّاتي لدى طلبة جامعة طيبة في ضوء متطلبات مجتمع التعلُّم المهني وفقاً لآراء أعضاء هيئة التَّدريس

  حياة رشيد حمزة العمري ، آمنة محمد المختار الشنقيطي

  50 - 24

  2019-01-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.H060918

• Table of Content فهرس المحتويات

  ‏​‏​‏​​‏​‏​​‏​‏​‏​‏​‏​‏

  1

  2018-03-30

• فاعلية التعليم المدمج باستخدام شبكات التواصل الاجتماعي في تنمية مهارات التفكير الناقد والاتجاه نحو عملية التعلم لدى طلاب جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز

  نجلاء علي مصطفى علي

  100 - 77

  2018-12-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.N051018

• دور معلمات اللغة العربية في تنمية الاستطلاع المعرفي باستخدام استراتيجية التلمذة المعرفية لدى طالبات المرحلة الثانوية في منطقة الجوف

  حنان ونيس الربيع

  47 - 24

  2021-01-26

  DOI: 10.26389/AJSRP.T160520

• درجة وعي طالبات الدراسات العليا في جامعة الملك سعود بالأمن السيبراني

  عهد عبدالقادر الطيب ، نجلاء تركي الوهبي ، نوره أحمد المقرن

  1 - 22

  2025-06-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.E160125

• مدى تمكن طلاب الصف الأول متوسط في مدينة جدة بالمملكة العربية السعودية من مهارات التفكير الناقد في الرياضيات

  خالد بن سعيد الزهراني

  66 - 51

  2018-05-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.K090318

• استراتيجية مقترحة في ضوء ما وراء المعرفة لتنمية مهارات الفهم القرائي لدى تلميذات الصف السادس الابتدائي بمحافظة الطائف

  مريم سعيد محمد الثبيتي

  74 - 57

  2018-05-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.M140318

• واقع استخدام الإشراف الإلكتروني في رياض الأطفال من وجهة نظر المشرفات التربويات والمعلمات بمدينتي مكة المكرمة وجدة

  عهود خالد الصائغ

  101 - 84

  2018-12-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.O250718

• تحليل وثيقة منهج الحاسب وتقنية المعلومات وفقاً لرؤية المملكة 2030

  أمل بنت عبد الله البراهيم

  51 - 35

  2019-03-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.E160219