إقفز إلى المحتوى الرئيسي إقفز إلى قائمة التنقل الرئيسية إقفز إلى نهاية الموقع
مجلة العلوم التربوية و النفسية
  • الرئيسية
  • حول المجلة
    • الأهداف والنطاق
    • معلومات المجلة
    • تعليمات المراجعين
    • هيئة التحرير
    • احصائيات المجلة والأرشفة
    • الأخبار والدعوات لإجراء الأبحاث
    • رسوم التحكيم والنشر (APC)
  • إرسال بحث
    • نظام تقديم البحوث
    • إرشادات المؤلفين
    • سياسات التحرير
    • قائمة التحقق من التقديم
    • حقوق النشر والملكية
    • سياسة نشر البيانات
  • تصفح الأبحاث والأعداد
    • آخر الأعداد
    • المحفوظات
  • سياسات المجلة
    • أخلاقيات النشر
    • سياسات المجلة
    • عملية مراجعة الأقران
    • دليل مراجعة الأقران
    • واجبات هيئة التحرير والناشر
    • سياسة سحب الأبحاث
    • سياسة التحري عن السرقة الأدبية والانتحال
    • بيان الوصول المفتوح
  • الإعلانات
  • اتصل بنا
  • التسجيل
  • الدخول
  • English
  1. الرئيسية /
  2. إبحث

إبحث

تصفية متقدمة
من
حتى

إبحث ضمن النتائج

##search.searchResults.foundPlural##
  • مدى فاعلية نظام الترقية الوظيفية للمعلمين في تحسين دافعية الإنجاز من وجهة نظر معلمي المرحلة الأساسية في قصبة المفرق

    فواز أحمد عناجره
    106 - 127
    2022-10-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.R140222
  • معيقات ممارسة الأنشطة اللاصفية من وجهة نظر مدراء المدارس للمرحلة الأساسية في قصبة المفرق

    سهيله سليمان سلام الشريقي
    124 - 111
    2020-03-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.S071019
  • درجة ممارسة مديري مدارس التربية والتعليم لقصبة المفرق للمهارات القيادية من وجهة نظر المعلمين

    عماد خلف حراحشة
    21 - 1
    2020-05-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.B140120
  • درجة تفويض السلطة لدى مديري المدارس الأساسية والثانوية في لواء قصبة المفرق من وجهة نظر المعلمين

    أحمد خلف محمد الزيود
    42 - 61
    2022-09-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.K270222
  • فاعلية استخدام المنظومة الأردنية للتعلم الإلكتروني في تحصيل طلبة الصف السابع الأساسي في لواء قصبة المفرق في مادة العلوم

    فواز أحمد عناجره
    44 - 26
    2018-12-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.F040918
  • واقع ممارسة معلمي اللغة العربية في المرحلة الثانوية للكفايات التدريسية في مديرية التربية والتعليم لواء قصبة المفرق

    عواد خلف أبو رديعة
    96 - 76
    2020-07-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.R110320
  • معيقات استخدام مختبر العلوم من وجهة نظر معلمي العلوم للمرحلة الأساسية العليا في قصبة المفرق

    سهيله سليمان الشريقي
    86 - 72
    2019-12-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.S040319
  • تقويم كتاب لغتنا العربية للصف الرابع الأساسي من وجهة نظر معلمي اللغة العربية  في مديرية التربية والتعليم للواء قصبة المفرق في الأردن

    عواد خلف أبو رديعة
    59 - 39
    2020-07-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.A290120
  • درجة ممارسة مدير المدرسة كمشرف تربوي مقيم لمهارات الإشراف التربوي من وجهة نظر المعلمين في لواء قصبة المفرق بالأردن

    عماد خلف حراحشه
    74 - 55
    2020-07-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.E240220
  • أثر برنامج التغذية المدرسية من وجهة نظر المعلمين في إثارة دافعية التعلم والتحصيل لدى الطلاب- مدارس محافظة المفرق في الأردن نموذجا

    عاطف عبدالكريم أحمد الخلايله
    52 - 75
    2022-08-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.K090122
  • استراتيجيات تقوية الذاكرة وأثرها على بناء المفردات لدى طلاب الصف السادس في مديرية تربية قصبة المفرق – دراسة حالة –

    علاء عودةالله الخزاعله
    148 - 140
    2020-05-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.B150120
  • اتجاهات الطلاب المتفوقين دراسياً نحو الأنشطة غير الصفية في محافظة المفرق

    نايف محمد الخوالده
    81 - 62
    2020-01-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.N090619
  • العلاقة بين التوجهات نحو استخدام تكنولوجيا المعلومات والتوجيهات نحو إدارة التغيير لدى مديري المدارس الثانوية في محافظة المفرق

    عاطف فليح منيزل الجسار
    55 - 43
    2019-11-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.A170219
  • مستوى تطبيق الإدارة المدرسية الإلكترونية في تجربة التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا (كوفيد-(19 في مدارس محافظة المفرق في المملكة الأردنية الهاشمية

    صايل محسن الدرادكة
    42 - 58
    2022-07-27
    DOI: 10.26389/AJSRP.L171121
  • Table of Content فهرس المحتويات

    -
    1
    2021-02-27
  • Table of Content فهرس المحتويات

    -
    1
    2020-02-29
  • Table of Content فهرس المحتويات

    -
    1
    2020-03-30
  • Table of Content فهرس المحتويات

    -
    1
    2020-05-29
  • أهمية التعليم ما قبل المدرسة وضرورة إلزامية مرحلة رياض الأطفال ضمن المراحل المدرسية

    نجاة عبد سالم حوراني
    32 - 44
    2022-09-27
    DOI: 10.26389/AJSRP.H060222
1 - 19 من 19 فقرة

المنشورات الأخيرة

  • شعار Atom
  • شعار RSS2
  • شعار RSS1
شعار الناشر

الناشر الأكاديمي

المؤسسة العربية للعلوم ونشر الأبحاث (AISRP) هي مؤسسة أكاديمية مرموقة تسعى إلى تطوير البحث العلمي ونشر المعرفة. تقدم المؤسسة مجلات محكّمة، ونشر الكتب، وخدمات أكاديمية لدعم الباحثين حول العالم. كما تلتزم بتعزيز التميز العلمي، والابتكار، والاعتراف العالمي بالعلماء.

معلومات التواصل

  • العنوان: 6768 شارع ماونتن، شقة 6768، ألباكركي، نيومكسيكو 87110، الولايات المتحدة الأمريكية
  • الهاتف: +0044 7366 484810 / +001 7028196080
  • واتساب: +970 569 831 045 / +44 7366 484810
  • البريد الإلكتروني: submit@ajsrp.com
  • الموقع: https://www.ajsrp.com
تواصل معنا عبر الواتساب

معلومات

  • للمؤلفين
  • للمراجعين
  • كل المجلات
  • الأخبار
  • فحص الانتحال
  • الشروط والأحكام
  • سياسة الخصوصية
  • سياسة الوصول المفتوح
  • المدونة
  • ملخص RSS
حول نظام النشر OJS