إقفز إلى المحتوى الرئيسي إقفز إلى قائمة التنقل الرئيسية إقفز إلى نهاية الموقع
مجلة العلوم التربوية و النفسية
  • الرئيسية
  • حول المجلة
    • الأهداف والنطاق
    • معلومات المجلة
    • تعليمات المراجعين
    • هيئة التحرير
    • احصائيات المجلة والأرشفة
    • الأخبار والدعوات لإجراء الأبحاث
    • رسوم التحكيم والنشر (APC)
  • إرسال بحث
    • نظام تقديم البحوث
    • إرشادات المؤلفين
    • سياسات التحرير
    • قائمة التحقق من التقديم
    • حقوق النشر والملكية
    • سياسة نشر البيانات
  • تصفح الأبحاث والأعداد
    • آخر الأعداد
    • المحفوظات
  • سياسات المجلة
    • أخلاقيات النشر
    • سياسات المجلة
    • عملية مراجعة الأقران
    • دليل مراجعة الأقران
    • واجبات هيئة التحرير والناشر
    • سياسة سحب الأبحاث
    • سياسة التحري عن السرقة الأدبية والانتحال
    • بيان الوصول المفتوح
  • الإعلانات
  • اتصل بنا
  • التسجيل
  • الدخول
  • English
  1. الرئيسية /
  2. إبحث

إبحث

تصفية متقدمة
من
حتى

إبحث ضمن النتائج

##search.searchResults.foundPlural##
  • أثر التدريس باستخدام شبكة الإنترنت في تحصيل طلاب الصف الأول الثانوي  في مادة الفيزياء واتجاهاتهم نحوها

    علي مطلق العصيمي
    75 - 55
    2020-08-27
    DOI: 10.26389/AJSRP.A010420
  • فاعلية برنامج تدريبي في تنمية مهارات اللغة التعبيرية والاستقبالية والتفاعل الاجتماعي لدى طلاب صعوبات التعلم في مدارس محافظة عجلون

    براء عزام علي القواقنة
    66 - 49
    2020-03-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.B141019
  • أساليب المعاملة الوالدية وعلاقتها بالقلق الاجتماعي لدى طلاب المرحلة المتوسطة بمدينة جدة

    مانع مريع أبو دبيل القحطاني
    136 - 158
    2022-01-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.M010620
  • مستوى التنمر الإلكتروني وتأثيره على التحصيل العلمي لدى طلاب وطالبات المرحلة الثانوية بمدينة الرياض من وجهة نظرهم

    أروى عبدالله الجاسر
    20 - 36
    2024-03-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.A231223
  • المناخ الأسري وعلاقته بقلق المستقبل لدى طلاب المرحلة الثانوية في مدينة الرياض

    بندر بن الأسود العنزي ، صالح يحيى الغامدي
    180 - 159
    2021-05-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.N061220
  • فاعلية برنامج تدريبي لخفض شدة التأتأة لدى طلاب المرحلة الأساسية في مدارس محافظة عجلون

    براء عزام علي القواقنة
    54 - 41
    2020-04-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.B011219
  • جودة الحياة وعلاقتها بدافعية الإنجاز لدى طلاب المرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية بمنطقة عسير

    عبد الله سعد آل حاضر
    186 - 164
    2021-11-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.H240221
  • الميول الانتحارية وعلاقتها بالضغوط النفسية وبعض المتغيرات الديموغرافية لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية والمرحلة الجامعية بمدينة الرياض

    محمد قاعد زايد الغامدي
    164 - 137
    2020-12-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.A020520
  • أثر تدريس مادة الفقه باستخدام السرد القصصي في تنمية مهارات التخيل لدى طلاب الصف السادس الابتدائي في المملكة العربية السعودية

    ظافر سليمان ناصر الشهري
    95 - 81
    2018-06-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.Z250418
  • مصادر الضغوط النفسية وأساليب مواجهتها لدى طلاب جامعة حائل بالمملكة العربية السعودية

    محمد محمد الهادى سليمان ، احمد سليمان السر ، عثمان فضل السيد
    152 - 136
    2021-01-26
    DOI: 10.26389/AJSRP.H221020
  • دور المرشد الطلابي في تحصين طلاب المرحلة الثانوية بالمدينة المنورة من الانحرافات الفكرية في ضوء الأساليب الإرشادية

    علي صنت المطيري
    100 - 121
    2021-03-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.T181020
  • دور مدير المدرسة في تنمية المهارات القيادية لدى طلاب المدارس الثانوية الحكومية للبنين بمدينة الرياض

    أحمد حسن الذبياني
    115 - 89
    2018-05-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.A110218
  • المساندة الاجتماعية وعلاقتها بالرفاه النفسي لدى طلاب الصف العاشر في محافظات غزة

    دعاء سليم علي الكيال
    102 - 125
    2023-03-27
    DOI: 10.26389/AJSRP.L121022
  • فاعلية توظيف الأنشطة الإثرائية للتفكير الذهني في تنمية التفكير والتحصيل الرياضي لدى طلاب الحلقة الثانية من التعليم الأساسي

    سالم بن أحمد بن سيف الراشدي
    95 - 76
    2019-11-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.S090119
  • أدوار المدرسة والأسرة المتوقعة في تعلُم طلاب دبلوم التعليم العام بسلطنة عمان في ظل جائحة كوفيد-19 من وجهة نظر الطلاب أنفسهم

    علي بن سعيد بن سليم المطري ، أمل بنت عبد الله الحرملي
    60 - 33
    2021-04-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.L151120
  • الخصائص السيكومترية لمقياس الأداء المدرسي في ضوء تقويم مهارات طلاب المرحلة الثانوية بمحافظة الطائف

    خالد بن سفر الثبيتي
    67 - 41
    2019-12-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.K300719
  • تأثير حجم الفصل على تحصيل طلاب اللغة الإنجليزية

    حنان حسن الصراف ، موزة الحماد
    141 - 132
    2019-05-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.H190319
  • Table of Content فهرس المحتويات

    -
    1
    2019-12-30
  • مستوى الحاجات التدريبية لدى معلمي مدارس الدمج بمكة المكرمة من وجه نظرهم

    سالم حميدان العوفي
    121 - 99
    2020-04-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.S290919
  • Table of Content فهرس المحتويات

    ‏​‏​‏​​‏​‏​​‏​‏​‏​‏​‏​‏
    1
    2018-12-30
  • Table of Content فهرس المحتويات

    -
    1
    2019-12-30
  • Table of Content فهرس المحتويات

    -
    1
    2021-05-30
  • العفو والرضا عن الحياة لدى طلاب جامعة أم القرى في ضوء بعض المتغيرات

    سعود سعد محمد القثامي ، سالم محمد المفرجي
    165 - 134
    2021-06-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.D230520
  • التصورات المقترحة لمعالجة ضعف القراءة عند طلاب وطالبات المرحلة المتوسطة من وجهة نظر معلميهم ومعلماتهن في المدارس الحكومية بدولة الكويت

    بندر منشد محمد الظفيري
    158 - 138
    2021-10-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.N310521
  • السيطرة الدماغية وعلاقتها بالميول المهنية لدى طلاب المرحلة الثانوية

    رائد محمد السلمي ، صالح يحيى الغامدي
    179 - 153
    2021-11-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.D120721
1 - 25 من 393 فقرة 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 

المنشورات الأخيرة

  • شعار Atom
  • شعار RSS2
  • شعار RSS1
شعار الناشر

الناشر الأكاديمي

المؤسسة العربية للعلوم ونشر الأبحاث (AISRP) هي مؤسسة أكاديمية مرموقة تسعى إلى تطوير البحث العلمي ونشر المعرفة. تقدم المؤسسة مجلات محكّمة، ونشر الكتب، وخدمات أكاديمية لدعم الباحثين حول العالم. كما تلتزم بتعزيز التميز العلمي، والابتكار، والاعتراف العالمي بالعلماء.

معلومات التواصل

  • العنوان: 6768 شارع ماونتن، شقة 6768، ألباكركي، نيومكسيكو 87110، الولايات المتحدة الأمريكية
  • الهاتف: +0044 7366 484810 / +001 7028196080
  • واتساب: +970 569 831 045 / +44 7366 484810
  • البريد الإلكتروني: submit@ajsrp.com
  • الموقع: https://www.ajsrp.com
تواصل معنا عبر الواتساب

معلومات

  • للمؤلفين
  • للمراجعين
  • كل المجلات
  • الأخبار
  • فحص الانتحال
  • الشروط والأحكام
  • سياسة الخصوصية
  • سياسة الوصول المفتوح
  • المدونة
  • ملخص RSS
حول نظام النشر OJS