إقفز إلى المحتوى الرئيسي إقفز إلى قائمة التنقل الرئيسية إقفز إلى نهاية الموقع
مجلة العلوم التربوية و النفسية
  • الرئيسية
  • حول المجلة
    • الأهداف والنطاق
    • معلومات المجلة
    • تعليمات المراجعين
    • هيئة التحرير
    • احصائيات المجلة والأرشفة
    • الأخبار والدعوات لإجراء الأبحاث
    • رسوم التحكيم والنشر (APC)
  • إرسال بحث
    • نظام تقديم البحوث
    • إرشادات المؤلفين
    • سياسات التحرير
    • قائمة التحقق من التقديم
    • حقوق النشر والملكية
    • سياسة نشر البيانات
  • تصفح الأبحاث والأعداد
    • آخر الأعداد
    • المحفوظات
  • سياسات المجلة
    • أخلاقيات النشر
    • سياسات المجلة
    • عملية مراجعة الأقران
    • دليل مراجعة الأقران
    • واجبات هيئة التحرير والناشر
    • سياسة سحب الأبحاث
    • سياسة التحري عن السرقة الأدبية والانتحال
    • بيان الوصول المفتوح
  • الإعلانات
  • اتصل بنا
  • التسجيل
  • الدخول
  • English
  1. الرئيسية /
  2. إبحث

إبحث

تصفية متقدمة
من
حتى

إبحث ضمن النتائج

##search.searchResults.foundPlural##
  • تقييم فاعلية مبادرة القراءة والحساب من وجهة نظر معلمي الصفوف الثلاث الأولى بمحافظة المفرق

    ابتسام محمد سليمان السعود
    25 - 38
    2022-01-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.C010821
  • توظيفُ اختبارات الكتاب المفتوح في تقييم طالبات الدِّراسات العُليا بكليَّة التَّربيَّة في جامعة الإمام محمَّد بن سعود الإسلاميَّة: دراسة حالة

    أحلام محمد العساف ، أماني بنت أحمد العقالي
    70 - 101
    2022-02-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.M170721
  • أثر التقييم الذاتي لمديري المدارس الحكومية في الأردن على الممارسات القيادية وجودة التعليم من وجهة نظر مديري المدارس أنفسهم – دراسة ميدانية على مديري المدارس الثانوية – عمان –

    ختام عبد الحميد السعود
    116 - 95
    2021-05-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.M260920
  • تقييم أداء جامعة الأمير سلطان الأهلية في ضوء بطاقة الأداء المتوازن من وجهة نظر منسوبيها

    سارة فهد العسكر
    1 - 26
    2022-12-27
    DOI: 10.26389/AJSRP.K130822
  • تقييم دور الجامعات الفلسطينية في مواجهة الكوارث وإدارة الأزمات في ظل جائحة كورونا

    محمود عبد المجيد عساف
    23 - 1
    2021-01-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.M230620
  • معوقات تقييم وتشخيص الطلبة ذوي اضطرابات التواصل من وجهة نظر أخصائيي التخاطب بالمدينة المنورة

    شذا صابر طوخي ، غادة غازي الحربي
    116 - 136
    2023-02-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.K191022
  • الْأَسَالِيبُ الْحَدِيثَةُ لِتَقْوِيمِ مُخْرَجَاتِ التَّعَلُّمِ فِي مُؤَسَّسَاتِ التَّعْلِيمِ؛ مُنَاقَشَةٌ نَظَرِيَّةٌ

    هدى عبدالله الزهراني
    92 - 101
    2023-06-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.H020123
  • تقييم القيادات الأكاديمية بجامعة البيضاء للأداء الاستراتيجي باستخدام بطاقة الأداء المتوازن

    صفاء ناصر العبيدي ، عبد الجبار الطيب امين ، عبد الرحمن محمد الشرجبي
    25 - 1
    2021-11-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.F160821
  • تقييم مدراء المدارس الحكومية بمحافظة المفرق لمهارات التفكير الناقد لدى طلبة الصف العاشر في ضوء توفر غرف الموهوبين والمتميزين

    نجاة عبد سالم حوراني
    22 - 1
    2021-06-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.S300121
  • تقييم كتاب اللغة العربية للصف الثاني عشر من وجهة نظر معلميه في الأردن

    غالیة علي أبو قطام
    46 - 29
    2021-11-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.Q080621
  • Table of Content فهرس المحتويات

    -
    1
    2021-11-28
  • تقييم نجاح التعلم عن بعد لدى طلبة مديرية تربية لواء ماركا في الأردن من وجهة نظر أولياء الأمور وعلاقته ببعض المتغيّرات

    أروى مصطفى خضر
    103 - 124
    2022-01-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.W120721
  • التحديات التي واجهت أعضاء هيئة التدريس أثناء تقييم أنشطة التعلم الإلكتروني في الجامعات السعودية في ظل جائحة كورونا

    حنين حسن فلمبان
    81 - 105
    2022-10-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.N160322
  • تقنين مقياس تقييم التوحد الطفولي (CARS2) على عينة من أطفال التوحد في الداخل الفلسطيني (48)

    رجاء إبراهيم ياسين نصار
    55 - 67
    2025-12-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.A010825
  • تقييم المعلمين لمدى ممارسة مديري مدارس التعليم الأساسي في محافظة الداخلية بسلطنة عمان للقيادة الأخلاقية

    رياء خليفه فاضل الحراصية ، داود عبد الملك يحيى الحدابي
    26 - 1
    2021-09-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.K220321
  • تقييم فعالية المدارس الأساسية في مديرية تربية الرصيفة بمحافظة الزرقاء وفقاً لبعض معايير جودة التعليم من وجهة نظر المديرين والمعلمين

    عبير عبدالكريم العناني
    1 - 22
    2022-09-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.B160122
  • تقييم أعضاء الهيئة التدريسية بجامعة الزرقاء الخاصة لجودة بعض الإجراءات والبرامج المتبعة في إعداد الأكاديميين والطلبة المعلمين

    جعفر عبد الله محمد شياب
    120 - 101
    2018-11-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.J110818
  • تقييم ممارسات معلمي الحاسب الآلي في ضوء متطلبات استراتيجيات التقويم البنائي للمرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية

    عبده عبدالله سعيد الشيخي ، عبدالإله حمود الشهري
    45 - 73
    2023-05-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.K210123
  • فهرس المحتويات

    -
    1
    2025-12-30
  • فهرس المحتويات

    -
    1
    2022-08-30
  • تقييم برنامج الدكتوراه في كلية التربية بجامعة الملك خالد في ضوء معايير الجودة والاعتماد الأكاديمي من وجهة أعضاء هيئة التدريس وطلاب الدكتوراه

    ظبية جارالله فلاح القحطاني
    1 - 31
    2022-05-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.D060921
  • فهرس المحتويات

    -
    1
    2026-01-30
  • تصميم وتقنين أداة عربية لقياس جاهزية الأطفال ذوي التأخر النمائي للدمج في البيئات التعليمية بمدينة جدة في المملكة العربية السعودية

    منى يعقوب أبو الهول ، آلاء ماجد الخلوف ، ديمة عبدالرحمن الناصر ، نورا حسين بربري
    66 - 76
    2026-06-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.W181225
  • تقييم جودة الخدمات المقدمة من المدارس ووزارة التربية والتعليم وانعكاساتها على العملية التعليمية في المدارس الحكومية العاملة بالنظام المسائي للسوريين في الأردن من وجهة نظر المعلمين

    إيمان حسن محمود النسور ، أماني حسن محمود النسور ، رشا محمد علي الرحاحلة
    19 - 39
    2023-01-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.R300822
  • تقييم الأداء التدريسي لمعلمي الرياضيات بمدارس مدينة ذمار باليمن أثناء الحرب في ضوء نموذج التقييم الفعال للمعلم لـ (Marzano)

    زيد أحمد ناصر أحمد الهدور
    154 - 136
    2021-11-27
    DOI: 10.26389/AJSRP.D310521
1 - 25 من 199 فقرة 1 2 3 4 5 6 7 8 > >> 

المنشورات الأخيرة

  • شعار Atom
  • شعار RSS2
  • شعار RSS1
شعار الناشر

الناشر الأكاديمي

المؤسسة العربية للعلوم ونشر الأبحاث (AISRP) هي مؤسسة أكاديمية مرموقة تسعى إلى تطوير البحث العلمي ونشر المعرفة. تقدم المؤسسة مجلات محكّمة، ونشر الكتب، وخدمات أكاديمية لدعم الباحثين حول العالم. كما تلتزم بتعزيز التميز العلمي، والابتكار، والاعتراف العالمي بالعلماء.

معلومات التواصل

  • العنوان: 6768 شارع ماونتن، شقة 6768، ألباكركي، نيومكسيكو 87110، الولايات المتحدة الأمريكية
  • الهاتف: +0044 7366 484810 / +001 7028196080
  • واتساب: +970 569 831 045 / +44 7366 484810
  • البريد الإلكتروني: [email protected]
  • الموقع: https://www.ajsrp.com
تواصل معنا عبر الواتساب

معلومات

  • للمؤلفين
  • للمراجعين
  • كل المجلات
  • الأخبار
  • فحص الانتحال
  • الشروط والأحكام
  • سياسة الخصوصية
  • سياسة الوصول المفتوح
  • المدونة
  • ملخص RSS
حول نظام النشر OJS