إبحث

إبحث ضمن النتائج

• فاعليَّة بطاريّة الذّاكرة والانتباه في مقياس لايتر-3 في الكشف عن اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه لدى الأطفال ذوي اضطراب (ADHD)

  زين أكرم أبو لبن ، أحمد محمود الثوابيه

  121 - 137

  2023-01-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.L190922

• تحديد الاحتياجات التدريبية للمشرفات التربويات بمدينة الرياض في ضوء مفاهيم إدارة المعرفة

  سراء أحمد الشهري

  63 - 45

  2018-05-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.S090318

• Table of Content فهرس المحتويات

  -

  1

  2020-09-29

• فاعليـة نموذج فراير في تعـديـل التصورات البديلة لبعض المفاهيم العلمية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط بمدينة تبوك- السعودية

  مريم ضويحي سالم الحربي

  81

  2017-05-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.M070417

• فهرس المحتويات

  -

  1

  2023-02-28

• تصور مقترح لتطوير أداء القيادات الإدارية في كليات المجتمع ومعاهد التعليم الفني والمهني بمحافظة الحديدة في ضوء التحديات المعاصرة

  عبد الرحمن محمود المشرعي

  1 - 40

  2021-03-31

  DOI: 10.26389/AJSRP.R111020

• درجة ممارسة الكفايات الإدارية لدى مديري المدارس الثانوية في لواء بني كنانة بالمملكة الأردنية الهاشمية

  عبد الرحمن محمد حسن بني فواز

  17 - 1

  2018-07-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.A300418

• السمات الشخصية للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم في ضوء نظرية ايزنك للشخصية

  محمود محمد محمود ياسين

  80 - 104

  2022-11-28

  DOI: 10.26389/AJSRP.C040722

• تقنين اختبار تورانس للتفكير الإبداعي في الأداء والحركة عند الأطفال من (3 - 6 ) سنوات في مملكة البحرين

  سارة شكري فرج

  135 - 115

  2018-03-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.F190118

• واقع التخطيط للموارد البشرية في الجامعات الحكومية في مدينة الرياض

  فاطمة عبدالعزيز التويجري ، بشاير حمود المالكي ، زهرة علي مدخلي

  19 - 1

  2021-03-28

  DOI: 10.26389/AJSRP.R031020

• واقعُ الإعْدَادِ الثقافيِّ للطُّلَّابِ المبتعَثيْنَ ضِمْنَ بَرْنَامجِ خَادِمِ الحَرَمَيْنِ الشَّرِيْفَيْنِ للابْتِعَاثِ الخَارِجِيِّ ومعوقاته والمقترحات التي تسهم في تطويره مِنْ وِجْهَةِ نَظَرِهِمْ

  ابتسام عبدالعزيز التويجري ، هند محمد الأحمد

  99 - 119

  2022-09-27

  DOI: 10.26389/AJSRP.M250122

• العائد التربوي والاقتصادي لمؤسسات التعليم العالي في الجزائر- دراسة وصفية -

  سمراء غربية

  97 - 74

  2018-01-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.S240917

• واقع برامج الدراسات العُليا البينيَّة بجامعة تبوك وتحدياتها ومُتطلَّبات تفعيلها من وجهة نظر القيادات الأكاديمية

  مرزوقه عبدالله العنزي ، عبدالله عبدالعزيز الشريف

  1 - 24

  2025-09-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.Q040525

• تقنين مقياس إلينوي للقدرات النفس لغوية لتشخيص التلاميذ ذوي صعوبات التعلم في البيئة الفلسطينية

  بشرى عزات البدوي ، نجمة محمود دخل الله ، محمود سمير عبيد ، سلام آسيا

  119 - 148

  2022-05-29

  DOI: 10.26389/AJSRP.D220821

• تكوين ملكة اللغة العربية لدى طلاب أقسام غير الاختصاص في جامعة طيبة: تشخيص وعلاج في ضوء مدخل المهارات اللغوية

  خديجة محمد حاجي

  53 - 25

  2020-09-29

  DOI: 10.26389/AJSRP.K070420

• إدارة المعرفة وعلاقتها بالإبداع الإداري من وجهة نظر مديري ومديرات المدارس الحكومية في محافظة عجلون

  عطفه معروف عبد الكريم الفطيمات

  1 - 17

  2022-01-29

  DOI: 10.26389/AJSRP.W210621

• واقع الدراسات البينية ومعوقات تفعيلها في كلية التربية بجامعة الملك سعود من وجهة نظر طلبة الدراسات العليا بالكلية

  بدر عبدالعزيز سعد آل داود

  22 - 43

  2023-04-28

  DOI: 10.26389/AJSRP.D041222

• واقع التربية الإعلامية في مؤسسات التعليم العام في المملكة العربية السعودية: محافظة جدة نموذجاً

  فاطمة أحمد القرني

  149 - 121

  2019-06-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.F131218

• دلالات الصدق والثبات لمقياس جودة التعلم الإلكتروني في الجامعات السعودية – دراسة سيكومترية - جامعة تبوك أنموذجاً –

  إيمان سلمان العطوي ، شاهر خالد سليمان

  121 - 96

  2021-10-28

  DOI: 10.26389/AJSRP.N130421

• معوقات تقييم وتشخيص الطلبة ذوي اضطرابات التواصل من وجهة نظر أخصائيي التخاطب بالمدينة المنورة

  شذا صابر طوخي ، غادة غازي الحربي

  116 - 136

  2023-02-28

  DOI: 10.26389/AJSRP.K191022

• التشخيص الفارق لذوي العجز الذكائي واضطراب طيف الذاتوية في ضوء المحكات التشخيصية في الدليل التشخيصي والإحصائي الخامس

  شريف عادل جابر أحمد ، سيد إبراهيم علي علي

  136 - 114

  2019-01-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.S080918

• تقييم معرفة قائدات المرحلة الثانويّة باستراتيجيات حلّ النزاع في بيئة العمل من وجهة نظر المعلّمات في محافظة جُدّة

  فاطمة صالح بركات الزبيدي

  83 - 63

  2021-04-28

  DOI: 10.26389/AJSRP.Q120620