إقفز إلى المحتوى الرئيسي إقفز إلى قائمة التنقل الرئيسية إقفز إلى نهاية الموقع
مجلة العلوم التربوية و النفسية
  • الرئيسية
  • حول المجلة
    • الأهداف والنطاق
    • معلومات المجلة
    • تعليمات المراجعين
    • هيئة التحرير
    • احصائيات المجلة والأرشفة
    • الأخبار والدعوات لإجراء الأبحاث
    • رسوم التحكيم والنشر (APC)
  • إرسال بحث
    • نظام تقديم البحوث
    • إرشادات المؤلفين
    • سياسات التحرير
    • قائمة التحقق من التقديم
    • حقوق النشر والملكية
    • سياسة نشر البيانات
  • تصفح الأبحاث والأعداد
    • آخر الأعداد
    • المحفوظات
  • سياسات المجلة
    • أخلاقيات النشر
    • سياسات المجلة
    • عملية مراجعة الأقران
    • دليل مراجعة الأقران
    • واجبات هيئة التحرير والناشر
    • سياسة سحب الأبحاث
    • سياسة التحري عن السرقة الأدبية والانتحال
    • بيان الوصول المفتوح
  • الإعلانات
  • اتصل بنا
  • التسجيل
  • الدخول
  • English
  1. الرئيسية /
  2. إبحث

إبحث

تصفية متقدمة
من
حتى

إبحث ضمن النتائج

##search.searchResults.foundPlural##
  • متطلبات استخدام الحاسوب في التدريس في كليات التربية في الجامعات السودانية (كليات التربية دنقلا جامعة دنقلا أنموذجاً)

    حاتم عبد الماجد الصادق
    115 - 101
    2019-04-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.H021218
  • اتجاهات الطلبة نحو التدريس في الجامعات الأردنية - الواقع والمأمول

    أسماء ماهر قاسم
    73 - 92
    2025-02-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.B031124
  • معوقات استخدام استراتيجيات التدريس المتمايز للطلبة في المدارس المتوسطة والثانوية للموهوبين والموهوبات بمدينة جدة من وجهة نظر المعلمين والمعلمات

    هنوف بهيان محمد الحارثي
    66 - 44
    2018-08-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.H230418
  • Table of Content فهرس المحتويات

    ‏​‏​‏​​‏​‏​​‏​‏​‏​‏​‏​‏
    1
    2019-04-30
  • Table of Content فهرس المحتويات

    ‏​‏​‏​​‏​‏​​‏​‏​‏​‏​‏​‏
    1
    2018-06-30
  • دافعية الإنجاز وعلاقته بالتدريس عن بُعد خلال جائحة كورونا لدى معلمات رياض الأطفال بمدينة مكة المكرمة

    سميه مبارك الشريف ، هديل عبدالله أكرم
    83 - 104
    2025-11-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.B040725
  • فهرس المحتويات

    -
    1
    2022-07-27
  • كتاب لغتي الخالدة للصف الأول المتوسط - دراسة تحليلية -

    صالح بن عبدالعزيز النصار ، سلمى بنت مطلق المالكي
    108 - 89
    2018-01-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.S241017
  • Table of Content فهرس المحتويات

    ‏​‏​‏​​‏​‏​​‏​‏​‏​‏​‏​‏
    1
    2018-08-30
  • Table of Content فهرس المحتويات

    -
    1
    2020-05-29
  • "استراتيجيات التدريس التي تمكن الأطفال المصابين باضطراب طيف التوحد" دراسة باستخدام طريقة التحليل التلوي

    شيماء الدويشي
    123 - 109
    2018-04-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.S190218
  • أهمية استخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي في مجالات التعلّم والتعليم المدرسي

    نور أنيس كرزون
    21 - 36
    2025-06-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.K020225
  • دور القيادة المدرسية بمنطقة مكة في تطوير معلمات الرياضيات؛ مهنياً ومعوقاته ومقترحات المعلمات للتطوير

    سهام مشعل السرواني
    20 - 1
    2021-04-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.C231120
  • تقويم جودة معايير الاعتماد لبرامج إعداد المعلمين بالجامعات السعودية في ضوء التجارب العالمية

    محمد علي المحيا
    44 - 1
    2020-06-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.H141119
  • دليل توجيهي من القرآن الكريم لتطبيق الأهداف الوجدانية في التربية الفنية

    مشاعل رباح سلمان المرواني ، عبد الله ظافر الشهري
    50 - 26
    2018-05-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.M180118
  • تقويم برنامج ماجستير مناهج وطرق تدريس العلوم بجامعة طيبة في ضوء معايير (CAEP)

    رشدان بن حميد المطرفي ، سوسن ناصر الأحمدي
    22 - 1
    2020-03-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.S301019
  • استراتيجيات تدريس اللغة العربية في ضوء خصائصها ووظائفها الاجتماعية

    أزهار نهار السلمي ، وفاء حافظ العوضي
    134 - 150
    2022-01-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.R160221
  • Table of Content فهرس المحتويات

    ‏​‏​‏​​‏​‏​​‏​‏​‏​‏​‏​‏
    1
    2018-04-30
  • Table of Content فهرس المحتويات

    ‏​‏​‏​​‏​‏​​‏​‏​‏​‏​‏​‏
    1
    2018-09-30
  • Table of Content فهرس المحتويات

    ‏​‏​‏​​‏​‏​​‏​‏​‏​‏​‏​‏
    1
    2018-11-30
  • أثر استراتيجية التعلم الإلكتروني متعدد الفواصل في زيادة سعة الذاكرة العاملة لدى طالبات صعوبات التعلم بالصف الثالث الابتدائي بمدينة جدة

    نجود خالد الغامدي ، ماجد عبدالله الحارثي
    64 - 94
    2022-12-27
    DOI: 10.26389/AJSRP.M030822
  • أثر تدريس اللغة العربية باستخدام التعلم النشط في تنمية مهارات التفكير الإبداعي

    سليمان حسن تويج
    38
    2017-03-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.T090117
  • تأثير حجم الفصل على تحصيل طلاب اللغة الإنجليزية

    حنان حسن الصراف ، موزة الحماد
    141 - 132
    2019-05-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.H190319
  • المشكلات التدريسية التي تواجه معلمي العلوم الطبيعية في نظام المقررات للمرحلة الثانوية بمنطقة القصيم

    عبدالله بن معتق بن مصلح الحربي
    68 - 43
    2017-10-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.A120917
  • Table of Content فهرس المحتويات

    ‏​‏​‏​​‏​‏​​‏​‏​‏​‏​‏​‏
    1
    2018-12-30
1 - 25 من 33 فقرة 1 2 > >> 

المنشورات الأخيرة

  • شعار Atom
  • شعار RSS2
  • شعار RSS1
شعار الناشر

الناشر الأكاديمي

المؤسسة العربية للعلوم ونشر الأبحاث (AISRP) هي مؤسسة أكاديمية مرموقة تسعى إلى تطوير البحث العلمي ونشر المعرفة. تقدم المؤسسة مجلات محكّمة، ونشر الكتب، وخدمات أكاديمية لدعم الباحثين حول العالم. كما تلتزم بتعزيز التميز العلمي، والابتكار، والاعتراف العالمي بالعلماء.

معلومات التواصل

  • العنوان: 6768 شارع ماونتن، شقة 6768، ألباكركي، نيومكسيكو 87110، الولايات المتحدة الأمريكية
  • الهاتف: +0044 7366 484810 / +001 7028196080
  • واتساب: +970 569 831 045 / +44 7366 484810
  • البريد الإلكتروني: submit@ajsrp.com
  • الموقع: https://www.ajsrp.com
تواصل معنا عبر الواتساب

معلومات

  • للمؤلفين
  • للمراجعين
  • كل المجلات
  • الأخبار
  • فحص الانتحال
  • الشروط والأحكام
  • سياسة الخصوصية
  • سياسة الوصول المفتوح
  • المدونة
  • ملخص RSS
حول نظام النشر OJS